《平“语”近人》第十集《天下之治在人才》观后感8篇.docx

平“语”近人第十集天下之治在人才观后感8篇 文秘网是专业的范文写作网站，每日更新大量热点文章。同时，我们有一支专业的写作团队，为客户提供高质量的原创文章定制服务。如果下面的范文没有合适的，您可以通过企业qq：4000121855或者写作电话：400-012-1855联系我们，我们将为您提供最优质的一对一服务 【篇一】 平“语”近人习近平总书记用典第十集天下之治在人才，系统阐述了习近平总书记的人才观。从总书记引用的一个又一个典故中，让我们充分认识到人才对国家发展的重要性，为我们做好新时代人才工作提供了指导和遵循。 “为政之要，惟在得人”得什么样的人。就是要得德才兼备、以德为先的人。革开放四十年来，我们之所以取得如此巨大成就，就是因为有一批像林俊德、黄大年这样德才兼备的优秀人才。成事之要，关键在人。我们必须充分认识到“人才的第一资源作用”，加快从物力资本优先积累向人才资本优先积累的转变，以求贤若渴的强烈意识看待人才工作；进一步认清大局大势，以海纳百川的聚才胸襟抓好人才工作；进一步把握核心关键，以创新驱动的战略目标引领人才工作；进一步打开思路视野，以体制机制的精准改革提升人才工作，让人才成为发展的“源头活水” “宰相起于州部，猛士起于卒伍”凡成大事者，必从基层做起，总书记在梁家河的“大学问”更是说明基层工作经历的重要。大量事实证明，一线和实践中能够使人才尽快了解社会实情，加深对群众的真实感情，激发奋斗精神和坚定意志，提高工作能力和水平。古往今来，将才良相大都经历过艰苦环境的磨练。越是艰苦的环境，越能磨练人的品质，考验人的毅力。让青年人才在改革发展的第一线、扶贫攻坚的主战场、服务群众的最前沿“墩苗”是党培养人才的重要方式，实践长才干，历练出人才。人才只有在基层大熔炉中历练才能练就干事创业的真本领。 “聚天下英才而用之”“聚才”关键在于广开进贤之路。一方面，要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把各方面人才凝聚起来，将引进高精尖人才和挖掘基层一线人才结合起来，建设一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质科技人才队伍”，培养一批“懂农业，爱农村，爱农民”的乡村振兴行家里手。另一方面，要坚持“五湖四海”，从更宽的范围引进人才，拓宽环境引才、项目引才、事业引才、柔性引才等多种方式，大力引进高层次人才、青年科技人才、大师级人才等，努力打造人才辈出的生动局面。 “天下之治在人才”要大兴识才爱才敬才用才之风，要有爱才容才之心、识才用才之能、重才敬才之举、聚才兴才之责，切实营造“近悦远来”的人才发展生态。 【篇二】 平“语”近人习近平总书记用典第十集天下之治在人才，从“才者，德之资也；德者，才之帅也”“宰相起于州部，猛将发于卒伍”“盖有非常之功，必待非常之人”等典故切入，通过三个部分阐述总书记的人才观，对人才选用、人才培养、人才任用分别阐释。（10月17日，央广网） “致天下之治者在人才”，人才是治国的基础，是事业成败的关键，尊重人才亦是中华民族的悠久传统。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对新形势新任务，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族的伟大复兴，提出了一系列选人用人的新理念。并明确强调“要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能”。如何练就识才的慧眼、用才的胆识、容才的雅量，选好用好人才，是各级组织部门和领导干部必须修好的一门功课。 坚持“有为有位”，用人要严格标准、导向鲜明。“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。”选什么样的人、用什么样的干部就是最鲜明的风向标，就会营造什么样的干部作风、党风政风乃至社会风气。用好一个干部自然能树起一面旗帜、盘活一番事业；用错一个干部也必将形成错误导向、贻误一方发展。因此，在选人用人方面，必须坚持正确的用人导向，严格标准、健全制度、完善政策、规范程序，牢牢把好政治观、作风关、能力关和廉洁关。让那些政治坚定、能力突出、担当作为、清正廉洁的好干部有舞台、有奔头；让那些投机钻营、弄虚作假、不作为、乱作为、慢作为的干部没有市场，使选出来的干部组织放心、群众满意、干部服气，形成优者上、庸者下、劣者汰的局面。 突破“思维惯性”，用人要不拘一格，任人唯贤。在选人用人这个事关事业发展大局的问题上，多数领导干部能够把握尺度，做到公正客观。然而，少部分领导干部习惯从固有的角度出发，用较为刻板、一成不变的标准来评价和使用干部，设置资历、籍贯、特长等“框框”，或搞所谓的“论资排辈”“平衡照顾”等，以至于看偏用错干部的现象时有发生。诚然，通过设置“框框”等思维惯性能够提高选人用人的工作效率，但这样不可能选得出真正的人才。因此，要突破这种弊大于利的思维惯性，注重培育和运用辩证思维，以五湖四海、任人唯贤的视野、境界和气魄，不拘一格，把各方面的好干部及时发现出来、合理使用起来，营造“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”的生动局面。 力求“各尽其能”，用人要用其所长，避其所短。“善用人者，应假人之长以补其短”。用什么样的人，不在于这个人是不是十全十美、毫无缺点，而在于是否能做到用人得当、“用得其所”。有的干部敢闯敢干、行动力强，但可能不够细心；有的干部耐心极好，习惯“慢工出细活”，但可能容易错失时机.习近平总书记曾指出：“用什么人，用在什么岗位，一定要从工作需要出发，以事择人，不能简单把职位作为奖励干部的手段。”因此，要以事业为上，在“选优”的基础上“配强”干部队伍，使整个团队的“战斗力”达到最佳。同时，对待优缺点、有错误的人才，还需要仔细分辨和甄别，把容错纠错机制应用好，力求做到人尽其才。 “国以贤兴，政以才治，为政之要惟在用人”，新时代实现党和国家事业发展和民族伟大复兴目标，离不开对人才的培养和识别，更离不开对人才的珍视和合理地使用。必须坚持正确用人导向、不拘一格纳贤、做到人尽其才，方能开创天下人才聚神州、万类霜天竞自由的崭新局面。 【篇三】 百家讲坛系列特别节目平“语”近人习近平总书记用典将“天下之治在人才”作为第十集的主题，从什么是人才，怎么培养人才，如何使用人才这三个方面具体阐述和分析了习总书记的人才观。 人才是现代社会竞争与发展的重要身体生产力，是兴国之本、富民之基、发展之源，实现中华民族伟大复兴的历史任务的关键在于培养使用人才。要坚持正确的人才导向，因为选好用好一个干部，就是树立一面旗帜，能让能力突出、清正廉洁的好干部基层建设的第一线崭露头角，成为榜样；要用其所长、避其所短，将人才安排在合适的岗位，将其优势在工作中发挥到极致，人尽其才，才尽其用；要不拘一格地用人要求我们能够慧眼识才、放手用才，为真正有才干的人提供脱颖而出的机会，实现“你有才华，我来给你舞台”。 【篇四】 这两天，认真学习了平“语”近人习近平总书记用典第十集：天下之治在人才，内心受到了极大的震动，平“语”近人习近平总书记用典第十集：天下之治在人才，分三部分对什么是人才、怎么培养人才、如何使用人才分别阐释。 作为教师的我，最关注的的是前两个问题，即什么是人才。怎么培养人才。因为明白什么是人才，才能把握教育培养的方向；知道怎么培养人才，才能指导自己的教育教学工作。 习总书记有一处用典，“才者，德之资也；德者，才之帅也。”既然德为才帅，德在才先，德才兼备，以德为先仍然是我们在选拔人才、使用人才当中非常重要的标准。我们的教育工作就应该以此为标准，在工作中把学生的品德修养教育放在首位，而不是只着眼于教学成绩。纵观我们的教育，由于对教师考核评价、履职晋级等制度的导向及不良社会风气的影响，加上学校政绩观、教师育人观等因素的影响，确实存在重教学轻教育的问题，这势必影响人才的培养。平“语”近人习近平总书记用典第十集：天下之治在人才，为每个教育工作者上了一堂生动的教育课，为今后的教育教学工作指明了努力的方向。 “一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人”。人才不会自然而然地产生，人才是需要培养的，人才的成长、就像盖楼一样，万丈高楼它平地起，这个地基非常重要。地基如果不稳，楼越高塌得越快。 我们基础教育工作者就是在做为培养人才打基础的工作，富有重要的使命。为了我们的党、我们的国家更加繁荣昌盛，需要有更多的建设人才，需要我们教育工作者认真研究怎样为人才培养打牢坚实的基础，我们必须牢记使命，坚决贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，以培养社会主义建设的有用人才为己任，树立正确的人才观、育人观，为履行好神圣的使命而不懈努力。 【篇五】 近期，中央电视电台百家讲坛栏目推出了一档节目平“语”近人-习近平总书记用典，在社会上引起了巨大的反响。今晚播出了第十集天下之治在人才。人才是成事之要，国与国之间的竞争，关键是人才之间的竞争，人才是第一关键要素。在经济高度发达的今天，知识已变成了一种生产力，人才因其丰富的知识而得到各国的争相抢夺，人才是国家的压舱石，是国家走得远的关键所在，人才也是创新的基础，没有了人才为国家做贡献，这个国家就会失去活力，失去竞争力，失去创造力。 才者，德之资也；德者，才之帅也。我们党选拔任用干部一贯坚持“德才兼备，以德为先”，这就说明了德与才是相辅相成的关系。同样，对一个人才来说，如果只有品德，没有能力，那就是个庸才，如果只有能力，没有品德，就会危害社会，两者缺一不可。人才之所以成为人才，是德与才的有机统一，才能靠道德来支撑，道德靠才能来发挥作用。 宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。我们党选拔任用干部都是从基层锻炼起的，一个干部只有通过一步步锻炼，才能取得良好的成绩，同样，只有只有经过了基层的摸爬滚打，经过了千百次的捶打，一块“好钢”才能成型，人才只有通过一步一个脚印，脚踏实地的锻炼，才能够成为人才，成为值得党、国家和人民托付的栋梁之才，才能是一个有用之人。 盖有非常之功，必待非常之人。人才是事业成功的关键，只有倚仗人才，让人才尽其所能，让一切创造的成果充分涌流，社会才能够进步，民族才能够发展，这是成功的不二法门。人才是成事之要，要坚持人才至上的理念，充分引才，招才，进才，做好人才工作，这是确保党和国家长治久安，民族复兴大业的关键所在，是社会兴盛，民族振兴的不竭动力。 【篇六】 平“语”近人习近平总书记用典第十集天下之治在人才17日在央视综合频道晚间播出。本集节目以习近平总书记提出的“国无德不兴，人无德不立”为核心要旨，阐明了崇德、明德、修德的重要性。“修身齐家治国平天下”，是中国人的传统道德理想。其先后顺序也是有所讲究的，先修身齐家方可治国，然后才是平天下，既然先要修身，那就需要先立德。习总书记讲，立德，就是“要从自己做起、从身边做起、从小事做起、一点一滴去积累，养成好思想、好品德”。 兴国需明大德。“官德正，则民风淳；官德毁，则民风降。”作为党员干部，我们不仅要当德的拥护者、拥有者，更要做美德的传播者。在群众眼中，我们的一言一行都是旗帜，是标杆，是风向标。我们要时刻牢记共产党人的初心和使命，以人民的呼声为行动号角，以人民的需求为行动目标，切实做到“五日三省吾身”，增强政治定力，坚定理想信念。兴国需守公德。“大道之行也，天下为公”。对于每一位党员干部而言，守公德就是要牢记责任、恪尽职守，敢担当、善担当，全心全意为人民服务，坚定“四个自信”，不为干扰所惑，不为噪音所扰，不为暗流所动，勤勉务实，才能做到政治清明。兴国需严私德。党员干部既要清正廉洁，甘守清贫，常怀律已之心、常思贪欲之害，又要克己奉公、勇于创新，常怀赤城之心，常思奉献之意义。我们不仅要有脚踏一块热土的豪情，更要有头顶一片青天的责任。只有做到了严格约束自己的操守和行为，做到了一尘不染、干干净净，才能赢得群众的认可，才能常保共产党人、人民公仆之本色。 “德不可空谈，道不可坐论”，笔者认为，明大德是国家之根本，守公德是社会之大势，严私德是个人之操守。常修立德功，才能达到“德立国家兴，道行天下平”的境界，才能真正的利国利民，实现中华民族伟大复兴的强国梦。 【篇七】 2015年1月12号，习近平总书记在和中央党校县委书记研修班学员座谈的时候说到这句话：“宰相起于州部，猛士起于卒伍”。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。人才的成长、干部的成长，就如万丈高楼平地起，地基至关重要。地基如果不稳，楼越高塌得越快。 可以看到，习近平总书记一直十分重视人才培养、干部培养，多次为青年干部人才的成长指引方向。这次学习第十集：天下之治在人才，使我对青年干部人才培养的理解更进一层：青年干部人才的成长成才，最重要的是自我培养。青年干部人才的自我培养在于自省与自强。 曾子说“吾日三省吾身”，第一条就是“为人谋而不忠乎。”当代青年干部人才为何人谋。所谋者何。当然是为人民谋幸福，为民族谋复兴。当代青年干部人才更要时时发出“为人谋而不忠乎。”的自省，这是对内心的审视，也是对自己是否坚持初心的发问。坚持“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心，是每一名青年干部人才的必修之德，也是青年干部人才成长成才的必要之德。 118年前，梁启超先生看着垂垂老矣的清帝国，大声疾呼“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”，呼吁我中国少年要“强、智、富、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球”。再看今日中国，离中华民族伟大复兴的中国梦愈行愈近，实现中国梦的责任同样“不在他人，而全在我少年”。青年干部人才要自觉担当起“国家富强、民族振兴、人民幸福”历史使命，自强不息，不断在“州部”“卒伍”锤炼品格、增强才干，不断提高为人民服务的才能。 唯有常自省，才有成长成才之“德”；唯有常自强，才有成长成才之“才”；唯有常自省自强，才有成长成才之“德才兼备”。 【篇八】 “少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。 这段文字，从高中时期便频繁出现我的大作文中，工作后便频繁念在口头中。 2018年10月17日，观看了平“语”近人习近平总书记用典解说词（第十集）天下之治在人才后，不禁感慨：以前总是以偏概全地认为少年才是国家的栋梁、社会的人才，其实不然，人才，并不局限于少年；人才，实则不分年龄；人才，不仅仅是有“才”。 “致天下之治者在人才”、“功以才成，业由才广”，在中国古代浩如烟海的经史典籍当中，像这样的讲人才的经典句子有很多很多，而它们讲的都是同一个道理，人才是治国的基础，是事业成败的关键。 但是，一个人光有“才”是远远不够，在我看来，一个人是否拥有“仁慈大爱”之德行更为重要。 司马光曰。是故才德全尽谓之“圣人”；才德兼亡谓之“愚人”；德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。 愚人想做坏事，碍于才能有限，换而言之是其破坏力度较小；君子拥有高尚品德但才能平庸，最不利的情况是：好心办不了好事；小人或坏人这种类型的人具备了干坏事的能力，社会危害性最大。 故，“德”是远远大于“才”的，“德”是最根本的。所以我们在选拔干部过程中，最好是德才兼备，在二者不可兼得的情况下，应当优选注重品德，也即是说我们应当真正重用那些一心想着为群众办事的人，而不是那些“身怀利器”、社会危害性最大之人。正所谓：有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。第12页 共12页