“提升党员形象、树立先进典型”活动方案.docx

“提升党员形象、树立先进典型”活动实施方案
为全面落实我校第一次党代会提出的各项任务，进一步推进“十二五”期间学校各项事业科学发展，使能动学院各级党支部在“十二五”发展中履职尽责创先进，广大党员在推动学校“十二五”发展中立足岗位争优秀，全面贯彻党的十七届六中全会精神，积极响应学校开展“提高质量促发展，服务群众树形象”的活动号召，能动学院特制定以下实施方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观和十七届六中全会精神，以我校“蓝色星空”计划为寄托，引导广大教工党员围绕提高质量的核心任务、立足“教书育人、管理育人、服务育人”的本职岗位创先争优，进一步提升服务社会、服务师生、服务群众的意识、能力和水平;组织学生学习与实践，进一步提高广大学生党员的思想政治素质和理论水平，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，为能动学院及我校各项工作的开展作出应有的贡献。
二、主要原则
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化;坚持理论联系实际，切实推动实际问题的解决;坚持领导干部作表率，充分调动广大党员的积极性主动性;坚持改革创新，鼓励大胆探索，积极拓展学习的内容、途径和渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
三、基本要求
1、实现能动学院各级党支部建设模式创新化。以理论学习为基础、以能力发展为核心、以组织目标为旨归，不断拓展教工和学生党员适应社会变化的各种能力，实现党员健康个性与党组织和社会的协同发展。
2、促进解放思想，观念更新，注重体现先进性要求。着眼于基层组织创先进、共产党员争优秀、学院发展上台阶、教学质量上水平，师生员工得实惠，按照党章规定的基层党组织的基本任务和党员标准、义务及中央提出的基层党组织争创“五个好”、党员做到“五带头”的基本要求。
3、注重理论联系实际，立足于党总支、党支部的职责任务和党员岗位实际，把本院的中心工作和重点任务结合起来，与党员岗位职责要求结合起来与解决教工党支部和党员自身存在的突出问题结合起来，坚持尽力而为、量力而行，防止形式主义，确保履行教工党员的职责，取信全院的师生员工。
4、加强对学生党员的教育、管理、监督，积极开展丰富多彩的党员教育活动，积极开展爱国主义教育活动，深化品牌党建项目建设，提高学生党员质量和素质，增强党组织的凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。
5、完善党员队伍的建设。进一步坚定理想信念，增强党员意识，以“三个代表”重要思想鼓舞自己;进一步巩固优秀支部的成绩，提高创建优秀支部质量。努力做到支部成员关系和睦融洽，争做全面发展，符合时代要求的“拔尖创新”好党员。
四、主要内容
为引导能动学院全体党员深刻理解科学发展观对学校各方面工作提出的新要求，学习贯彻党的十七届六中全会的精神，确保学生党员充分发挥先锋模范作用，在学校发展目标、教育理念，在人才培养、科学研究、社会服务等各方面的重大问题上形成共识，努力形成有利于学校科学发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。能动学院“提高质量促发展，服务群众树形象“活动主要从以下几方面开展：
第一阶段：前期准备
动员部署，制定方案，学习活动文件，制定实施意见，利用院内橱窗、网络等做好宣传报道，营造浓厚的活动氛围;明确重大意义，召开动员大会，做好思想准备。召开全体教工党员大会以及学生党员大会，每个党员在此次活动中，结合各自工作实际，提出学习任务和工作打算。
第二阶段：组织实施
1、能动学院全体党员进行个人自我总结，开展“如何树立良好的党员形象”主题民主评议会，找出自身不足，进一步提升党员形象标准，完善党员模范带头作用;
2、开展一次“核心价值”学习活动，广泛开展社会主义核心价值体系教育，教工党员应率先树立强烈的社会责任意识，通过观看全国教师模范人物先进事迹等纪录片，加强师德师风建设和学术道德建设，在潜移默化中引导广大教师形成对社会主义核心价值体系的思想认同。
3、举办青年教工讲课比赛，与本单位行政部门共同研究解决本单位教学、科研工作中的突出问题，加强教师队伍建设和科研团队建设，努力提高本单位教学、科研水平。
4、举办“教工党员树典型，提升形象我参与”展示会，邀请在科研方面做出较大贡献的优秀教师为青年教工传授心得，分享经验。带动我院教工学典型、争典型，立足岗位作贡献，充分发挥党的助手和后备军作用。
5、组织能动学院全体党员集中学习党建知识以及党的十七届六中全会精神，结合我校建设高水平大学的实际，突出大学文化核心，使全体党员认识科学文化、人文文化的重要性，并就学习心得进行专题讨论。
6、以响应“蓝色星空”计划为契机，以学生党建推动学风建设，组织学习成绩优秀且学有余力的党员定向帮助本支部学习成绩差的同学，督促他们学习，解决学习疑问。同时开展党员联系学生寝室活动，培养学生养成良好习惯，在充分发挥党员先锋模范作用的同时，锻炼提高自身实际工作能力，在具体的活动中“创先争优”。
第三阶段：学习总结
一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、研讨会、编写资料等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进我院教育科学发展的成果。
二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
三是考核评议。能动学院党总支对教工党员及学生党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员干部、党员进行评议。
四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
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