1、
全县教育系统开展学年行风建设实施方案
一、指导思想
。
以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，以治理教育乱收费和改进机关作风、教育行风为重点，以人民群众满意为标准。通过开展教育系统民主评议行风活动，更新观念，与时俱进，改进作风，依法行政，依法办学，规范服务；进一步提高我县教育质量，努力从源头上预防和治理教育不正之风，以实际行动取信于民，为群众提供优质服务，致力办好人民满意的教育。
二、评议内容。
（一）对行风建设的领导情况。
⒈是否把纠风工作摆上重要议事日程，对纠风工作中遇到的各种困难和问题是否及时解决。
2、
⒉是否健全了纠风工作领导机制和工作机制，明确责任制，做到认真部署，经常研究和切实指导，对所牵头负责的纠风专项治理工作是否积极主动的组织落实。
⒊是否制定纠风工作的总体规划和具体实施办法，实行目标管理和责任考核。
（二）为基层和群众服务情况
⒈教育局机关内设机构及其直属事业单位、中小学是否存在形式主义、官僚主义、脱离群众、脱离实际的现象和问题。
⒉是否制定转变作风、主动为基层和群众服务的有效措施，并认真落实。
⒊以权谋私，拖拉推诿、办事效率低下以及“门难进、脸难看、事难办”，向学校乱摊派、滥印滥发教辅资料等不正之风是否得到
3、治理。
⒋教育乱收（更多精彩文章来自“秘书不求人”）费是否得到有效治理。
⒌群众信访举报是否及时查处。
（三）依法行政、依法治教情况。
⒈是否做到令行禁止，保证政令畅通。
⒉是否正确履行职能，依法行政、依法办学、文明服务。
⒊是否做到局机关政务公开、学校校务公开，办事透明，便于接受社会监督。
⒋是否坚持不懈地开展安全教育，是否制订有效的安全制度和措施并狠抓落实，安全隐患是否有效排除。
⒌是否严格执行教育收费政策，教育收费是否实行收费公示，是否实行教育违规收费责任追究制。
⒍是否落实校服、
4、课桌椅等大宗物品集中招标采购制度。
⒎是否制定有招生考试的监管措施，并抓好落实。
（四）队伍建设情况。
⒈是否重视职业道德建设，严格遵守教师职业道德规范。
⒉是否按有关规章制度强化队伍管理，提高局干部和学校教职工的自身素质。
⒊是否建立和健全了各项内部管理制度以及监督制约机制。
⒋对自身建设中存在的问题是否做到认真调查，及时处理。
三、方法步骤和时间安排。
⒈制定民主评议行风实施方案。月下旬，在认真学习上级有关文件基础上，广泛征求各方面意见，结合本县教育系统实际，制定《全县教育系统开展学年民主评议行
5、风活动实施方案》
⒉成立民主评议行风的领导机构。行风评议工作由局党组全面负责，成立由教育局党组书记、局长为组长，副局长为组员的全县教育系统民主评议行风领导小组，领导小组下设办公室（设在人事股），负责民主评议行风的日常工作。各中小学也要成立以“一把手”为组长的行风评议工作领导小组，落实评议工作的具体事项。教育局、各中小学要聘请行风评议监督员。
⒊动员部署行风评议工作。月上旬，召开动员大会，部署至学年全县教育系统民主评议行风的工作。
⒋公布承诺。县教育局根据有关要求，承诺本部门今年行风建设着重解决的问题以及准备采取的措施和工作目标内容，并在政务公开栏公布。各校公
6、开承诺的内容要在校内公示并报县行评办。
⒌开展自查整改。至今年月上旬，全县中小学及县教育行政部门，按《民主评议行风实施方案》的要求，开展自查自纠，及时查处群众反映的问题，根据存在问题研究整改，完善各项规章制度。各中学、中心小学及局各股（室）将自查报告于今年月日前报局行风评议办公室。
⒍组织检查。今年月份开始，由县局行风评议办公室牵头，组织有关人员成立督查组，对各中小学进行督查。
⒎总结、反馈。今年月，县教育系统行风评议领导小组根据自查、督查情况，对全县教育系统民主评议行风工作进行总结，向本局各股（室）、学校等单位提出反馈意见，并将结果报告县纠风办，同时提出进一步做好教育系统行风建设工作的整改意见及措施，以促进教育行风建设工作正常化、制度化、规范化，促进我县教育事业健康发展。
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