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通用版初中化学九年级化学上册第一单元走进化学世界全部重要知识点1单选题1、在“做实验”中“学化学”离不开仪器。废铜回收利用，可先高温灼烧，再加酸溶解。高温灼烧选用的仪器是A锥形瓶B烧杯C集气瓶D坩埚答案：DA、锥形瓶加热要在底部垫石棉网，不能直接加热，不能高温灼烧，不符合题意；B、烧杯加热要在底部垫石棉网，不能直接加热，不能高温灼烧，不符合题意；C、集气瓶不能加热，不符合题意；D、坩埚可以直接加热，也可以高温灼烧，符合题意。故选D。2、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是A加入固体B滴加溶液C读取体积D加热溶液答案：BA.取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，正确。B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，选项错误。C.量取液体，读数时视线与液体的凹液面最低处保持水平，正确。D.加热溶液，溶液体积不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在离试管口三分之一的位置，正确。故选：B。3、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A滴管B研钵C药匙D镊子答案：C取用粉末状药品时可以用药匙。故选C小提示：需要熟练掌握实验室常见仪器的名称以及其用途，并熟练掌握各种实验仪器的使用方法与注意事项。4、在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是A放烟花B贴对联C剪窗花D包饺子答案：A分析：通过化学变化表现出来的性质叫化学性质，不需要通过化学变化就表现出来的性质叫物理性质。A、烟花中的火药燃烧时会放发光，故放烟花是利用了火药的化学性质，符合题意；B、贴对联，不涉及化学变化，故与化学性质无关，不符合题意；C、剪窗花属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；D、包饺子属于物理变化，与化学性质无关，不符合题意；5、下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是A常温下为无色、无味的气体B极难溶于水C相同状况下，密度比空气略小D具有可燃性答案：D分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、毒性、酸性、碱性、还原性、氧化性等。A、无色气体属于物质的颜色、状态，属于物理性质，不符合题意；B、极难溶于水，溶解性是物理性质，不符合题意；C、密度是物理性质，不符合题意；D、一氧化碳具有可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意。故选D。6、某兴趣小组利用蜡烛进行实验，下列根据现象作出的分析错误的是A切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水B取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现水雾，说明石蜡中含有氢、碳元素C用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住，燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧一般需要氧气D燃着的蜡烛一吹就灭，是因为温度降低到着火点以下，说明燃烧需要达到一定温度答案：BA、蜡烛能浮在水面上，说明蜡烛的密度小于水的密度，故正确；B、把冷小烧杯放在蜡烛火焰的上方有水雾产生，根据反应前后元素种类不变，说明石蜡中含有氢元素，而不能判断碳氧元素，故不正确；C、燃着的蜡烛用烧杯罩住，火焰熄灭，说明燃烧一般需要氧气，故正确；D、蜡烛一吹即灭，说明温度降至蜡烛的着火点以下，从而说明燃烧需要温度达到着火点，故正确。故选B。7、填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是A金属光泽B质软C导电性D可燃性答案：D分析：通过化学变化才能体现出来的性质属于化学性质。A、金属光泽不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；B、质软不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；C、导电性不需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，不符合题意；D、可燃性需要通过化学变化就能体现，属于物理性质，符合题意。故选D。8、在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节A提出假设B进行实验C收集证据D得出结论答案：B分析：科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是提出假设，故选项错误。B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，故选项正确。C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是收集证据，故选项错误。D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是得出结论，故选项错误。故选B。9、中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（）A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干答案：AA、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中没有新物质生成，属于物理变化，故符和题意；B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸，属于化学变化，故不符合题意；C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成，属于化学变化，故不符合题意；D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧，属于化学变化，故不符合题意10、下列选项中关于性质或变化的说法正确的是A铁在潮湿环境中易生锈化学性质B酒精挥发化学变化C氧气用于急救病人物理性质D木材燃烧物理变化AABBCCDD答案：AA、贴在潮湿的环境中易生锈，是发生化学变化表现出来的性质，属于化学性质，说法正确；B、酒精挥发，没有新物质生成，属于物理变化，说法错误；C、氧气用于急救病人，属于氧气的用途，说法错误；D、木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化，说法错误；A。11、下列实验基本操作正确的是A氢气验纯B量取液体C检查气密性D倾倒液体答案：AA、检验氢气纯度的正确方法是用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯，操作正确；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误；C、由于长颈漏斗下端没有形成液封，受热后的空气会从长颈漏斗中逸出，从而无法在导管口处看到有气泡产生，无法检验装置的气密性，操作错误；D、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓倒入液体，操作错误.故选A。12、下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A取样品B滴加肥皂水C振荡D加热水样答案：BA、使用滴管取用液体药品时，瓶塞要倒立在桌面上，如图错误；B、向试管内滴加液体时胶头滴管要在试管口正上方正立，不要伸到试管内，更不能触壁，如图操作正确；C、振荡试管时不能上下振荡会使液体药品溅出，要左右振荡，如图操作错误；D、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图试管内液体过多，容易溅出伤人，操作错误；答案为：B。13、为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是A用医用酒精杀菌消毒B保持社交距离C改变握手拥抱礼节D出门配戴口罩答案：AA、用医用酒精消毒，酒精能使蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、保持社交距离，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、改变握手拥抱礼节，无新物质生成，属于物理变化。不符合题意；D、出门配戴口罩，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。14、化学实验中常用到玻璃棒，下列操作中其用途不同的是A溶解固体B蒸发溶液C过滤液体D稀释浓硫酸答案：CA、固体溶解时玻璃棒的作用是搅拌加速溶解；B、蒸发溶液时玻璃棒的作用是搅拌防止局部温度过高造成液滴飞溅；C、过滤时玻璃棒的作用是引流；D、浓硫酸稀释时玻璃棒的作用是搅拌使浓硫酸充分稀释并散热；过滤与其他操作中玻璃棒作用不同。故选C。15、化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下列过程中只发生物理变化的是A海水制镁B钻木取火C粮食发酵D冰雪融化答案：DA、海水制镁过程中有新物质镁生成，属于化学变化；B、钻木取火过程中发生燃烧，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；C、粮食发酵过程中有新物质生成，属于化学变化；D、冰雪融化是水的状态发生了变化，过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选D。多选题16、下列实验操作错误的是A酒精灯内酒精不能盛满B取用少量液体时直接用试剂瓶倾倒C实验室里取用大理石时，大理石没有腐蚀性，可以用手直接抓取D熄灭酒精灯时用灯帽盖灭答案：BC超过酒精灯容积的23后，酒精容易外溢，导致失火，A选项正确；取用少量液体时应用胶头滴管滴加，B选项错误；取用固体药品时，用药匙或镊子取用，C选项错误；熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，D选项正确。故选BC。17、钠(Na)是一种金属单质如图所示，有关信息如下：银白色的金属；密度比水小，比煤油大；钠很软，可以用刀切开；常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠；在实验室里，金属钠不能存放于空气中，而通常存放于煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是()A描述金属钠的物理性质有B描述金属的钠的化学性质有C所涉及的化学反应基本类型是化合反应D金属钠保存在煤油中可防止钠与空气(氧气)发生反应答案：CD描述的是颜色，属于物理性质；描述的是密度，属于物理性质；描述的是硬度，属于物理性质；描述的是在化学变化中才表现出来的，属于化学性质；描述的是在化学变化中才表现出来的，属于化学性质；因为钠的化学性质活泼，不易与空气接触，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存。A、描述金属钠的物理性质有，故A错误；B、描述金属钠的化学性质有，故B错误；C、化合反应是指两种或两种以上物质生成一种物质的反应，钠在高温下与氢气反应生成氢化钠的反应，符合化合反应的定义，故C正确；D、金属钠存放于煤油中的原因是钠的化学性质活泼，不易与空气接触，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存，故D正确。故本题选CD。18、某同学在实验时进行了如下操作，其中不正确的是A为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶B在无用量说明时，液体取用1-2毫升，固体盖满试管的底部C用手指沾取实验室中的食盐，尝味道D滴加液体时，滴管下端没有伸入试管答案：ACA、剩余药品应放入指定容器内，不能放回原瓶，以免污染试剂。错误。B、根据节约原则，在无用量说明时，液体取用1-2毫升，固体盖满试管的底部。正确。C、实验室中不能用手接触药品，不能品尝药品味道，以免发生危险。错误。D、滴加液体时，胶头滴管应悬空垂直放在试管上方，滴管下端没有伸入试管操作正确。故选AC。19、钠（Na）是一种金属单质如图所示，有关信息如下：银白色的金属；密度比水小，比煤油大；钠很软，可以用刀切开；常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠；在实验室里，金属钠不能存放于空气中，而通常存放于煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是A描述金属钠的物理性质有B描述金属钠的化学性质有C所涉及的化学反应基本类型是化合反应D金属钠保存在煤油中可防止钠与空气（氧气）发生反应答案：CD试题分析：物理性质包括物质的颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等，描述的是颜色，描述的是密度，描述的是状态，都属物理性质。物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质：常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应，钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠，描述的是化学性质；A、B错误。钠与氢气反应生成氢化钠，反应物两种，生成物一种，是化合反应，C正确。常温下，钠与氧气能快速反应，保存在煤油中可防止钠与空气（氧气）接触，可防止钠与空气（氧气）发生反应，D正确。故选CD考点：金属钠的性质、反应类型的判断20、高锰酸钾是一种重要的化工产品，某种生产高锰酸钾的工业流程如下图所示。下列说法不正确的是A步骤I中发生了化学变化B步骤中氮气是生成物之一C步骤中水是反应物之一D上述流程中KOH可以循环利用答案：ABA、分析步骤的流程可知，MnO2和KOH只是进行了混合，形成了熔融物，并没有产生新物质，属于物理变化，故A错误；B、分析步骤的流程可知，箭头进入的物质是MnO2和KOH和空气(参加反应的是空气中的氧气)，它们是反应物，箭头指出的物质是K2MnO4、H2O，是生成物，而氮气是空气中原有物质，且性质稳定，并未参加反应，而是作为杂质被分离除去，故B错误；C、分析步骤的流程信息可知，参加反应的是的物质是K2MnO4、H2O，H2O是反应物之一，故C正确；D、分析上述流程可知，KOH在步骤加入，在步骤又生成，既是反应物又是生成物，因此可以循环利用，故D正确。故选AB。21、科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在下列假设引导下的探究肯定没有意义的是A探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑答案：AC分析：根据进行科学探究时，要有合理的理论依据，不能凭空猜测，二氧化碳为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素，氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁，铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素进行分析。A、二氧化碳为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，反应物中没有硫元素，不会生成硫酸，所以不可探究该反应可能生成硫酸，错误；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，钠和水含有钠元素、氢元素和氧元素，可猜测产生的气体可能为氢气，正确；C、氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁，错误；D、铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素，猜测黑色物质可能是炭黑，正确。故选AC。22、下列所示实验错误的是A量筒读数B闻气体气味C检查气密性D倾倒液体答案：ABA、量筒读数时，视线应该从有刻度的一侧读数，图中所示操作错误；B、闻气味时，要用手在瓶口扇动，使少量气体进入鼻孔，不可把鼻子凑到瓶口闻，图中所示操作错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反，图中所示操作正确；D、取用液体时：试剂瓶瓶口紧挨试管口；标签向着手心；瓶塞倒放桌面上，图中所示操作正确。故选AB。23、小明发现罩在蜡烛火焰上方烧杯内壁被熏黑了。他的下列做法正确的是A反复实验，并观察是否有相同的现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D偶然发生意外现象，不必关注答案：ACA、反复实验，并观察是否有相同的现象，是重复实验对发现的问题进行探究，正确。B、认为与本次实验无关，不予理睬，对发现的问题不去探究，错误。C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，是查阅资料对发现的问题进行探究，正确。D、偶然发生意外现象，不必关注，对发现的问题不去探究，错误。故选AC。24、下列实验操作正确的是A滴加液体B倒入稀盐酸C检查装置气密性D夹试管答案：BCA、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项A错误。B、倾倒液体，瓶塞倒放，掌心对标签，瓶口紧靠试管口；选项B正确。C、检查装置气密性，先把导管伸入水中，用手捂住试管，导管末端有气泡冒出，说明气密性好，选项C正确。D、试管夹夹试管，从底部套入，夹在距试管口三分之一处，选项D错误。故选：BC。25、下列有关化学实验操作的图示中不正确的是（）A闻气体气味B液体的倾倒C加热液体D检查装置的气密性答案：BCA、闻药品气味的方法是，打开药品瓶塞,瓶口在前下方离鼻孔约0.5米,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔，如图所示，操作正确；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，如图所示，瓶塞正放会污染原试剂，操作错误；C、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图所示，试管内液体超过了试管的三分之一，加热时会造成液体飞溅伤人，操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，如图所示，操作正确；故选：BC。小提示：掌握基本的实验操作是学习化学的基础，根据图示进行辨析操作要点。填空题26、取用块状固体可以用()，往试管里装入固体粉末可以用()A手抓B药匙C镊子D纸槽答案：C；B或D取用固体药品用镊子，故选C；往试管里装入固体粉末可以用药匙或纸槽，故选B或D。27、请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；(2)镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是_；(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_；(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是_；(5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_；(6)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是_；(7)加热150毫升的水用到的仪器有_，还需要用到的仪器有（填名称）_。答案：(1)I(2)A(3)D(4)G(5)B(6)C(7)BDFH铁架台、石棉网解析：（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；（2）镁条燃烧时，坩埚钳用来夹持镁条；（3）烧杯底面积较大，用酒精灯加热时需要垫上石棉网；（4）药匙用于取粉末状固体药品；（5）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体试剂；（6）排空气法收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶；（7）加热150mL液体，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；量取水的体积用量筒和胶头滴管；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯。用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网。28、酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的_，以避免_。答案：2/3灯内酒精被引燃酒精灯内酒精的量不能少于酒精灯容积的三分之一，不能多于酒精灯容积的三分之二，以避免灯内酒精被引燃。29、把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中.，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述推断：（1）该金属的物理性质有：硬度_；熔点_；密度_；颜色_。（2）该金属的化学性质有_。答案：小低比水小银白色能与水反应（能与水剧烈反应）（1）把某种金属用小刀轻轻切下一小块，说明该金属的硬度小，故填小；该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，说明该金属的熔点较低，受热就能熔化为液体，故填低；熔化成的小圆球，浮在水面上，说明该金属的密度小于水的密度，故填比水小；银白色的小圆球说明该金属是一种银白色的物质，故填银白色。（2）实验中观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，说明该金属能与水反应，故填能与水反应（能与水剧烈反应）。30、物理性质物质的_性质，称为该物质的物理性质，如_、_、_、_、_和_等。答案：不需要发生化学变化就能表现出来颜色气味状态密度熔点沸点物质的不需要发生化学变化就能表现出来性质，称为该物质的物理性质，如颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点等。19