街道XX年度“一创双优”集中教育活动方案.docx

街道XX年度“一创双优”集中教育活动实施方案 尊敬的领导， 同志们： 大家好。很高兴能有机会和大家一起学习交流。今天我演讲的题目是：立足本岗发展创新 阳春三月，春意融融。2月27日上午，市2010年度“一创双优”集中教育活动动员大会在文化城隆重召开。会议强调，创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境，是事关济源经济社会又好又快发展的一项全局性、 基础性工作，只有起点，没有终点，并且必须持之以恒、与时俱进、常抓不懈。 是啊，正因为我们济源人能够积极改变思想观念，努力营造良好的发展环境，不断提高全社会的文明程度，所以我们看到了：巍巍王屋山展示着济源人的愚公风采；悠悠小浪底欢唱着济源人的博大胸襟；美丽的济渎庙传说着济源历史文化的深厚，世纪广场的夜晚闪烁着成为国家卫生城市的光彩 我们看到了：一条条高压线为昔日贫困的山村送去了灿烂；清澈的自来水送到了每家的灶前；工业园建设如火如荼，外资企业纷纷进场；高楼大厦鳞次栉比，城乡建设浓墨重彩；刚刚竣工的商务楼，住宅区，已经没有了空房 看看家乡崭新的面貌，听听家乡进步的足音。作为培养下一代的教育者，又岂能对“一创双优”袖手旁观呢。原国家副总理李岚清曾指出：“知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。”而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 言至此，我不由想到一个至今还萦绕于我耳际的“雪化了变成春天”的故事。说的是某小学的一次语文考试，有一道题是这样的：“雪化了变成_”，紧接在后面的是一条下划线。显然这是一道填空题，正确答案也很简单，填上“水”或者“泥”都可算作标准，自然正确。偏偏一个孩子的答案与众不同，她在那条单调呆板的横线上用童稚的笔体填上了两个大大的汉字春天。“雪化了变成春天”一句诗人也难以索求的佳句，竟为一位小学生在语文试卷上不经意地道出。然而，无异于飞矢击中掠过蓝天的白鸽，孩子的老师在“春天”旁边划了一个“x”。 一星美丽的火花就这样被拂落。这顿悟的灵感，预示着非同凡响的想象和创造力，有如摇篮中睡熟的婴儿绽起笑靥。被拂落时是那样的无奈和茫然。 作为教师，每当这个故事浮现于我的脑海，心中泛起的竟是阵阵酸与痛。 作为教师，我们首先需要创新思想观念。 新的时簇点企业。 三、方法步骤 这次“一创双优”集中教育活动从2010年2月26日开始，至2010年4月30日结束，分三个阶段进行。 （一）学习讨论、提高认识阶段（2月26日3月12日） 各部门、各站所、各居委会要组织党员干部认真学习市委书记段喜中同志在全市2010年度“一创双优”集中教育活动暨贯彻实施廉政准则动员会上的讲话、中共XX县区委关于在全市开展2010年度“一创双优”集中教育活动的实施方案以及XX县区“一创双优”集中教育活动学习资料汇编的内容，重点要学习好中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、中共中央、国务院关于治理向企业乱收费、乱罚款和各种摊派等问题的决定、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定、XX省关于损害经济发展环境行为的责任追究办法、XX省人民政府关于规范行政处罚裁量权的若干意见、XX县区公务人员问责暂行办法，以及与部门业务密切相关的法律法规等。各居委会要结合各自实际，增加学习内容，增强学习的针对性。 学习采取集中学习和个人自学相结合、全面学习与重点学习相结合、书面学习与聆听报告相结合、分析讨论与查摆问题相结合、组织专题辅导与中心组学习相结合的方式进行，人人建立学习笔记，撰写心得体会，并通过开展“优化发展环境、推动济源发展新跨越”大讨论、举办贯彻实施廉政准则主题演讲比赛、观看警示教育片等灵活多样的形式，提升学习效果。 （二）对照检查、解决问题阶段（3月13日4月19日） 1.自查自纠（7天）。各部门、各站所、各居委会和全体党员干部要通过学习法律法规知识、开展批评和自我批评等方式，深入查找本部门、本单位、本居委会和个人在优化发展环境方面存在的突出问题。 （1）各部门、各站所重点对照中共中央、国务院关于治理向企业乱收费、乱罚款和各种摊派问题的决定和XX省关于损害经济发展环境行为的责任追究办法等政策法规，查纠以下八个方面的问题：一是有无消极贯彻市委、市政府决策部署，致使政策落实不到位的问题；二是有无决策不科学、政务不公开、承诺不兑现等问题；三是有无对企业乱检查、乱摊派、强买强卖、拉赞助等问题；四是有无行政审批事项不进服务窗口、私自增加审批环节、“前店后厂”等违反行政许可规定的问题；五是有无超标收费、第4页 共4页