1、
教体局委员会指导方案
2012年教体局团委工作指导思想。深入贯彻落实科学发展观，围绕全局教育教学中心工作，在团区委、局党委的领导下，“以党建带团建，以团建带队建，以阵地为依托，以活动为载体”的团建原则和方针，不断提高基层团组织的组织能力和服务意识，不断提高团员青年的思想意识和创新精神，弘扬精神，服务发展大局，为培养高素质的青少年作出努力。
2012年教体局团委工作重点。以团中央实施“生命力工程”为契机，规范组织建设，探索形成全局规范化的中学生团校团前教材和规章制度；为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在校园生活中繁
2、荣社团建设，以评选“十佳（优秀）社团”为契机促进社团建设深入开展；开展“青少年修身文明行活动”，结合“十佳（优秀）中学生”、五四表彰等评优活动，提高青少年思想道德水平。
一、规范组织建设，发挥仪式教育、阵地建设的思想育人作用
（一）加强团的基层组织建设。以实施团中央“生命力工程”为契机，抓好团的基层组织建设，规范发展程序，加大团员发展力度，团员比列达到初一20%、初二40%、初三60%以上。选取典型学校开展团课、纳新大会等组织发展观摩会，加强培训，规范建设。
（二）做好中学生团校工作。发挥中学生团校的思想育人作用，保障中学生团校团前教育全员化。要争取党支部委
3、员、有关学科教师的帮助支持，以教工团支部为骨干力量，发挥团委委员作用，健全师资队伍。认真制定好团校教学计划，每年至少举办三期培训班，其中中级班不少于一期。以团章、团的历史、团代会精神等内容为团前教育教材，以党史、科学发展观、党的十七届四中全会精神等为团后教育主要内容。完善团校考核制度。探索形成全局规范化的团校团前教育教材和规章制度。
（三）加强团队干部队伍建设。通过以会代训、培训班、现场观摩会等方式加强团队干部队伍管理，提高工作能力，提升思想意识。建设团队网络体系，搭建团队干部互相交流学习的平台。
（四）深化仪式教育、阵地建设的思想育人作用。
深入开展四个仪
4、式教育。丰富升国旗仪式的教育内涵，充分利用好新年宣誓仪式、新团员入团宣誓仪式（重温入团誓词）、“14岁迈进青春门宣誓仪式”等仪式教育，激发青少年的爱国主义情感，增强上进心。
充分利用广播站、宣传栏、校园网、活动室等团队阵地，开展好青少年的思想教育工作。通过团队网络体系，探索团委书记、少先队辅导员对学生思想教育工作、工作方法指导的新途径。
继续做好中学生军校工作，并以此为契机搞好初一新生的入学教育工作。局属各小学继续开展好少年军警校工作，研究新形势，再上新台阶。
二、繁荣社团建设，加强团员学生文明养成教育，提升学生综合素质。
（一）在各项主题活动开
5、展过程中加大学生社团的参与力度，从文学、讲演、文体艺术、科技创新、志愿服务等方面发挥学生的自主作用。举行局属学校社团建设经验交流展示活动，开展“十佳（优秀）社团评选活动，促进学校团委重视社团建设在繁荣校园文化，加强未成年人思想道德建设，提升青少年综合素质等方面的重要作用。探索形成全区社团建设管理指导意见。
（二）以“春来早，文明我先行”活动为载体，深入开展“青少年修身文明行”活动，在团员学生中加强文明养成教育。通过“寻找身边的榜样”，发掘学生的闪光点，以榜样的作用促进学生成长。
与此同时，加强青年教工修身行动。与教体局相关部门统筹协调，互相配合，为青年教师的成长搭建平台
6、鼓励引导青年教师在学校教育教学工作中发挥积极作用；树立良好的师德风尚，引领青年教工的师德师风建设，
（三）贯彻落实省、市少工委要求，掀起争做“四个好少年”主题教育活动高潮，并以此为契机结合重大节庆活动做好思想教育工作；结合本年度的市十佳（优秀）中学生、五四表彰等评优活动，激励青少年培养良好的学习习惯，多读书读好书，全面发展。
三、做好少先队和教工团支部的指导工作，开展好各项志愿者服务工作
（一）坚持全团带队原则，大力加强少先队建设。以“推优入团”为抓手，搞好团队衔接。深入开展“雏鹰争章”、“手拉手”等活动，充分发挥少先队服务少年儿童健康成长的职能。
7、 （二）做好教工团员“推优入党”工作。引导他们积极向党组织靠拢，争取党支部的支持，加大党课学习力度，做好“推优”工作，为党组织及时吸纳更多的优秀青年，切实发挥团组织的助手和后备军作用。
（三）发挥青年教师和学生社团志愿服务的主力军作用，在“箐箐义教，青春”及其他各类爱心志愿者服务、社会志愿服务中通过良好形象，高尚品德，优质服务展现教育青少年良好精神面貌。各校在开展志愿者服务过程中应注意品牌创建。
四、加强信息宣传工作和档案管理工作
依托局内优质的信息宣传资源，在各项工作开展过程中要及时总结，宣传亮点，以此不断改进提高自己的工作水平，同时提高团队干部自身的写作水平。探索完善团队网络体系，使之成为高效便捷的交流、培训平台。严格按照档案整理要求做好档案管理工作，为今后工作开展提供依据，方便上级工作考核。
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