1、
南安中学抓作风、树形象活动方案
河东乡中学
关于开展“抓作风、树形象”主题实践
活动的实施方案
为进一步落实区教育局《关于开展“抓作风、树形象”主题实践活动的安排意见》（凉教发【2011】
16号）文件精神，进一步树立我校教育良好形象，巩固和扩大“作风建设年”活动成果，把我校“创先争优”活动不断引向深入，教育引导全校教职工大力弘扬求真务实、廉洁高效、教书育人的优良作风，不断提升服务教师、服务学生、服务教育发展的水平，努力办好人民满意的教育。经学校研究决定，深入开展“抓作风、树形象”主题实践活动，现将有关事宜安排如下：
一
2、指导思想
全面贯彻党的十七大、中纪委十七届六次全会和市、区教育据相关文件精神，以邓小平理论和胡锦涛总书记强调的八个方面的良好风气等重要讲话精神为指导，全面落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，着力解决学校管理、师德师风方面存在的突出问题，动员组织全体教师为全面提高教育质量，实现我校教育跨越式发展做出贡献。
二、目标要求
（一）校领导班子，重点围绕改进作风、提升素质、提高效率，努力树立“五种意识”（即责任意识、质量意识、创新意识、服务意识和纪律意识），重点围绕解决职称评聘、评优选先、年度考核、干部任用、教师调动、财务管理等工作中存在的不规范、不透明、不
3、公开现象，努力建设奋发有为、堪当重任、廉洁公正、团结和谐的领导班子。
（二）在广大教职工中，重点解决课堂形象不佳，从事有偿家教、以教谋私、歧视学困生以及向学生推销教辅资料等不良现象，着力打造一支爱岗敬业、求真务实、廉洁从教的教师队伍。
二、主要措施
（一）大兴学习之风。进一步完善学习制度，全力打造学习型校园。通过学习，不断提升领导干部和教师队伍的综合素质，确保以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。
（二）狠抓行为规范。校领导班子从完善岗位职责、首问负责、限时办结、服务承诺、失职追究等办事制度着手，认真履行岗位职责，规范工作行为，遵
4、守工作纪律，强化民主管理，严格执行校务和财务公开制度，努力使各项工作公开、公正、公平。同时，切实加强学校规范化管理，严格执行《中小学教师职业道德规范》和XX县区教育局制定的教师行为“八不准”规定，结合我校师德师风集中整治活动取得的成果，坚持不懈地狠抓教师课堂形象。
（三）弘扬行业正气。要大力弘扬爱岗敬业、热爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的职业风尚。在校领导班子中要增
-2施方案，组织召开动员大会，校长高茂基同志结合学校的工作实际，就“抓作风、树形象”活动的开展做专题动员。
（二）强化学习教育（3月中旬至4月中旬）。重点学习内容：中纪委十七届六次全会精神
5、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《行政机关公务员处分条例》，区委、区政府相关文件及会议精神。重点学习书目：《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等。把学习教育同创建“学习型”班子结合起来，采取个人自学和集体学习、理论辅导、专题讲座、集体研讨等方式相结合，切实增强教育的针对性和实效性。
（三）开展系列活动（4月下旬至5月底）。一是就如何加强和改进作风、转变教育形象开展2次学习交流活动，高校长做表态发言。
6、二是在教职工中开展征文活动、演讲比赛、报告会和黑板报等形式，营造活动氛围。三是树立、推广、宣传工作扎实、作风优良、勤廉兼优的典型。同时，要以发生在身边的违纪违法案例和有关音像资料为反面教材，进行警示教育，促进教育行风的进一步好转。
第二阶段：查找问题，集中整改（6月至10月）
主要任务：采取对照检查、意见征求、谈心交流等方式，认真查找校领导班子和教师队伍作风方面存在的突出问题，并深刻
-4度建设紧密结合起来，注重从制度上巩固和发展活动成果。校领导班子对已有的各项规章制度以及执行情况进行一次彻底的清理和更新。
第三阶段：考核总结，巩固提高（10月至
7、12月）
主要任务：强化督促检查，开展满意度测评，全面总结工作，研究部署深化“抓作风、树形象”工作。着重抓好三个层面的工作：
（一）满意度测评（10月）。针对活动进展情况，学校将组织相关领导、行风评议员、学生家长代表对“抓作风、树形象”活动进行检查或评议，对评议结果靠后或群众满意度测评达不到90%的个人要限期进行整改。
（二）检查考核（11月）。由校“抓作风、树形象”领导小组办公室对全体校领导、教职工开展活动工作进行全面检查考评。重点检查领导干部作风、师德师风、教育收费、项目建设、整改落实等情况，汇总考核结果，并纳入年度考核。
（三）总结提高（12月）。要求领导班子和教职工要进行“回头看”，主要看学习教育是否扎实有效，看存在问题是否得到有效解决，看规章制度是否健全完善和得到落实，看活动成效是否明显。
各阶段工作结束后，校“抓作风、树形象”领导小组办公室向教育局报送阶段性工作总结，经审核同意后，转入下一阶段工作。
四、活动要求
（一）加强组织领导。为切实加强对“抓作风、树形象”活
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