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人教版2023初中化学综合复习题知识总结例题1单选题1、下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）A用水区分生石灰和硝酸铵固体B用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸C用闻气味的方法区分白酒和白醋D用灼烧的方法区分棉纱线和羊毛线答案：BA、生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热；硝酸铵固体溶于水吸热，使温度降低；可以鉴别，故选项错误。B、稀硫酸和稀盐酸均显酸性，均能使紫色石蕊溶液变红色，不能鉴别，故选项错误。C、白酒具有酒的芳香气味，白醋具有酸味，用闻气味的方法可以鉴别，故选项正确。D、可用灼烧的方法区分棉纱线和羊毛线，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，产生烧纸气味的是棉纱线，可以鉴别，故选项错误。故选B。2、在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是A放烟花B贴对联C剪窗花D包饺子答案：A分析：通过化学变化表现出来的性质叫化学性质，不需要通过化学变化就表现出来的性质叫物理性质。A、烟花中的火药燃烧时会放发光，故放烟花是利用了火药的化学性质，符合题意；B、贴对联，不涉及化学变化，故与化学性质无关，不符合题意；C、剪窗花属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；D、包饺子属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；3、空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是A炼钢过程用到的氧气B磁悬浮列车用到的氮气C用于生产氮肥的氨气D制作电光源的稀有气体答案：C分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。A、氧气约占空气总体积的21%，则炼钢过程用到的氧气来自空气，故A正确；B、氮气约占空气总体积的78%，则磁悬浮列车用到的氮气来自空气，故B正确；C、空气中不含氨气，则用于生产氮肥的氨气不是来自空气，故C不正确；D、稀有气体约占空气总体积的0.94%，则制作电光源的稀有气体来自空气，故D正确。故选C。4、下列稀溶液，仅用酚酞及同组物质之间反应就能鉴别出来的一组是ANaOHH2SO4HNO3BKOHHCIBa（OH）2CNaOHNaClNa2CO3DNaOHNaClHNO3答案：DA、氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，H2SO4HNO3都不能使酚酞溶液变色，且滴入加有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，都会褪色，无法区别H2SO4HNO3，不符合题意；B、氢氧化钾和氢氧化钡都能使酚酞溶液变红，盐酸不能使酚酞溶液变色，且滴入加有酚酞溶液的氢氧化钾和氢氧化钡溶液中，都会褪色，无法区分氢氧化钾和氢氧化钡，不符合题意；C、氢氧化钠、碳酸钠都能使酚酞溶液变红，氯化钠溶液不能使酚酞溶液变色，且NaOHNaClNa2CO3相互不反应，无法区分氢氧化钠和碳酸钠，不符合题意；D、氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，氯化钠、硝酸不能使酚酞溶液变红，硝酸溶液滴入加有酚酞溶液的氢氧化钠溶液会褪色，氯化钠不能使加有酚酞溶液的氢氧化钠溶液褪色，能区分氢氧化钠、氯化钠和硝酸，符合题意；D。5、如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是A实验点燃氢气之前要检验其纯度B实验a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1C两个实验中发生的反应都是分解反应D两个实验均可证明水的组成答案：CA、氢气具有可燃气，点燃氢气前要检验纯度，否则可能会发生爆炸，故说法正确；B、电解水实验中，a管连接负极，负极产生氢气，b管连接正极，正极产生氧气，且体积比为2：1，故说法正确；C、氢气燃烧实验生成水，是由两种物质生成一种物质的反应是化合反应。电解水生成氢气和氧气，是由一种物质分解产出两种物质的反应是分解反应，故说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；故选C。6、下列物质属于空气污染物的是A氧气B氮气C水蒸气D二氧化硫答案：D属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，氧气、氮气、水蒸气均是无毒无害的空气成分。故选：D。7、下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是ApH=1的盐酸BpH=3的硫酸CpH=7的氯化钠溶液DpH=14的氢氧化钾溶液答案：D紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色；无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变成红色；能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是碱性溶液。pH=14的氢氧化钾溶液呈碱性；故选：D。8、用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是A集气瓶中产生大量白烟B红磷燃烧一段时间后熄灭C烧杯中的水倒吸进入集气瓶D集气瓶中水面最终上升至1处答案：D红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处，故选：D。9、防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是A开发和使用清洁能源B车辆尾气净化后排放C工业废气排放到高空D管理和控制工地扬尘答案：CA、开发和使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；B、车辆尾气净化后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；C、工业废气虽然排放到高空，但是还是排到了空气中，没有减少污染物，还是会污染空气，符合题意；D、管理和控制工地扬尘，可以减小可吸入颗粒物的含量，减少污染，保护环境，不符合题意。故选C。10、下列化学用语所表达的意义正确的是（）A2Al2个铝元素BCl-氯离子CMg2+镁元素显+2价DNaNO2硝酸钠答案：BA、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Al可表示2个铝原子，故选项说法错误；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Cl-可表示氯离子，故选项说法正确；C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Mg2+可表示镁离子，故选项说法错误；D、NaNO2是亚硝酸钠的化学式，硝酸钠的化学式为NaNO3，故选项说法错误。故选B。11、有关如图实验的说法正确的是A点燃氢气前不用检验纯度B干冷烧杯内壁无明显变化Cb管气体能使带火星木条复燃D两个实验均可证明水的组成答案：DA、氢气具有可燃性，如果不纯点燃氢气可能发生爆炸的危险，所以点燃前必须检验纯度，不符合题意；B、氢气燃烧生成水，干冷烧杯罩住火焰，内壁有水雾产生，不符合题意；C、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，所以b管气体是氢气，氢气能燃烧，氢气不能使带火星木条复燃，不符合题意；D、水通电分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的；氢气在氧气中燃烧化合生成水，根据质量守恒定律也可知水是由氢元素和氧元素组成的；两个实验均可证明水的组成，符合题意。故选D。12、下列化肥不能与熟石灰混合施用的是AKNO3BCa3（PO4）2CNaNO3DNH4Cl答案：D分析：铵态氮肥与碱性物质混合时会释放出氨气而降低肥效；熟石灰显碱性，不能与铵态氮肥混合施用；铵态氮肥是指含有铵根离子的氮肥。A、KNO3中不含铵根离子，不属于铵态氮肥，故选项不符合题意；B、Ca3（PO4）2中不含铵根离子，不属于铵态氮肥，故选项不符合题意；C、NaNO3中不含铵根离子，不属于铵态氮肥，故选项不符合题意；D、NH4Cl中含有铵根离子，属于铵态氮肥，故选项符合题意。故选D。13、下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是A加氧化铜B加稀硫酸C加热试管D熄灭酒精灯答案：CA、氧化铜是粉末状固体，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送至试管底部，然后直立起来。A正确规范。B、稀硫酸是液态药品，取用稀硫酸时，瓶塞倒放，略斜的持试管，瓶口紧挨试管口，标签向着手心。B正确规范。C、给试管中液体加热，试管中的液体不要超过试管容积的1/3，试管与桌面成45角。C操作不规范。D、熄灭酒精灯用灯帽盖灭。D正确规范。综上所述：选择C。14、下列除杂所选用的试剂与操作方法均正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂试剂实验操作ACaO（CaCO3）水溶解，过滤BN2（O2）碳粉将混合气体通过灼热的碳粉C铁粉（铜粉）足量稀盐酸过滤，洗涤，干燥DKCl（K2CO3）足量稀盐酸蒸发结晶AABBCCDD答案：DA、加水，溶解，碳酸钙不溶于水，过滤，可除去碳酸钙，但是氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，除去了原物质，不符合题意；B、将混合气体通过灼热的碳粉，碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然除去了杂质氧气，但是引入了新的杂质二氧化碳，不符合题意；C、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁，铜与稀盐酸不反应，不但没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；D、碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，蒸发结晶可得氯化钾，符合题意。故选D。15、某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是A光热作用下，水分子运动速率加快B液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D海水变为淡水，水分子化学性质不变答案：CA、温度越高分子运动速度越快，故光热作用下，水分子运动速率加快，选项正确；B、液态水变为水蒸气，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大，选项正确；C、水蒸气冷凝为水，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小，选项错误；D、海水变为淡水，水分子本身没有改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水的化学性质不变，选项正确；答案为：C。多选题16、下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是()ANaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3BBa(NO3)2、NaCl、Na2SO4、HClCNaOH、CuCl2、MgSO4、KClDHCl、Na2CO3、KCl、CaCl2答案：CDA、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是BaCl2溶液，无明显变化的是氯化钠、硝酸钾溶液，不能鉴别氯化钠、硝酸钾溶液，故不加其他试剂不能鉴别B、Ba（NO3）2、Na2SO4反应能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别C、CuCl2溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuCl2溶液；能与CuCl2溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，无明显变化的是KCl溶液，故不加其他试剂可以鉴别D、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为CaCl2；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为KCl溶液；故不加其他试剂可以鉴别故选CD17、一定质量的纯净物E和40g的纯净物F恰好完全反应生成44gG物质和9gH物质，该反应的微观示意图如图所示。关于该反应的说法正确的是（）AE和F的质量变化比为13:40BG和H的分子个数比为1:2CE由碳、氢、氧三种元素组成DE分子的化学式可能是C2H2答案：AD根据该反应的微观示意图可知F为O2，G为CO2，H为H2O；根据质量守恒定律，E和F的质量变化比=(44+9-40):40=13:40；G和H的分子个数比为4444:918=2:1；根据化学反应前后元素种类和质量不变，44gG和9gH所含氧元素的质量总和=44g3244+9g1618=40g；与参加反应的F(O2)的质量恰好相等，所以E由碳、氢两种元素组成；根据化学反应前后原子的种类和数目不变，由G(CO2)和H(H2O)的分子个数比(2:1)推算E分子中C、H原子个数出=21:12=1:1，E的化学式可能是C2H2或C4H4等。故选AD。18、某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有A滤纸不够厚B液面低于滤纸边缘C滤纸破损D承接滤液的烧杯不干净答案：CD过滤操作的时候要注意“一贴、二低和三靠”，如果过滤之后的滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，实验仪器不干净等造成的。故选CD。19、下列实验现象正确的是A红磷燃烧产生大量白雾B硫在空气中燃烧放出明亮的蓝紫色火焰C碳在氧气中燃烧生成二氧化碳D铁丝在空气中不能燃烧答案：DA、红磷在空气中燃烧会出现黄白色火焰，放热，有大量白烟，不是白雾，说法错误；B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，说法错误；C、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，不是在表述实验现象，说法错误；D、铁丝在氧气中才能燃烧，空气中不能燃烧，说法正确；故选D项。20、固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成（提示：以上物质中，只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性）。为确定其组成，进行如下实验：将固体X加入水中充分溶解，得到无色溶液。测X溶液的pH值，pH=13。向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤。向步骤所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解。向步骤所得的滤液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。根据以上实验信息，下列关于固体X组成的判断正确的是A不能确定是否有硝酸镁B氯化钠一定存在C不能确定是否有氯化钠D硫酸钠和氢氧化钠一定存在答案：BD将固体X加入水中充分溶解，得到无色溶液。说明没有硫酸铜，也一定不会同时含有氢氧化钠、或碳酸钠和硝酸镁、硝酸钡或硫酸钠和硝酸钡；测X溶液的pH值，pH=13。说明含有氢氧化钠或碳酸钠中的一种，或两种都有；向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，说明固体中有碳酸钠或硫酸钠；过滤。向步骤所得沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀不溶解。说明沉淀是硫酸钡而不是碳酸钡，即原固体中含有硫酸钠，不含碳酸钠和硝酸钡，同时确定一定有氢氧化钠，一定没有硝酸镁；向步骤所得的滤液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。说明沉淀是氯化银，即原固体中一定有氯化钠。选BD。21、下列实验能达到相应目的的是A验证质量守恒定律B用NaHCO3溶于水验证质量守恒定律C验证质量守恒定律D验证质量守恒定律答案：ACA、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，在密闭环境中二氧化碳不会逸出，只要少滴稀盐酸不使锥形瓶内压强过大即可，能达到相应目的；B、碳酸氢钠溶于水后没有生成新物质，属于物理变化，质量守恒定律是化学变化中的一种规律，所以用NaHCO3溶于水不能验证质量守恒定律，不能达到实验目的；C、如图在密闭容器内，红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，反应前后物质的总质量不变，从而验证质量守恒定律，能到达实验目的；D、蜡烛燃烧产生气体逸散到空气中，因此需要在密闭装置内进行验证，不能达到实验目的；AC。22、已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中，铁与氧的质量比是21：8，则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可能是A9：20：5B18：40：33C2：5：3D5：6：3答案：AB分析：由化学式可知Fe3O4中铁元素和氧元素的质量比为21：8，则任意量都可满足混合物中铁、氧元素的质量之比为21：8；FeO和Fe2O3可写成FeOFe2O3=Fe3O4形式，即它们的分子个数的比应保持在1：1，即质量比为9：20时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为21：8。A、三种物质的质量比可以是9：20：5，选项A符合题意；B、FeO和Fe2O3的质量比为72：160=9：20时，符合要求；FeO、Fe2O3和Fe3O4三种物质的质量比可能为18：40：33，选项B符合题意；C、FeO和Fe2O3的质量比为72：160=9：20时，符合要求；FeO、Fe2O3和Fe3O4三种物质的质量比不可能为2：5：3，选项C不符合题意；D、三种物质的质量比不可以是5：6：3，选项D不符合题意。故选：AB。23、已知一个原子的核电荷数，可以推断它的（双选）A质子数B质子数和中子数之和C中子数D元素的种类答案：AD在原子中，质子数=核电荷数，故已知一个原子的核电荷数，可以推断它的质子数，质子数决定元素种类，故还可以确定元素种类，故选：AD。24、下列有关蜡烛的说法中正确的是A吹灭燃烧的蜡烛，灭火原理是使温度降到着火点以下B蜡烛燃烧后质量减小，说明此反应不遵循质量守恒定律C把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会儿，冷碟底上会出现炭黑D将干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛含有氢、氧元素答案：ACA、吹灭燃烧的蜡烛，使蜡烛周围的温度降到着火点以下，故A符合题意；B、蜡烛燃烧后质量减小，是因为生成的二氧化碳和水蒸气扩散到空气中了，此反应遵循质量守恒定律，故B不符合题意；C、把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，蜡烛不能充分燃烧，会生成炭黑，所以过一会儿，冷碟底上会出现炭黑，故C符合题意；D、将干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛含有氢元素，因为反应物中有氧气，不能证明蜡烛含有氧元素，故D不符合题意。故选AC。25、下列不符合近代化学观点的是()A物质都是由原子和分子构成的B分子在化学变化中不能再分C化学变化中,原子不能再分D化学变化中,分子分成原子,原子重新组合成新的分子答案：ABA.物质是由原子、分子、离子构成的，此选项错误，符合题意；B.在化学变化中分子能再分，而原子不能再分，但原子可重新组合成新的分子，此选项错误，符合题意；C.化学变化中，原子是最小的微粒，原子不能再分，此选项正确，不符合题意；D.化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子，此选项正确，不符合题意。故选AB。填空题26、化学兴趣小组利用数字化实验技术探究空气中氧气的含量(图1)。用激光笔照射燃烧匙内的红磷使之燃烧，一段时间后，得到集气瓶内气压与时间关系图(图2)。(1)写出图1实验的现象：_(2)写出红磷燃烧的化学方程式：_(3)导致图2中BC段气压变大的原因是什么？_答案：(1)红磷燃烧产生大量白烟，温度冷却至室温后，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，进入水的体积约占空气总体积的15(2)4P+5O2点燃2P2O5(3)红磷燃烧放热，集气瓶内温度升高，气体压强变大解析：(1)红磷燃烧产生大量白烟，由于红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内气体减少，压强变小，温度冷却至室温后，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，进入水的体积约占空气总体积的15；(2)红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2点燃2P2O5；(3)导致图2中BC段气压变大的原因是红磷燃烧放热，集气瓶内温度升高，气体压强变大。27、现有C、H、O、N、S五种元素：请选择适当元素写出符合要求的化学式一个：（1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_；（2）可以作燃料的气体单质是_；（3）充入食品包装袋以防腐的是_；（4）导致酸雨的物质是_。答案：CO2H2N2SO2（或NO2）（1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，化学式为CO2。（2）氢气可以燃烧，可以作燃料的气体单质是氢气，化学式为H2。（3）氮气化学性质稳定，充入食品包装袋以防腐的是氮气，化学式为N2。（4）二氧化硫和水反应生成亚硫酸，二氧化氮和水反应生成硝酸，故导致酸雨的物质是二氧化硫或二氧化氮，化学式为SO2（或NO2）。28、能源改变生活。(1)煤、_和天然气等化石燃料燃烧都会产生二氧化碳；煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物会导致_的产生。(2)北京冬奥会赛事服务交通用车使用的是氢燃料电池汽车。氢气燃烧的化学方程式是_。(3)推动绿色发展，倡导“低碳”生活，你的做法是_。答案：(1)石油酸雨(2)2H2+O2点燃2H2O(3)随手关灯（合理即可）分析：根据化石燃料及氢能源的使用分析。（1）化石燃料包括煤、石油、天然气，它们燃烧都会产生二氧化碳，故填：石油。煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物，二氧化硫等在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨，故填：酸雨。（2）氢能源是绿色能源，氢气燃烧是氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2点燃2H2O，故填：2H2+O2点燃2H2O。（3）推动绿色发展，倡导“低碳”生活，我们可以这样做：随手关灯、以步代车、种花种草等，故填：随手关灯（合理即可）。小提示：本题考查的是能源与生活，难度不大。29、请用合适的仪器名称或者规范的实验操作要求填空。(1)吸取和滴加少量液体所用的仪器是_。(2)要取两块大理石用的仪器是_。(3)要量取一定体积的液体，读数时视线要与_保持水平。(4)实验中要注意节约药品，没有说明用量时液体应取_。答案：(1)胶头滴管#滴管(2)镊子(3)凹液面的最低处(4)12mL解析：(1)胶头滴管是用来吸取和滴加少量液体的仪器，胶头滴管也可简称滴管。(2)取用块状固体药品（比如大理石）时，应选用镊子夹取。(3)量取一定体积液体，读数的方法是量筒放置平稳，视线与凹液面的最低处保持水平。(4)为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（12mL）取用液体。30、新冠病毒威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛(相对分子质量为100)是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示(注“一”、“=”表示原子之间相互连接)。试计算：(1)戊二醛中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_。(2)_g戊二醛中含碳元素的质量为30g答案：(1)5：8：2(2)50（1）根据图示可知该物质的一个分子中含有碳原子5个、氢原子8个、氧原子2个，故碳原子、氢原子、氧原子的个数比为5：8：2。（2）根据第一问可知该物质的化学式为C5H8O2，则设xg戊二醛中含碳元素的质量为30g，x125100=30gx=5020