ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:19.86KB ,
资源ID:6191118      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6191118.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(篇一:十佳学子演讲稿最终版.docx)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

篇一:十佳学子演讲稿最终版.docx

1、 篇一:十佳学子演讲稿最终版 尊敬的各位领导,亲爱的xx级新 朋友: 大家好,我是来自xxxxxxxxxxxxxdexxx,今天十分荣幸能够站在致用礼堂的舞台上,和各位学弟学妹们做一个短暂而又深刻的交流。 我是作为“专业学习”的先进典型被评为合肥学院第六届“十佳学子”称号的。说到专业学习,也许很多同学,尤其是大一的同学都会感到困惑。因为总有一个说法萦绕在我们的心头,那就是上了大学,就应该过与寒窗苦读那十几年不一样的生活。说白了,一部分同学可能会认为在大学,学习的位臵就没有高中那么重要了。其实,我一开始也是抱着同样的想法跨入大学校门的。但事实证明,

2、我的这个想法过于幼稚,也许一时的高兴冲昏了头脑,但是时间会证明一个道理:学生的本职工作就是学习。不仅仅是为了父母的期盼,以及自己对高薪职业的渴望,更是为了自己大学四年能够学到些什么,能够做出些什么成就而不至于让自己大学四年虚度时光。打一个不恰当的比喻,去过监狱的人。。。这里是监狱,你是犯人,你的职责是接受改造。而借用这样一个比喻,我想说说:这里是学校,在座的各位是学生,大家的职责就是学习。 我是师范专业的学生。今后的发展方向以师范为主。而简简单单一个“师范”二字,如果践行起来,谈何容易。“学高为师,身正为范”,这个教师一生都在追求的精神境界,如果没有脚踏实地的奋斗和吃苦耐劳的精神是

3、不可能一步一步实现的。一名合格的人民教师,小到一个错别字,一个错误的发音,大到理论方向的失误,教学方法的不当应用都会使学生蒙受其害。所以,来到了教育系,我也一直通过各种方式提升自己的专业素养和教师职业技能。 首先,踏踏实实的学习是“万物之源”。只有学到了精深的专业知识,才能保证自己的头脑里有足够的储备以应付来自于学习各个方面的挑战。根据学院的考核方式和我自身的学习特点,我制定了详实的学习计划,十分注重笔记的整理,作业的发挥以及实战演练。大学三年来几十本笔记便是我知识积累的宝库,每一次过程考核便是我发挥知识记忆,应用水平的绝佳平台。通过自己的不懈努力,我在大学三年里不仅通过了大学英语

4、四六级考试,国家计算机二级考试,获得了普通话二级甲等证书,同时也先后获得了院一等、二等奖学金。而这一切与自己平时的积累不无关系。脚踏实地,才能走出正道。 其次,注重技能培养,将所学与实际相结合是锻炼能力,深化知识的必备手段。作为师范生,良好的语言表达能力,书写能力,组织能力和管理能力是不可或缺的,所以,我不放过任何一个锻炼自己能力的机会。尽己所能,让自己全面发展。例如,我会认真对待每一次的外出见习机会,争取更多的上课时间,多和学生与教学第一线的老师接触,认真填写见习报告,总结所学与应用之间的差距,以弥补知识学习的不足。在大学期间,我参加了2010年三下乡暑期社会实践,与队友来到了安

5、徽XX县区王直助教中心,为那里的留守儿童送上千里之外的温暖。这次活动,我获得了院“先进个人”称号,同时利用实践的机会撰写的《关于留守儿童平等接受义务教育的调查和研究------以王直助教中心为例》获院实践报告评比一等奖。2010年5月,我参加了由省教育厅举办的“XX省师范生教学技能大赛”。这场比赛注重三个技能的展现,分别是硬笔字,电化教学以及说课。硬笔字注重扎实的师范生基本功。电化教学注重先进设备在教学的使用,说课是最有技术含量的一个项目,不仅考你的专业技能,而且考验你的应变能力。在西部老师的指导下,我们接受了半个月的魔鬼式训练,充分应用平时所学的课本知识,每天几乎都学习超过10个小时,哪怕是

6、在比赛的时候,我们也是准备到临晨两三点。经过激烈的角逐,我最终取得了XX省一等奖的优异成绩。同时在院系举办的诸如第二届“无声上课”比赛,“三字一画”“模拟课堂”比赛中,我也取得了一等奖。丰富的课外活动也有我的身影,大学三年来,我参加了“院文化艺术节相声大赛”,院社团文化节“英语风采大赛”“翰墨情缘”书法大赛,系配乐诗文朗诵大赛,学高杯ppt设计大赛等,获得了各类奖项,而这些一点一滴的积累,为我走向未来的成功铺垫了坚实的路基。成绩是次要的,重在参与,重在过程,重在心灵的升华。 向实践求学,从社会这本厚重的书本当中学到知识是十分有价值的。我会积极参与到学生管理工作当中,通过接触到更广的

7、社会群体,以锻炼自己的协调组织能力。大学三年的班级管理和学生会生活让我倍感荣耀,因为我的确收获了太多课本上没有的东西。尤其是学生会主席的任期内,我通过组织一系列的活动,与更多的人交流,使得自己的视野和知识面都得到了扩展。在我大学三年期间,我年年被评为优秀团员,优秀团干,三好学生,优秀学生干部。在担任团支书期间获系“优秀团支书”,并带领全班同学成功申报“红旗团支部”。我的工作得到了老师和同学们的认可。同样我也会积极参加各类社会实践活动。比如四体会校园安保志愿者,XX省高校羽毛球锦标赛志愿者,第二课堂,义务家教,校园平安志愿者等。这些社会志愿活动让我对社会,对学习有了更加深刻的了解。

8、最后,我想和大家分享一个感受。也许在座的一小部分同学是经过调剂来到了自己现在的专业,可能自己的起点和理想有些差距,在心理上会有些不平衡,甚至还有同学仍然还在纠结于这个问题。不是有句话这样说嘛:“理想很丰满,现实很骨感”。作为具有同样背景的学长,我只想说两句话:第一“既来之则安之”。这句话的意思不是要让各位同学安于现状。这个社会很多东西都不是按照你的想法来构造的,接受现实,适应现实,并尝试改造现实,创新现实才是这个社会真正需要的人才。况且感情是慢慢培养出来的。第二,“三百六十行,行行出状元”,很多事情关键不在于选择,而在于行动,在于志向。斯大林曾经说过,“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的”。尤其是我们当代大学生,胸怀大志才是我们奋斗的前奏。一个人如果有了远大的志向,明确的目标,就会比旁人拥有成倍的动力。所以,我强烈的建议大家在刚踏入大学之时就制定一个大学生活的详细规划。让自己走在一个经过深思熟虑后的正确的轨道上。这样,前途才能更加明朗,前行才能更有动力。 大学四年的学习,不仅仅是知识的获取,更是灵魂的升华和情感的慰藉。所以,作为学生的我们。就应该学好专业知识,接触社会阶层,参与社会实践,锻炼专业技能,不要让自己的人生留有遗憾。给自己一个完满的计划,让每一天的生活都充满期待。让自己的每一步都走得精彩。 谢谢大家。 第5页 共5页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服