人教版小学数学四年级上册第二单元测试题及知识点.doc

人教版小学数学四年级上册第二单元测试题及知识点班 级： 姓 名： 家长签字： 第一部分 知识点整理（一）线的认识1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线： 直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作 ：直线AB或直线BA。线段：不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（从端点读起。） 2、画直线：过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。 3、明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。4、直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点，射线只有一个端点，所以不可以测量，没有具体的长度。只有线段才能有具体的长度。 （二）平移与平行1、感受平移前后的位置关系平行。（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。）2、平行线的画法：（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。4、用数学符号表示两条直线的平行关系。如：ABCD。 （三）相交与垂直1、相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。（互相垂直：就是直线OA垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。）2、 画垂线： （1）过直线上一点画垂线的方法。 把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。（2）过直线外一点画垂线的方法。 把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。3、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OAOB。4、明确点到直线之间垂线段最短。 （四）旋转与角1、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 2、认识平角、周角： 平角 ：角的两边在同一直线上，像一条直线，平角等于 180，等于两个直角。 周角：角的两边重合，(像一条射线），周角等于360，等于两个平角，四个直角。3、 角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做优角（此为补充内容）；等于360度的角叫做周角。4、 动手画平角、周角。 （五）角的度量1、认识度：将圆平均分成360份，其中1份所对的角叫做1度，记作1，通常用1作为度量角的单位。2、认识量角器：量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。3、量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。4、看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。交的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。画角1、用量角器画指定度数的角的方法。 画一条射线，中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线（两合），对准量角器相应的刻度点一个点(一看)，把点和射线端点连接，然后标出角的度数。2、30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度用三角板比较方便。 补充知识点：因为角是由两条射线和一个顶点组成的，所以在连线时，不能两点相连，而要冲过一点或不连到那一点。第二部分 单元测试一、判断题（9分）（请在括号里对的画“”，错的画“”。）1、线段是直线上两点之间的部分。 （ ）2、过一点只能画出一条直线。 （ ）3、一条射线长6厘米。 （ ）4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （ ）5、过两点只能画一条直线。 （ ）6、角的两边越长，角的度数越大。 （ ）7、钝角一定比直角大。 （ ）8、小军画了一条4厘米长的直线。 （ ）9、过两点只可以画一条直线。 （ ）二、填空。（38分）1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。2、直线上两点之间的一段叫（ ），它有（ ）个端点。3、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。6、从一点出发可以画（ ）条射线。7、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。 8、把序号填在括号里。 （ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。9、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。10、把下面这些角分别填入适当的圈里。920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 990钝角直角锐角11、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的( )。12、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。13、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。14、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。15、已知12125, 235,那么1（ ）。16、1与46的和是一个直角，1=（ ）度。17、如果1是2的3倍，196，那么2（ ）。三、选择题（把正确答案的序号填在括号内）（16分）1、线段有（ ）个端点。 A、1 B、2 C、无数2、通过一点，可以画（ ）条直线。 A、1 B、2 C、无数3、平角的两条边（ ）。 A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定4、下面（ ）是射线。A、米尺 B、手电筒的光 C、D、竹棍5、小强画了一条（ ）长5厘米。A、直线 B、射线 C、线段 D、角6、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角7、用一副三角板不能拼出（ ）。A、15 B、20 C、135 D、1508、用一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、160 B、40 C、120 四、数下图中各有几个角。（6分） （ ）个 （ ）个 （ ）个五、画一画，量一量。（24分）1、请分别画出90、40、125的角。2、过A点画出已知直线的垂线。 A3、过B点画出已知直线的平行线。B4、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。 A5、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。6、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。（ ） （ ） （ ） （ ）六、计算下面图形中角的度数。（7分）12341、已知175, 23 4