1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数字化教学系统在信息检索课中的应用,1,数字化教学系统开发背景,信息检索课的培养目标、教学环境和内容发生了根本的变化,2,培养目标：,使学生具备有效获取、评价和利用所需信息的能力。根据需要，通过自学获取新知识、具有分析、解决问题和创新的能力,3,网络环境的改善、电子资源的丰富，教学手段的多媒体化已根本改变了以往文献课的教学方式，需要及时调整教学内容、实习方式、教材等。也对教师的综合素质提出了更高的要求。,4,学生的学习方式趋向网络化、自助化、个性化。利用校园网的平台充分使用图书馆的电子资源并及时得到教师的
2、指导和自主学习，激发学习的积极性。,5,数字化教学系统的功能,1,、通过图书馆主页建立网络课堂，协助教师高效、规范完成教学任务，通过教学系统对学生的作业，考核进行有效管理。,6,2,、具有完善的学习辅助功能，教师课通过网络发布课程通知、实习要求。通过电子版网络教材（案）及时补充新的教学内容，减少学生在课堂上记笔记时间。,学生可通过网络，随时复习所学内容，递交实习报告。,7,3,、客观的成绩评定功能,按专业建立题库，可根据教学内容和要求，随时对题库进行修改编辑。,期末考试采用从题库随机抽取试题上机考核方式。基本上杜绝了抄袭现象，确保考试成绩的客观公正。,8,学生成绩评定：,总成绩,=,作业（实习
3、报告,+,综述）,+,期末考试,+,出勤,考查综合全面，符合对检索课教学评价要求。,9,三、数字化系统构成与特点,系统分为学生空间、教师空间、考试系统、网络教程四大模块,10,特点,随时对学生作业进行批改。,按不同专业建立题库、编辑试题，可随时根据教学需要编辑和修改试题。,按要求设定考场开始和结束时间、试题评分、考试结果输出。,管理员可对课程、教师和学生进行管理,11,3,、考试系统,注册 抽取试题,选择考场 开始答题,12,4,、网络教室,课程介绍 网络教程,教师简介 实习要求,课程通知 作业样例,章节练习,13,特点,学生可通过网络及时了解教师的课程通知、实习要求、下载实习报告单，完成实习报告。,网络版电子教材（案）经常更新，及时补充纸本教材的不足。,14,四、,资源共享、共同建立标准试题库,1,、由研究会主持制定信息检索课的作业、考试成绩评定标准,2,、各高校共同参与来建设和完善考试题库，实现资源共享,15,
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