庆祝建党90周年活动方案 .docx

庆祝建党90周年活动实施方案 2011年是中国共产党成立90周年，为隆重纪念党的90岁华诞，进一步推动街道社会主义核心价值体系建设，培养广大党员爱国主义情操，增强全街干部职工使命感、责任感和荣誉感，切实唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好主旋律，结合街道工作实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会会议精神，紧紧围绕区委“十二五”、“1366”奋斗目标和“项目建设年”活动，坚持以创先争优活动为引领，以回顾党的光辉历程主题，以提升党员干部党性认识为目的，深入开展形式多样、内容丰富的庆祝建党90周年系列活动，推动街道“打造最佳人文街道，创建全市品牌街道”步伐。 二、活动内容 （一）积极开展党史和党的优良传统教育 1、开展“风雨历程”党史知识竞赛，于5月下旬在全街范围内开展以党章、党的革命历程、重大事件等方面的知识为主要内容的党史知识竞赛活动，引导广大党员特别是党员干部加深对党的光辉历程的认识。（街道党政办牵头，各社区配合） 2、举办“党在我心中”党史宣讲活动，于6月上旬以1 楼院、居民小区为单位，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，招募辖区老干部、老红军为党史义务宣讲员，广泛开展党史宣讲“进社区、进楼院、进家庭”活动，激发辖区广大居民群众的爱党之情，为街道率先发展凝聚力量。（街道党政办牵头，各社区配合） 3、举办“衷心感谢党”征文活动，于6月中下旬组织街道干部职工、全体党员围绕建党90周年来社会的发展历程，以个人、家庭具体生活变革为事例，运用诗歌、散文、叙事等多种形式，描绘出对党的真挚深情和无限敬仰。之后，由街道组织评选，从中筛选出佳篇美文上报区城关发展。（街道党政办牵头，各社区、科室配合） 4、进行“颂歌献给党”红歌传唱活动，于6月中旬组织辖区单位、社区群众、街道干部职工传唱经典红色歌曲，唱出对党的敬仰，对历史的缅怀，对幸福生活的赞美，为庆祝建党90周年营造良好的社会文化氛围。（街道党政办牵头，各社区、科室配合） 5、组织“重温誓词”参观学习活动，于6月下旬组织街道党员干部前往革命阵地延安、井冈山、会宁或兰州八路军办事处，学习党的历史，重温入党誓词，不断增强党组织的凝聚力，促进党员干部创先争优能力。（街道党政办牵头，各社区、科室配合） （二）深入开展走访慰问活动 1、开展“执政为民”民情“大走访”，从3月份开始结合创先争优“一诺三评三公开”活动，以街道“民情流水线”为依托，在全街组织开展以“查民情、解民忧、排民难、予民惠”为主题的民情“大走访”活动，重点解决一批信访案件和一批群众生活中的急难问题，进一步密切党群干群关系。（街道党政办、综治办牵头，相关科室、社区配合） 2、举办“党为人民”慰问关怀活动，于5月中旬，组织各支部开展走访老党员、老干部活动，在大力学习老党员历史功绩的同时，排摸辖区困难、“空巢”、三无老党员，按老党员需要，定期不定期组织年轻党员上门开展关怀慰问志愿服务活动。（街道党政办牵头，街道社区服务中心、各社区配合） （三）切实搞好系列纪念活动 1、召开“立党为公”创先争优表彰大会，于“七一”前夕重点表彰一批在创先争优活动中表现突出、成效显著的先进党组织和优秀共产党员，进一步激励广大党员干部立足本职工作，创造一流业绩，逐步形成“比、学、赶、超”的工作氛围。（街道党政办牵头，各社区配合） 2、召开“我爱我党”建党90周年纪念大会，于2011年“七一”建党节当日，由各支部结合自身情况，融合发展新党员、表彰先进党员、学习党员楷模为一体，通过召开纪念大会，提升党员素质，改善党员队伍结构。 3、开展“向党献礼”爱国卫生大扫除活动，以“周末卫生大扫除”为阵地，以各社区、辖区各单位、门店和党员为主体，以擦洗栏杆、粉刷行道树、劝导纠正横穿马路等不良行为、捡拾垃圾为内容，大力整治环境卫生脏乱差现象，努力形成“人民城市人民建、人民城市人民管”的良好局面，（街道城管办牵头，各社区配合） 3、举办“幸福来自党”文艺展演，于6月底，围绕区委“文化活区”战略部署，积极培育辖区文化活动队伍，组织辖区文艺队、演唱团，在辖区活动广场举办文艺演出，向辖区居民群众展示街道文化建设成果，普及党史党性理念。（街道党政办牵头，各社区配合） 三、活动要求 1、高度重视，组织落实。开展好庆祝建党90周年活动是我街党员政治生活中的一件大事。各社区、科室对本次活动要高度重视，精心组织，认真落实，切实达到开展活动的目的。 2、大力宣传，营造氛围。各社区要充分利用黑板报、led显示屏、宣传栏、辖区单位文化墙等宣传资源，于67月大力宣传党的光辉历史，重点宣传区、街近年来党的建设取得的辉煌成就，着力营造“爱党、爱国、敬业、奉献”的浓厚活动氛围。 3、全面总结，评先创优。活动结束后，各社区要全面 总结活动成效。对主题鲜明、内涵丰富、特色突出的单位和人员，街道将予以表彰，并对其先进事迹进行宣传报道。第5页 共5页