1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版三年级数学下册,摸索规律,第1页,第1页,教学目的,1.引导同窗们经历从详细情景中发觉积改变规律和从有趣数排列中发觉数改变规律过程。2.引导同窗们通过仔细观测、比较、分析，发觉一些给定事例中隐含简朴规律，初步培养同窗们观测、分析及思考能力。3.通过小组合作讨论，培养同窗们发觉问题、探究知识、建构知识能力以及合作学习团队意识。,第2页,第2页,1,第3页,第3页,1,把汽车行驶情况列成表,：,每时行驶(km),60,行驶时间(时),1,2,6,12,行驶路程(km),60,120,第4页,第4页,1,
2、把汽车行驶情况列成表：,每时行驶(km),60,行驶时间(时),1,2,6,12,行驶路程(km),60,120,360,第5页,第5页,1,把汽车行驶情况列成表：,每时行驶(km),60,行驶时间(时),1,2,6,12,行驶路程(km),60,120,360,720,第6页,第6页,1,把汽车行驶情况列成表：,每时行驶(km),60,行驶时间(时),1,2,6,12,行驶路程(km),60,120,360,720,从表上看，你发觉了什么？,第7页,第7页,2,如何填？,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,？,？,？,？,？,？,第8页,第8页,2,第7排如何填？,1,1
3、,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,1,5,10,10,5,1,第9页,第9页,2,第7排如何填？,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,1,5,10,10,5,1,？,？,？,？,？,？,？,第10页,第10页,2,第7排如何填？,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,1,5,10,10,5,1,1,6,15,20,15,6,1,第11页,第11页,2,第7排如何填？,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,1,5,10,10,5,1,1,6,15,20,15,6,1,？,？,？,？,？,？,？,？,第12页,第12页,2,第7排如何填？,1,1,1,2,1,1,3,3,1,1,4,6,4,1,1,5,10,10,5,1,1,6,15,20,15,6,1,1,7,21,35,35,21,7,1,第13页,第13页,本课小结,能够通过观测、比较、分析，发觉给定事例中隐含简朴规律。,第14页,第14页,
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