1、小学首届“语文节”活动方案 一、活动目的 ： 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届语文节活动，旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一位孩子都进行经典诵读，亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位孩子在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。真正为提高学生的语文素养而努力着。 二、活动主题：做个快乐的读书人 三、活动时间：2013年3月20日-6月20日 四、活动口号： 与书同行，收获二小满园书香 读好书、习美德、立良行 开卷有益，为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
2、五、活动内容： 1、书香班级的创建 2、人人争当小书虫 3、日积月累 4、诗韵飘香古诗诵读比赛 5、跳蚤书市义卖活动 6、校小文学家评比 六、活动安排： 活动之一：书香班级的创建 活动对象：各个班级 活动安排。打印龙湾二小读书推荐书目，（推荐书目见附件1）分发到各班主任，有选择地介绍给学生。各班建立班级图书角，并取好图书角的名称和读书的口号（富有童趣、有班级个性等）。给每本书贴好标签，各班级要推选好图书管理员，对图书的借阅和规还做好登记。教务处组织评比，达标的班级授予书香班级的称号。 评比时间：第8周周五 负责科室：教务处 活动之二：人人争当小书虫 活动对象：各个班级 活动安排。改变，从阅读开
3、始。书籍是改变灵魂的工具。每日让孩子回家至少阅读半小时，养成睡前看书的习惯。 活动时间：第5周开始 负责老师：各班语文老师 活动之三：日积月累 活动对象：全校学生 活动安排：语文贵在积累，厚积发能薄发。每个年级在平常让孩子每天归类积累一小项成语，日积月累，第二天返校进行检查。一年级词语归类搜集负责老师：项珍弟；二年级：孙华芬；三年级：涂桃红；四年级：赖根钗；五年级：周雯雯；六年级：季方敏。在4月8日前搜集好上传学校的群共享，各语文老师下载后上传自己班级的群共享让学生下载打印，每天进行积累，意思不懂的查阅工具书。 负责老师：各班语文老师 活动之四：诗韵飘香古诗积累比赛 活动对象：全校学生 活动安
4、排：语文课标规定在小学阶段每个孩子必须会背70首古诗。在校语文节活动中，我们规定：一年级必须会背第115首；二年级第130首；三年级第140首；四年级第150首；五年级第160首；六年级第170首。请在这学期组织孩子背好相应的古诗。教务处组织评委到每个班级进行考核，过关的班级颁发奖状。 （必背古诗的题目见附件2） 考核时间：第十六周 负责老师：各班语文老师 活动之五：跳蚤书市义卖活动 参加对象：全校学生 活动安排： 为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动，每班布置13个书籍门市，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食） 活动时间：第14周周二中午 负责科室：教务处 活动之六：校小文学家评比 参加对象：全校学生 活动安排：具体安排见附件3 活动时间：第15周第4页 共4页
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