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市级优质课:水调歌头(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人有悲欢离合,月,有阴晴圆缺,此事,古难全。但愿人长,久,千里共婵娟。,水调歌头,苏轼,1,学习目标,1.,反复诵读诗歌,了解词中所叙写的内容。,2.,结合写作

2、背景,体会作者的思想感情,获得乐观、豁达的人生思考。,2,苏洵 苏轼 苏辙,苏洵 苏轼 苏辙,欧阳修 曾巩 王安石,父,兄,弟,苏轼,(1037 1101)字 ,号,文学家、书画家,其文汪洋恣肆,明白畅达,其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。,词开豪放一派。,子瞻,东坡居士,北宋,三苏:,唐宋八大家:,韩愈,柳宗元,3,词,词来源于民间,原是配乐的歌词。后乐谱失传,学者依椐前人的词制成图谱,词人按图谱填词。,词又名诗余、乐府、长短句,是诗歌的一种,也是格律诗,。,形式上具有律诗的一些特点,只是句子一般长短不齐。,填词依据的乐谱叫词调。,每种词调都有特定的名称叫“词牌”。,词的段

3、落叫做阕,也叫做片。,qu,4,诵读诗词的要求,、字正腔圆地读,2、有板有眼地读,3、有情有味地读,5,水 调 歌 头(宋)苏轼,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。,转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,6,一、给标出的字注音:,宫阙(,),琼楼()绮户(),婵娟(,),不胜寒,(,)丙辰(),qu,qing,q,chn jun,shng,bng chn,7,水调歌头,(宋)苏轼,明月,/,几

4、时,/,有,把酒,/,问,/,青天。,不知,/,天上,/,宫阙,今夕,/,是,/,何年?,我欲,/,乘风,/,归去,又恐,/,琼楼玉宇,,高处,/,不胜寒。,起舞,/,弄清影,何似,/,在人间!,转,/,朱阁,低,/,绮户,照,/,无眠。,不应有恨,何事,/,长向,/,别时圆?,人,/,有悲欢,/,离合,月,/,有阴晴,/,圆缺,,此事,/,古难全。,但愿,/,人,/,长久,千里,/,共,/,婵娟。,an,8,水 调 歌 头(宋)苏轼,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

5、转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,9,写作背景:,苏轼和弟弟苏辙情谊深厚。写此词之时,他宦途失意,贬官密州,心情抑郁。这时苏辙正在济南任职,兄弟两已有七年多没见面了。这年中秋赏月,作者欢饮达旦,在醉意朦胧之中写下这首词。,10,水 调 歌 头,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。,小 序,交代写词的时间及缘由,11,上阕,望,月,问天,(抒发人生感慨),下阕,对,月,怀人,(抒写离合之情),借景抒情,情景交融,词的上下阕主要写什么?两者有何联系?,12,本词主题,这首词,通过,对月的描写,表达了,对亲人

6、的思念,,体现了,作者的旷达胸襟和乐观精神,,也表达了,对天下人的美好祝愿。,13,月出惊山鸟,,时鸣春涧中。,王 维,秦时明月汉时关,,万里长征人未还。,王昌龄,可怜九月初三夜,,露似真珠月似弓。,白居易,青天有月来几时,我今停杯一问之,李 白,晨兴理荒秽,,带月荷锄归。,陶渊明,举头望明月,,低头思故乡,李白,举杯邀明月,,对影成三人。,李白,14,1、,中秋之夜,妈妈想念在外上学的哥哥,你可以用水调歌头里的那句话安慰她?,2、给远方的朋友发条祝福短信,你可以用水调歌头里的句子是?,点击生活,拓展延伸,但愿人长久,千里共婵娟。,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,,此事古难全,15,质疑一、读上片

7、回答问题。,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。”,2,、词中的哪些句子写出了词人的内心矛盾,?,为什么?,练习,16,质疑二、读下片,回答问题。,由怨月,,,到感悟人生,,,,,最后又说,,,以共赏人间美景作结。,表达了作,者,的胸襟和 之情。,3,、,词中作者的感情有哪些变化?,不应有恨,人有悲欢离合,何事长向别时圆?,月有阴晴圆缺,此事古难全,。,但愿人长久,千里共婵娟,对亲人的思念,豁达,的胸襟和感情?,表达了作者怎样,练习,17,视,王菲,wmtv.swf,频,18,3、古代诗歌仍具有现代人生的参照借鉴价值,,看下面一则新闻讨论:,引进新闻材料:9月20

8、日,衡阳籍博士生孟懿,在其就读的中科院上海有机化学研究所跳楼身亡。,9月21日,孟懿的父亲在上海公布了孩子的遗书,,在遗书中,孟懿坦言自杀的原因:,厌世,想偷懒,精神抑郁。这则消息说明什么?,人生不如意事常十七八九,,不能没有乐观豁达的胸襟,19,水调歌头,丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作才匕篇,兼怀子由。,明月儿时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉,高处不胜寒。,起舞弄清影,何时在人间。,转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婢娟。,1、请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问,不作答)(2分),2、,简析,转,朱阁,,低,椅户,照,无眠,一句中加着重号词语的表达效果,.,示例一:是在月宫(天上)起舞,还是在人间起舞?,示例二:,何似在人间,是说天上好,还是人间好?,示例三:,清影,是月亮的影子,还是人的影子,?,.,转和低准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉;,无眠准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠,的情景。,(河北省2011年),直击中考,20,作业,1,背诵诗词并加深理 解;,2,尝试把本词改写成一篇充满诗情画意的散文。,21,

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