1、
南通市中小学教师专业发展规划书
（2012.09～2015.08）
一、个人基本概况
姓 名
周艳
性别
女
出生
年月
1989.3
工作时间
2011.9
政治
面貌
担任职务
工作单位
南通市通州区庆丰小学
何时何院校何专业毕业
海门师范
学历（位）
大专
现从事
专业
小学英语
年限
2
现有职称及取得时间
现有专业
技术称号
及取得时间
工
作
简
历
起始年月、工作内容及职称、职务
2011.09~现在 小学英语老师
获
荣
誉
称
号
或
奖
励
情
2、
况
注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号
二、专业发展目标设定（2012.09～2015.08）
结合学校和自己的实际情况，合理确定自己的发展目标（一项或几项）。
1. 教学六认真先进个人 2. 教学能手
3. 4.
5. 6.
3、
发展目标参考：
A1江苏省人民教育家 B1享受国务院特殊津贴人员
A2江苏省特级教师 B2江苏省有突出贡献的中青年专家
A3南通市名师培养对象： B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象：
第一梯队成员 中青年首席专家、
第二梯队成员 科技领军人才
第三梯队成员 科学技术带头人
A4南通市：学科带头人 B4南通市： 杰出专业技术拔尖人才
骨
4、干教师 专业技术拔尖人才
教坛新秀
……
A5县（市、区）名师培养对象： B5南通市“226高层次人才培养工程”对象：
第一梯队成员 中青年首席专家
第二梯队成员 创新创业领军人才
第三梯队成员 科学技术带头人
……
A6县（市、区）：学科带头人 B6 高三优秀教师 师德标兵
骨干教师 优秀初中教师 优秀德育工作者
教坛新秀
5、 优秀小学教师 优秀班主任
教学能手 优秀幼儿园教师 教学“六认真”先进个人
……
A7校级：学科带头人 B7 校园十佳教师
骨干教师 师德标兵
教坛新秀 优秀班主任
教学能手 教学“六认真”先进个人
……
A8教师专业技术资格：
教授级中学高级教师资格
中学高级（小中高）教师资格
中学一级、小学高级教师资格
中学二
6、级、小学一级教师资格
小学二级教师资格
A9 其他：……
三、2012—2013学年度目标及考核表
项 目
目标内容
完成情况
学历提升
本科
正在学习中
教学成绩
通中片中游
六年级毕业班成绩中游水平
教学观摩
与讲座
校级公开课一节
3B《On The Farm》
教学竞赛
学校基本功二等奖
已经参与
论文发表
或获奖
学校论文竞赛二等奖
论文《浅谈如何在英语课堂上调动学生的气氛》已提稿。
课题研究
参与学校课题研究
专业进修
（培训）
区级暑期学科培训
成绩优秀，取得毕业证书。
指导青年
教师情况
指导青年
7、教师说课
其 他
目标达成的
存在问题
和解决措施
本年度制定的目标已基本完成，为进一步提升自己的教育教学能力，下一阶段将更加努力。刻苦钻研教材教法，认真研读新课标，并在实践中不断完善自己。
学校考核
意 见
考核负责人：
年
月
日
备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”
要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。
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