第六章数据和图表复习(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章复习,1,直接途径：数据、观察、测量、实验并记录,生活中的数据,收集,整理,分类、排序,分组、编码,绘制数据统计表,间接途径：查询、查阅文件、报刊、互联网以及计算等,绘制统计图,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,第六章内容,2,常用的统计图有,_,、,_,、,_,。,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,3,条形统计图,条形统计图能清楚地表示出每个项目的,具体数目,4,折线统计图,折线统计图能清楚地反映事物的,变化情况,5,扇形统计图,扇形统计图能清楚地表示出,各部分在总体中所占的比例,6,例,1,、,下列,30,个数据是某大学其中一个班级,30,位同学的身高情况（单位：,cm,）：,181 181 179 177 177 177 175 174 174 174 174 173 172 172 172 172 171 171 169 168 167 167 167 166 165 165 165 163 163 162,请将身高情况分成,5,组，计算每一组的人数，制作每组所占人数的统计表。,解：,最高,181,，最低,162,，所以可以分,161165,，,166170,，,171175,，,176180,，,181185,这样五组。每组身高所占人数的统计表如下：,7,解：,最高,181,，最低,162,，所以可以分,161165,，,166170,，,171175,，,176180,，,181185,这样五组。每组身高所占人数的统计表如下：,身高,(cm),161 165,166 170,171 175,176 180,181 185,人数,6,6,12,4,2,某大学一个班级同学的身高情况统计表：,制表日期：,2007,年,12,月,统计表的主要组成部分有,_,、,_,、,_,。一般要注明,数据的,_,和,_,。,标题,标目,数据,单位,制表日期,8,议一议,第,27,届奥运会金牌榜,代表队,美国,俄罗斯,中国,澳大利亚,德国,其他,金牌,39,32,28,16,14,172,请对上表数据分析,画出条形统计图和扇形统计图,并比较优缺点在什么地方？,9,议一议,第,27,届奥运会金牌条状统计图,10,议一议,第,27,届奥运会金牌扇形统计图,11,例,2,、,某学生为了了解一天内的温度变化情况，他对某日的气温变化情况进行了记录，结果如下表（单位：）：,0,时,3,时,6,时,9,时,12,时,15,时,18,时,21,时,-8,-12,-6,0,6,10,3,-8,(1),这些数据是通过什么方法收集的,(2),把记录情况制成折线统计图。,12,解、,（,1,）这些数据是通过观察、实验、测量的方法收集的。,（,2,）某日气温情况图,13,1,、,一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校,300,名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据。,步行,60,人,骑自行车,100,人,坐公共汽车,130,人,其他,10,人,将上面的数据用适当的统计图表示出来，并进行比较。,做一做,14,2,、,1999,年国家统计局数字，发展中国家人口占世界总人口的,85%,，发达国家人口占世界总人口的,15%,；但发展中国家国内生产总值占世界的,23%,，发达国家国内生产总值占世界的,77%,。,人口,国内生产总值,做一做,15,73.4,90.4,62.9,80.8,62.8,57.7,52.8,58.2,67.3,50.8,49.3,69.9,降水,3.4,6.4,10.9,13.9,15.6,15.9,14.5,11.2,8.1,5.5,3.7,3.2,气温,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,月份,3,、,某地气候资料表,（气温：,C,，,降水量：毫米）,降水量条形图,气温变化折线图,做一做,16,4,、已知某村种植水稻、棉花、水果和其他农作物的土地面积比例如圆形统计图所示，则水稻的种植面积占该村农田总面积的百分比为,；水果的种植面积占农田总面积的百分比为,。,40,22.5,水稻,棉花,水果,其他,144,0,90,0,45,0,（,144,0,360,0,）,100%,40%,（,360,0,144,0,45,0,90,0,）,360,0,100%,22.5%,做一做,17,1,、如图，所提供的信息正确的是,(),(A),七年级学生最多,(B),九年级的男生是女生的两倍,(C),九年级的女生比男生多,(D),八年级比九年级的学生多,B,练一练：,18,2,、已知全班有,40,位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表,练一练：,若要制作统计图，你准备制作哪类统计图？,19,3,、甲、乙两人在相同条件下各射靶,10,次，每次射靶的成绩情况如图所示,(1),甲最高环数是,_,，在第,_,次射击的,(2),甲、乙两人在第,_,次射击的成绩相同。,(3),从图中给出的信息，请你结合统计知识对两人成绩做出评价,（说出两条即可）,练一练：,9,环,1,4,和,7,20,再见,21,