1、河北新区实验学校青年教师赛课教案 授课教师 李晓琳授课班级 七年一班日期9月26日课题散步教学目标知识目标 了解作者及作品，掌握重点字词技能目标 整体感知课文内容，了解课文中心思想情感目标 培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的思想情感教学重点 概括文章主题教学难点 领悟本文用细节描写表现人物情感的方法教学方法 自主、合作、探究 教具准备 教学课件教 学 过 程教学程序教学内容师生活动及教学方式手段一、 导入二、 出示学习目标三、新课教师引导学生，多媒体播放图片 学习目标：1、掌握重点字词 2、概括文章主旨 3、划分段落层次一、介绍作者：莫怀戚教师引读，学生观看。师导入，板书课题，学生齐读课题师出
2、示学习目标，学生齐读师呈现作者简介，学生读教学程序师生活动及教学方式手段四、 小结五、 背诵六、 练习二、 朗读课文三、 读生字词四、三分钟思考三个问题：1.文章讲了一件什么事？2.全文描写了哪些景物？3.划分段落层次。五、 “熬”字体现了什么？ “生命”揭示了什么？六、 文中出现了什么分歧？从他们的选择中你有什麽感悟？这些细节描写，如何表现人物情感？七、 课堂小结概括本文主旨，进行总结八、 练习生字九、 作业：1. 课后读读写写一词两遍，标注音2. 练习册110题教师指导，学生遵照要求朗读出示课件，学生齐读，并标记教师出示问题，学生看书思考与同学讨论学生回答问题，教师归纳生讨论并回答师问生答教师归纳学生回答，教师补充听写并互相批改板书设计 散步 莫怀戚 总起：交代散步地点、人物 分述：1.散步原因 尊老爱幼 2.田野春色及散步乐趣 3.禅师说分歧及解决办法
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