ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:346.50KB ,
资源ID:6180705      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6180705.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中生物-4.1物质跨膜运输的实例-课时知能评估-新人教版必修1.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中生物-4.1物质跨膜运输的实例-课时知能评估-新人教版必修1.doc

1、 4.1物质跨膜运输的实例 课时知能评估 一、选择题 1.(2011年济宁质检)下列关于物质跨膜运输实例的说法中,不正确的是(  ) A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜 B.水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差 C.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能 D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程 解析:细胞膜等生物膜具有选择透过性,细胞需要的小分子、离子可以通过细胞膜,而细胞不需要的小分子、离子和大分子则不能通过细胞膜。 答案:C 2.某种植物的抗盐类型在盐碱地可正常生长,但普通类型在盐碱地生长不良,下列有关说法正确的是(  ) A.在盐

2、碱地抗盐类型可以吸收水分,普通类型不可以吸收水分 B.抗盐类型的细胞液渗透压要高于普通类型的细胞液渗透压 C.抗盐类型细胞呼吸旺盛,可以提供充足的能量吸收无机盐 D.抗盐类型与普通类型的根本差异在于细胞质内mRNA与普通类型不同 解析:盐碱地土壤溶液浓度高于普通土壤溶液浓度。抗盐植物的根细胞液浓度高于盐碱地土壤溶液浓度而能正常地从盐碱地土壤溶液中吸水;普通类型在盐碱地中吸收水分相对少,因而出现生长不良,抗盐类型与普通类型根本差异在于遗传物质有差异。 答案:B 3.用洋葱鳞片叶表皮制备观察细胞质壁分离实验的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是(  ) A

3、.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 C.用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象 D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能 解析:装片在酒精灯上加热会导致细胞死亡。用高浓度的KNO3溶液处理细胞,细胞会因失水过度而死亡。用较低浓度的KNO3溶液处理细胞,细胞会吸水膨胀但不发生质壁分离。若细胞发生质壁分离后不能复原,说明细胞已死亡。植物细胞有细胞壁,细胞不会吸水破裂。 答案:B 4.(2011年临沂模拟) 如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过

4、的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是(  ) A.右侧液面高度下降;胰岛素 B.右侧液面高度下降;衣藻 C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶 D.两侧液面高度不变;蒸馏水 解析:右侧液面高度上升,一定是右侧溶液浓度大于左侧溶液浓度,这一定是麦芽糖发生了化学反应,使溶液浓度变大所致,据此可以推断加入的物质是麦芽糖酶,而使麦芽糖变为葡萄糖,使单位体积的溶质数增加,于是水便由左侧渗透入右侧。加入其他物质无此效果。 答案:C

5、 5.在植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表达细胞吸水速率变化过程的是(  ) 解析:在植物细胞质壁分离复原过程中,细胞液浓度逐渐减小,细胞的吸水能力逐渐下降,因而吸水速率逐渐减小。 答案:C 6.(2010年娄底联考)将同一植物细胞依次浸入清水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示,则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是(  ) A.清水、蔗糖溶液、KNO3   B.KNO3、清水、蔗糖溶液 C.清水、KNO3、蔗糖溶液 D.蔗糖溶液、KNO3、清水 解析:植物细胞浸入

6、清水中,细胞会少量吸水,体积增大,如A曲线。植物细胞浸入0.3 mol/L的蔗糖溶液中会发生质壁分离,细胞体积缩小,如C曲线。植物细胞浸入0.4 mol/L的KNO3溶液中,细胞会发生质壁分离,细胞体积缩小,但由于K+和NO不断被吸收进入细胞,使细胞液浓度增大而吸水,细胞发生自动复原,细胞体积又恢复正常,如B曲线。 答案:C 7.显微镜下观察可测量黑藻细胞,测量其A、B值(如图A为细胞的长度,B为原生质体长度),并计算B/A(%)值。如果将该细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,B/A(%)值变化的趋势是(  ) 解析:由题干信息可知,A是细胞长度,B是原生质体(即除去细胞壁的部

7、分)的长度。正常细胞的B/A=1,处于质壁分离状态下B/A<1,质壁分离程度越大,B/A的值越小。故B/A的值随着溶液浓度增大而逐渐减小。 答案:A 8.科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得周围溶液中24Na的量如图所示。据图作出下列推断,错误的是(  ) A.加入某药物后,溶液中24Na的量不再增加 B.加入ATP后,细胞中24Na的量减少 C.神经纤维排出24Na需要消耗ATP和载体蛋白 D.“某药物”的作用机

8、理是抑制细胞呼吸 解析:据图能作出的判断是:加入某药物,溶液中24Na不再增加,加入ATP,细胞中的24Na排出,溶液中的24Na增加,某药物可抑制细胞产生ATP,即抑制细胞呼吸。由此只能推断出神经纤维排出24Na时需要ATP,而不能推断出是否需要载体蛋白。 答案:C 9.如图是番茄根细胞对K吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是(  ) A.氧分压为0和6时,根细胞呼吸所需的酶有所不同 B.A→B段,ATP是限制根细胞对K吸收速率的主要因素 C.B点以后,通过中耕松土可进一步促进K+的吸收,曲线将延伸为M1 D.氧分压为8时,AB曲线将延伸为M2 解析:B点以后,O

9、2已不再是K+吸收速率的限制因素,中耕松土已不能改变K+的吸收速率,此时限制因素是载体。 答案:C 10.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表: 对上表的推断或解释不正确的是(  ) A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 解析:洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离现象;而在0.5 g/mL蔗糖溶液中会因质壁分离失水过多而死亡;在1

10、 mol/L的KNO3溶液中,由于K+和NO能穿过膜,故发生先质壁分离后自动复原现象,由于K+和NO进入细胞内,细胞液浓度增大,因此滴加清水后,体积稍增大。放入1 mol/L醋酸中会杀死细胞。 答案:D 11.(2011年潍坊模拟)将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可以肯定的情况是(  ) A.细胞液和外界溶液浓度相同 B.细胞液浓度高于外界溶液浓度 C.水分子不再出入细胞 D.水分子出入细胞处于动态平衡 解析:质壁分离复原,细胞体积稳定后,有可能细胞液浓度大于外界溶液浓度,也有可能细胞液和外界溶

11、液浓度相同。此时,水分子出入细胞处于动态平衡,所以,细胞体积稳定。 答案:D 12.(2011年济南统考)在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是(  ) 解析:植物细胞质壁分离过程中,随着细胞失水,细胞液浓度越来越大,复原的过程中,则随着细胞吸水,细胞液浓度越来越小。 答案:B 二、非选择题 13.(2011年宜春联考)下图A为两个渗透装置,溶液a、b为不等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞。请回答: (1)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的________相

12、当于图A中的2,图B细胞此时所处的生理状态是___________________。 (2)图B细胞是高度分化的细胞,已丧失分裂能力,要使其恢复分裂能力,首先要进行________处理,再进行________处理。 (3)根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程中装置1、装置2的液面高度变化趋势(两个渗透装置的起始液面高度为0,且a溶液浓度>b溶液浓度) 解析:2是半透膜,植物细胞的原生质层相当于半透膜。高度分化的细胞丧失分裂能力,要使其恢复分裂能力,可借助于植物的组织培养的方法。 答案:(1)原生质层 质壁分离状态 (2)离体 脱分化(或去分化)  (3)

13、 14.植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图回答: (1)该部位的表皮细胞与功能相适应的结构特点是__________和________。 (2)图中根表皮细胞此时所处的生理状态是________。此时,还能吸收水分和矿质离子吗?____________________________。 (3)现提供0.3 g/mL的蔗糖溶液、1 mol/L的硝酸钾溶液、1 mol/L的醋酸溶液三种药品(以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大),紫色洋葱,显微镜。请你选择一种正确的药品及其他必要的仪器用具,设计一个简单的实

14、验,证实你对第(2)题第二问的判断。 实验步骤:①取一干净的载玻片,在中央加入1滴__________;②撕取紫色洋葱鳞片叶表皮,平展于液滴中,盖上盖玻片,置于显微镜下观察。实验现象:细胞先出现________,后慢慢________。 实验结论:由此证明了_____________________。 解析:(1)可根据示意图直接回答;(2)由于图中是原生质层已与细胞壁分离,表明该细胞已失水;由于细胞吸水和吸收矿质离子是两个相对独立的过程,故该细胞不能吸水,但可以吸收矿质离子;(3)这是教材中的质壁分离的延伸,特别提醒的是,将植物细胞置于适宜的硝酸钾溶液中,细胞先发生质壁分离,后又自动复

15、原,原因是细胞主动地选择吸收K+、NO,提高了细胞液的浓度,致使细胞又吸收水分,发生质壁分离复原。 答案:(1)细胞表面有突起的根毛(或细胞表面向外突起) 有大液泡 (2)细胞失水,出现质壁分离 不能吸收水分,仍能吸收矿质离子 (3)1 mol/L的硝酸钾溶液 质壁分离 自动复原 细胞失水处于质壁分离状态时,仍能吸收矿质离子 15.为探究膜的透性,设计了如图所示的实验装置,其中E、F、G为用猪膀胱制成的小袋,内盛有溶液甲或溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管,起初3支小玻璃管内的液面高度相同,已知体积VG>VE=VF,甲、乙,丙三种溶液分别为质量浓度为0.2 g/mL、0.1 g/m

16、L、0.3 g/mL的蔗糖溶液。 (1)几分钟后,3支小玻璃管中的现象是_________________________。 (2)对比分析e、f小玻璃管中的现象可见,实验的自变量是_______。 (3)该实验说明_______________________________。 (4)若将两组这样的装置,一组放于37 ℃的恒温箱中,一组放于0 ℃的恒温箱中,几分钟后观察,可见两装置中e玻璃管中的现象是_______________, 说明_______________________。 解析:(1)由于溶液丙浓度最大,所以E、F、G均渗透失水,液面下降。E、F相比,E中溶

17、液浓度为0.2 g/mL,F中溶液浓度为0.1 g/mL,E与外界溶液浓度差较小,失水较少,因而e管下降程度小于f管。F、G相比,G表面积大,失水多,因而g管下降程度大于f管。因此液面下降程度为g管>f管>e管。 (2)e、f管中由于溶液浓度的不同造成液面下降程度不同,自变量是溶液浓度。 (3)该实验证明了水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,膜两侧浓度差越大扩散速度越快。 (4)在一定范围内,温度越高,物质跨膜运输的速率越快,因此在37 ℃时e玻璃管下降程度较0 ℃时大。 答案:(1)液面都下降,下降程度g管>f管>e管 (2)溶液浓度 (3)水分能通过半透膜从浓度低的一侧向浓度高的一侧扩散,浓度差越大扩散速度越快 (4)两装置中e玻璃管的液面都下降,放于37 ℃恒温箱中的较放于0 ℃恒温箱中的下降程度大 温度影响物质跨膜运输的速率 6 用心 爱心 专心

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服