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人保局机关建设活动实施方案.docx

1、 人保局机关建设活动方案 一、指导思想 和总体要求 深化学习型机关建设活动,要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的十七届五中全会、省委八届十三次全会XX县区委九届十二次全会精神,围绕县委、县政府工作大局和我县人力资源和社会保障中心任务,突出重点,改进方式,精心组织,务实实效,进一步营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,进一步提高学习型机关建设的制度化、规范化水平,进一步深化创先争优活动,使全局干部职工思想认识进一步提高,整体素质进一步提升,围绕中心、服务大局的能力进一步增强,为推动我县人力资源和社会保障事业

2、科学发展提供思想政治保证和人才智力支持。 二、学习内容 (一)学习政治理论和党的优良传统。认真学习中国特色社会主义理论体系,全面掌握社会主义核心价值体系,深化学习实践科学发展观。围绕创先争优活动和纪念建党90周年,加强党的光荣历史、优良传统和党性党风党纪学习教育,进一步坚定共产主义理想信念。 (二)学习中央、省委省政府XX县区委县政府重大决策部署。学习党的十七届五中全会、省委八届十三次全会精神,学习全国和全省“两会”精神,深刻领会中央和省委、省政府对形势的科学判断和重大决策部署,全面理解“十二五”时期发展的主题主线和重大举措。学习人力资源和社会保障事业发展“

3、十二五”规划,紧紧围绕党和政府的中心工作,科学把握人力资源和社会保障工作面临的形势和任务,创新管理理念,进一步提高服务发展的能力和水平。 (三)学习做好群众工作的知识和本领。学习胡锦涛总书记关于加强和创新社会管理的讲话精神,学习省委《关于加强和改进新形势下群众工作的若干意见》,树立群众观点,站稳群众立场,准确把握新形势下群众工作的新特点新要求,掌握群众工作方法,进一步提高服务群众的能力和水平。 (四)学习法律法规和相关政策。全面学习《社会保险法》及其配套政策,积极做好贯彻实施各项准备。深入学习《劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《公务员法》、《省实施〈就业促进法

4、〉办法》等法律法规及配套政策,进一步提高依法行政的能力和水平。 (五)学习业务知识和技能。立足服务大局,着眼本职工作,进一步学习劳动就业、社会保障和人事人才业务知识、服务流程和操作实务。通过岗位练兵、技能竞赛等形式,积极加强电子政务、公文写作、会议组织和调研技能等基本功训练,进一步提升业务素质和能力。 三、实施步骤 我局深化学习型机关建设活动分三个阶段进行: (一)动员部署阶段(4月中旬)。按照省厅深化学习型机关建设活动意见的要求,结合我局工作和干部队伍实际,认真制定切实可行的实施方案,按时做好动员部署工作。 (二)学习实践阶段(5—

5、12月)。按照省厅意见和我局实施方案的要求,认真落实各项学习、实践、调研任务,上下联动开展有关活动,组织好参学、参赛、演讲、征文等工作。 (三)总结考评阶段(2012年1—2月)。根据活动的目标任务,全面总结活动情况,机关党总支和各党支部(党委)要形成总结报告,于2012年1月15日前将总结报告报局人事科。 四、主要措施 (一)集中教育培训。以我局各级领导干部和基层平台工作人员为重点,分级分类开展集中教育培训。加强和改进党委中心组学习、专题讲座、报告会、主题教育等学习教育方式,继续抓好干部教育在线的学习工作,提高教育质量,增强学习效果。 (二)组

6、织专题调研。围绕贯彻人力资源社会保障“十二五”规划,确定重点调研课题,开展专题调研,为县委、政府提出对策性意见和建议,注重调研成果转化,推动全年工作的落实。 (三)学习先进典型。积极宣传推广先进典型,发挥先进典型的示范带动作用,深入开展向沈浩等先进典型学习活动;发现和树立先进典型,组织开展学习,争当人民满意的公务员,争创人民满意的公务员集体。 (四)开展系列活动。以纪念建党90周年为主题,通过领导干部上党课、理论研讨会、知识竞赛和征文等一系列活动,组织干部职工学习党的理论、党的历史、党的知识,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念和决心。结合创先争优活动,加强以人为本、

7、执政为民教育,集中开展“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”教育活动。经研究,4月份确定为“读书月”,在全局广泛开展“读书月”活动。 五、几点要求 (一)加强领导,健全组织。为加强对学习活动的领导,局成立了学习活动领导小组,局属各单位也要成立学习活动领导小组,领导干部要带头执行学习制度,自觉担当领学之责,带头深入基层一线,带头撰写调研报告,着力解决实际问题,充分发挥示范作用。在总结和坚持以往的做法的基础上,针对新的形势和任务,改进和完善学习方法及措施办法,进一步提高学习型机关建设活动的针对性和实效性。 (二)认真总结,完善制度。通过对上年度的学习活动情况认真

8、总结,进一步健全中心组学习制度、集体学习制度、教育培训制度、调查研究制度和述学评学考学奖学等制度,将实践中创造的成功做法和有效经验用制度固定下来,建立学习长效机制,以制度建设推动学习、促进学习。 (三)联系实际,学以致用。深化学习型机关建设活动要与推进重点工作、提高服务水平、改进工作作风、提升队伍素质相结合,创先争优活动相结合,以学习推动工作,以工作促进学习。要把学习心得、实践经验、调研成果及时转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、破解难题的方法和实际工作的成效。 (四)强化督查,严格考核。根据不同层次、不同岗位干部职工的特点,加强分类指导,定期督促检查。对认识不到位、组织不得力、成效不明显的单位和个人,取消年度评先评优资格。 (五)协调配合,统筹兼顾。把深化学习型机关建设活动与各项工作有机结合起来,整合教育资源,落实经费保障,加强协调配合,形成工作合力,坚持做到工作学习化、学习工作化,推动全年各项目标任务的完成,务求深化学习型机关建设活动取得实实在在的效果。 第5页 共5页

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