ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:40 ,大小:870.50KB ,
资源ID:6193200      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6193200.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(小学标点符号的运用(课堂PPT).ppt)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

小学标点符号的运用(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,标点符号的

2、故事,1,据说,古时候有一位穷秀才到朋友家混口饭吃,时间一长,主人就不高兴了。有一天,天上飘着雨,穷秀才又来了,主人只好写了一张纸条委婉地表达自己的意思。穷秀才看了纸条,知道主人在下逐客令了,于是灵机一动,只提笔在纸条上加了标点,逐客令就变成了留客词。你知道主人和客人分别是怎样断句的吗?,下雨天留客,天留我不留,.,2,标点符号猜谜,3,长得像个小蝌蚪,,可是不在水中游。,,,4,名称,符号,用法说明,举例,逗号,,,1,句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。,我们看得见的星星,绝大多数是恒星。,2,句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。,应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。,3,句

3、子内部状语后边如需停顿,用逗号。,对于这个城市,他并不陌生。,4,复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。,据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。,5,有人说我像瓜子,有人说我像芝麻,有人说我像只手,牵着并列的词语走。,、,6,顿号,、,用于句子内部并列词语之间的停顿。,正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。,名称,符号,用法说明,举例,7,9.分 号,分 号为 ;表示一句话中并列的分句之间的停顿。1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。2.白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。,8,名称,符号,用法说明,举例,分号,

4、1,用于复句内部并列分句之间的停顿。,语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。,2,用于分行列举的各项之间。,中华人民共和国行政区域划分如下:,(一)全国分为省、自治区、直辖市;,(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;,(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。,9,远看像架望远镜,近看却是两个小圆点,要是有谁要说话,说字后面点两点。,:,10,冒号,:,1,用于称呼语后边,表示提起下文。,同志们,朋友们:现在开会了,2,用于,“,说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下,”,等词语后边,提起下文。,他十分惊讶地说:,“,啊,原来是你!,”,3,用于总说性话语的后边,表示引起

5、下文的分说。,北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。,4,用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。,外文图书展销会,日期:,10,月,20,日至于,11,月,10,日,时间:上午,8,时至下午,4,时,地点:北京朝阳区工体东路,16,号,主办单位:中国图书进出口总公司,5,用于总括性话语的前边,以总结上文。,张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。,11,形状像个大耳朵,爱向别人提问题。,?,12,问号,?,1,用于疑问句的末尾。,他叫什么名字?,2,用于反问句的末尾。,难道你不了解我吗?,名称,符号,用法说明,举例,13,喜怒哀乐

6、喊口号,有时哭来有时笑,有时叫来有时闹,脾气就数它最大。,!,14,名称,符号,用法说明,举例,叹号,!,1,用于感叹句的末尾。,为祖国的繁荣昌盛而奋斗!,2,用于语气强烈的祈使句末尾。,停止射击!,3,用于语气强烈的反问句末尾。,我哪里比得上他呀!,15,长得又长又瘦像条线。,16,破折号,1,解释说明。,迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。,2,意思转折。,“,今天好热啊!你什么时候去上海?,”,张强对刚刚进门的小王说。,3,声音延长。,“,呜,”,火车开动了。,4,用于事项列举分承的各项之前。,根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科

7、环境声学;,环境光学;,环境热学;,环境电磁学;,环境空气动力学。,17,滚圆小珠站一排,不多不少正六颗。,18,省略号,1,引文的省略。,她轻轻地哼起了,摇篮曲,:,“,月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊,”,2,用于列举的省略。,在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰,春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!,3,用于话语中间,表示说明断断续续。,“,我,对不起,大家,我,没有,完成,任务。,”,名称,符号,用法说明,举例,19,表示话未说完,语意未尽。例如:,这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里向你汇报呢?,原来如此!,重复词语的省略。,孔乙己低声说道

8、跌断,跌,跌,”,20,水平最高要数我,总在最后做总结,要是没有我,话就没完又没了。,。,21,二、用法简表,名称,符号,用法说明,举例,句号,。,1,用于陈述句的末尾。,北京是中华人民共和国的首都。,2,用于语气舒缓的祈使句末尾。,请您稍等一下。,22,书名号,(,),表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。,23,书名号,用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。,红楼梦,的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的,从百草园到三味书屋,。他的文章在,人民日报,上发表了。桌上放着一本,中国语文,。,中国工人,发刊词,发表于,1940,年,2,月,7,日。,名称,符号,用法说明,举例,24,引号,“,”,

9、1,直接引用。,“,满招损,谦受益,”,这句格言,流传到今天至少有两千年了。,2,强调。,古人对于写文章有个基本要求,叫做,“,有物有序,”,。,“,有物,”,就是要有内容,,“,有序,”,就是要有条理。,3,特殊含义。,这样的,“,聪明人,”,还是少一点好。,4.,讽刺或否定,整天吃吃睡睡,你可真“勤快”啊。,25,标点符号正确书写格式,“,:,。,、,;,?,!,”,26,标点符号正确书写注意事项,1.,句号、问,号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个 字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。,?,!,;,:,,,。,、,27,2.,引号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一

10、行之首,。,“,”,标点符号正确书写注意事项,28,3.,破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开,上下居中,。,标点符号正确书写注意事项,29,“,:,。,.,、,;,?,!,”,你会正确使用这些标点符号吗?,30,“小试牛刀”,冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水,“,,,。,”,,,“,。,”,31,“小试牛刀”,我不知道什么时候出发,你打算今天去呢 还是明天去呢,。,,,?,32,“小试牛刀”,爸 爸 给 我 买 了 格 林 童 话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看,、,、,,,。,33,“小试牛刀”,在一片寂静中 我隐约听见 哗 哗 的声音,快 快 爷爷 爷爷

11、昏倒了 弟弟边跑边喊着,,,“,”,。,“,!,”,。,34,“小试牛刀”,人们都说 桂林山水甲天下,这样的 聪明人 还是少一点好,:,“,。,”,“,”,。,35,给一句话加标点符号的方法,:,读句子,加标点,再读,36,给一段话加标点符号的方法:,通读,加标点,再读,断句,37,骁勇善战:,春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,小河清凌凌的,就像一面透明的大镜子,婀娜多姿的柳姑娘对着,镜子,梳妆打扮,并且欣赏着自己美丽的身影,岸边的小草探出了脑袋在干什么,它们想看一看这个美丽的世界,无数的小花,红的,黄的,白的,散在草丛中,美丽极了,几只小鸭子在小河里排着队游来游去,仿佛在告诉我们,春江水暖鸭先

12、知,。,,,。,“,”,,,。,?,。,,,、,、,,,!,,,:,。,“,”,38,一、标点符号歌 句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。话 里 套 话 分 单 双,里 单 外 双 要 记 牢。省略号()六个点,表示意思还没完。破折号()短横线,表示解说、话题转。书名号()两头尖,书、刊名称放中间。,39,主人赶客人的标点符号。,下雨天留客天天留我不留,客人不想走的标点符号。,下雨天留客天天留我不留,作业超市,40,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服