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高考原创性试题(一).doc

1、请考生在第45、46两题题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。做答时请写清题号。 45.(15分)《历史上重大改革回眸》阅读下列材料,回答问题: 材料一 (后周)世宗下令开垦荒田闲田,让无田的农户和从辽朝境内返回的农户耕种;958年推行“均田图”,均定河南60州的赋税,省却了部分杂役;又组织兴修水利,加固黄河堤坝,减少水;开浚河道,增大运量。周世宗还抑制佛教,废寺院30,336所,毁铜佛像铸钱。 材料二 周世宗注意用人纳谏,所用范质、王溥、李谷和大将赵匡胤,皆一时之人杰。为广开言路,在科举中专设“直言极谏科”,并令大臣作《为君难为臣不易论》。他还亲自组织张湜等人对唐以来的

2、律令进行删改和注释,祥定《大周刑统》31卷颁行全国。……他还进行整顿军队的工作,严惩临阵逃跑的将校,精选禁卫军,整肃了军纪,加强了中央的军事力量。 材料三 在改革内政的同时,周世宗还着手进行统一战争。……这时后蜀割据四川,并且占据了陇西的秦、凤、阶、成四州,他为了进取四川,首先把这四州攻克;他又对南唐用兵,取得了淮南、江北的十四个州,对契丹用兵,收复了幽云十六州中的瀛、莫二州。……正准备直捣幽州时,周世宗阵前得重病,只得班师南返,途中去世,年仅39岁。 请回答: (1)依据以上材料,请提炼、归纳周世宗改革的主要措施。(10分) (2)依据材料并结合所学知识,请简要评价周世宗及其改

3、革。(5分) 46.(15分)《近代社会的民主思想与实践》阅读下列材料,回答问题: 材料一 革命的领袖们为了从欧洲旧政权的猛攻中逃生,不得不动员国民军队——由乐于并渴望为祖国而战的、有政治觉悟的公民组成的军队。法国革命还以其他几种方式促进了民族主义的发展。它要求所有法国公民都说法语即“中央的或国家的语言”,来代替许多地区方言。它建立了公立小学网,来教授法语和灌输对国家的热爱。……此外,法国革命还创立了像国旗、国歌、和国家节日那样的民族主义仪式和象征。 材料二 但是,随着19世纪的逝去,民族主义的性质起了变化。它起初是一种人道的、宽容的信条,这种信条不是建立在各种民族主义运动相竞争

4、的基础上,而是建立在手足之情这一概念的基础上。但是,在19世纪后半期,它变得愈来愈沙文主义和军国主义,其原因在于社会达尔文主义的影响,在于俾斯麦用马基雅维利式的外交手腕和他所称的“铁血”战争成功地统一了德国。 请回答: (1)依据材料一,指出法国大革命时期采取了哪些措施来促进民族主义发展的。(8分) (2)依据材料二,指出19世纪末20世纪初西方民族主义发生了怎样的变化?并结合所学知识,请简要说明出现此变化的原因?(7分) 45.(1)措施:经济:招抚流民,垦种荒田;均定租赋,兴修水利,减免苛敛;裁汰僧尼;政治:善于用人纳谏;严明法纪;军事:整顿军队,加强训练,整肃军纪;统一战

5、争:企图结束割据局面,进行统一南北(或统一全国)。(答到其中任何一点得3分,四点答全得10分) (2)评价:周世宗是一位很有作为、很有功绩的政治家或改革家;(2分)周世宗虽然未能完成统一大业,但其改革却顺应了当时的形势,增强了后周的实力,为后来北宋的统一奠定了基础。(3分) 46.(1)措施:动员为祖国而战、有政治觉悟的公民参军;要求法国公民说法语;建立公立小学,教授法语和灌输爱国思想;创立民族主义仪式和象征。(每一要点2分) (2)变化:从人道的宽容的信条逐渐变成带有沙文主义和军国主义色彩。(2分) 原因:经济:西方国家进行并完成第二次工业革命,资本主义经济迅猛发展;政治:资产阶级的统治进一步巩固,并逐渐向帝国主义阶段过渡,列强掀起瓜分世界的狂潮(或资本主义经济政治发展不平衡,帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地,展开激烈斗争);思想:社会达尔文主义的影响,对外侵略扩张、瓜分的思想更为强烈。(答到其中任何一点得2分,三点答全得5分)

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