高三历史一轮复习太平天国运动和辛亥革命(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,考点一太平天国运动,主干梳理,1,背景,(1),鸦片战争后，列强不断向中国倾销商品，中国社会阶级矛盾不断激化。,(2),广西地瘠民穷，灾害严重。,(3),洪秀全创立“,_”,，号召群众进行反抗斗争。,拜上帝会,第,8,讲太平天国运动和辛亥革命,1,2.,天国兴衰,(1),兴起：,1851,年,1,月,11,日，洪秀全领导“拜上帝会”在广西桂平县金田村起义，建号,。,(2),发展：,1853,年，太平军攻克南京，定为都城，改称“天京”，并进行北伐和西征。,(3),达到全盛,1856,年，太平天国在军事上达到全盛。,太平天国进行了政权建设，颁布了纲领性文件,_,。,(4),由盛转衰：,1856,年，天京事变，太平天国由盛转衰。,天朝田亩制度,太平天国,2,(5),后期斗争,洪秀全重组领导核心，起用年轻将领陈玉成、李秀成指挥军事。,洪秀全任命,_,主持朝政，他提出具有资本主义色彩的施政方案,_,。,(6),最终失败：,1864,年,7,月，天京陷落，太平天国运动失败。,3,意义,(1),太平天国运动扫荡了王朝秩序，冲击了旧纲常名教，动摇了清朝统治的政治基础。,(2),它提出了近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案,资政新篇,。,洪仁玕,资政新篇,3,图解示意,天朝田亩制度,与,资政新篇,的比较,4,核心探究,命题点一,天朝田亩制度,与,资政新篇,比较提取历史信息,【,史料研读,】,史料,1,土地分配，凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。产品分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归国库。妇女和男子一样可以参加科举考试，废除买卖婚姻和奴婢，设女营女官。,天朝田亩制度,绝对平均主义的原则，反映了,农民阶级要求废除封建土地所有制,的愿望。还体现了男女平等的观念。,主张效法西方资本主义，仿制火车、,轮船，兴办银行、邮政，学习西方,先进科学技术的主张。,5,6,【,重难拓展,】,分析归纳,天朝田亩制度,和,资政新篇,的本质区别二者有关社会发展趋势的设想和经济主张，观点是相反的、矛盾的，二者设想的两种社会制度有本质的区别。,(1),天朝田亩制度,要求废除一切私有财产，建立以小农经济为基础的社会,，实行公有共享和绝对平均主义。,资政新篇,允许私有财产存在，提倡建立资本主义的政治制度，发展资本主义经济,。,(2),天朝田亩制度,是违背社会发展规律的空想纲领，而,资政新篇,是符合时代潮流的进步纲领。,7,命题点二对太平天国运动的认识,【,史料研读,】,史料,1,除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务,他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点儿建设工作的苗头。,显然，太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。但是，只有在中国才能有这类魔鬼。这类魔鬼是停滞的社会生活的产物。,马克思,中国纪事,(1862,年,),马克思对太平天国态度？,茅家琦对太平天国态度？,失望和指责，认为太平天国政权已经,跟晚清政权没有多大差别，实质上看,到了太平天国政权后期的堕落和蜕变,要把太平天国运动放在中国历史进程中,全面考察。尽管太平天国运动有一定的,积极作用，但它并不是中国社会发展的,主要动力，它主要是改朝换代的动力。,8,【,重难拓展,】,太平天国运动的新特点,(1),起义时代新,(2),治国方案新,(3),担负任务新,(4),失败原因新,(5),所属范畴新,(6),国际背景新,中国开始沦为半殖民地半封建社会,提出发展资本主义的方案,资政新篇,在反封建的同时反侵略,中外反动势力联合绞杀,处于旧民主主义革命时期,是亚洲革命风暴的一个组成部分,肯定其作用,9,考点二辛亥革命,主干梳理,1,背景,(1),义和团运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。,(2),清政府试图通过,“,新政,”和“立宪”,来挽救统治危机。,2,准备,(1),组织准备：以孙中山为首的资产阶级革命党人成立兴中会等革命团体。,1905,年，第一个全国性的资产阶级革命政党,中国同盟会成立，以“驱除鞑虏，,_,，创立民国，平均地权”为宗旨，以,民报,为机关刊物。,考点分层突破,恢复中华,10,(2),思想准备：同盟会成立后，与以康有为、梁启超为代表的改良派展开思想论战，论战主要围绕要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政体等问题展开。,(3),军事准备：革命党人多次发动武装起义，,1911,年黄兴等人发动的广州起义最为著名。,误区警示,兴中会是中国第一个资产阶级革命团体，而不是资产阶级革命政党。中国第一个全国性的资产阶级革命政党是中国同盟会。,11,4,高潮,民国的建立,(1)1912,年元旦，中华民国临时政府成立，孙中山就任临时大总统，以五色旗为国旗。,(2)1912,年,3,月，颁布,_,。规定：“中华民国之主权属于国民全体”；“中华民国人民一律平等”，人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由；规定了内阁制和,_,的国家组织原则。,中华民国临时约法,三权分立,3.,爆发,武昌起义,(1),经过,1911,年,10,月,10,日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难，起义爆发。,起义胜利后，成立湖北军政府，推举黎元洪为都督；宣布“五族共和”，定国号为“,_”,。,(2),影响：清王朝在全国的统治土崩瓦解。,中华民国,12,5.,袁世凯篡夺革命果实,(1),原因,武昌起义后，同盟会处于十分涣散的境地。,立宪党人和旧官僚害怕革命的发展会危及自己的利益，也希望袁世凯主持大局。,孙中山致电袁世凯，表示“虚位以待”。,(2),标志：,1912,年,2,月，,_,下诏退位，清王朝,260,多年的统治宣告结束。,3,月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实。,宣统帝,误区警示,南京临时政府包括,革命派、立宪派、旧官僚三种势力,，但它的领导权掌握在以孙中山为首的资产阶级革命派手中，具有鲜明的资产阶级性质。,中华民国临时约法,按照西方资本主义国家“三权分立”和“代议政治”的原则来构建中华民国的国家制度,；,为了防止和限制袁世凯专权，它还将原先的总统制改为责任内阁制,。,13,6,意义,(1),辛亥革命是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命，它推翻了中国,2000,多年来的,_,，建立了资产阶级民主共和国。,(2),从此，民主共和观念深入人心。,考点分层突破,君主专制制度,误区警示（导航,P53,）,1,、辛亥革命结束封建君主专制制度，不是推翻中国封建制度，辛亥革命后中国的社会性质未变。,2,、辛亥革命学习西方政治制度，资产阶级民主共和国,中华民国，推动中国政治民主化进程。,3,、,中华民国临时约法,体现主权在民、三权分立、责任内阁制原则。,14,史料,2,1911,年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。,那一种共和政体是一个大失败，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰观念或习惯中毫无根据。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。它随着时间的推移很快就被除去。它不代表政治思想，只是政治思想的一幅漫画一幅粗糙的、幼稚的、小学生的漫画。,这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体,而是一代人。,哥伦比亚大学教授纳散尼尔,佩弗,命题点一 辛亥革命与中国近代化,【,史料研读,】,史料,1,辛亥革命至少含有两层重大的意义：其一，民族革命一部分的成功；其二，民权革命的确立,于种族革命之外，复为中国历史上开一政治革命的新纪元。,1927,年,上海民众国庆纪念大会宣言,如何理解辛亥革命两层重大意义？,民族革命方面，推翻了清王朝的统治。,民权革命方面，建立了中华民国，颁布,了,中华民国临时约法,。,作者对辛亥革命建立的政体态度如何？其最终的失败说明什么问题？,否定态度，评价很低因为缺乏实行的社会,基础，共和政体在中国很快就崩溃了，但它,在美国获得成功，这说明中国资产阶级没,有找到一条适合中国国情的、真正可以救,治中国的道路。,结合所学知识，,说明辛亥革命,是一次激进与,保守的革命的,表现。,15,以近代西方的政体模式取代旧王朝。,推翻清朝帝制,；,颁布,中华民国临时约法,，创立民国，民主共和观念深入人心,。,以西方近代文明礼仪取代传统陋习，提倡人人平等。改称谓，废除跪拜礼仪。,新体制由旧政权中的当权人物所掌控：袁世凯取代孙中山出任临时大总统，,北洋军阀掌控中央政权,；,地方军队主要控制在晚清新军将领手中,。,新政权没有解决原有的社会问题，,没有改变半殖民地半封建社会的性质,：,南京临时政府没有废除不平等条约,；南京临时政府没有解决土地问题。,(1),辛亥革命的激进方面表现在：,(2),辛亥革命的保守表现在：,16,(2),经济上,:,辛亥革命是经济工业化的里程碑。辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”，,客观上打击了帝国主义侵略势力，为民族资本主义的发展创造了条件,。,辛亥革命提高了民族资产阶级的社会政治地位，且南京临时政府奖励发展实业的法令激发了民族资本家投资近代工业的热情，“实业救国”潮流兴起，民族资本主义工业得到显著发展,。,(3),思想上：辛亥革命是思想近代化的里程碑。,辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进了人们的思想解放,。,(1),政治上：辛亥革命是政治民主化的里程碑。辛亥革命推翻了清王朝统治，,结束了中国,2000,多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，颁布了,中华民国临时约法,，使人民获得了一些自由和民主的权利，使民主共和观念深入人心,。尽管在民主制度建设上没有一步到位，但把它放在历史长河中研究的话，却是一个成功的开始。,【,重难拓展,】,认识辛亥革命是中国近代化的里程碑,近代化也称现代化，可从政治、经济、,思想文化三方面去表述。,17,命题点二综合视点,对辛亥革命的评价,1,全面认识,中华民国临时约法,(1),目的：防止袁世凯专制独裁,(,直接目的,),，维护资产阶级民主共和制度,(,根本目的,),。,(2),内容：国家主权的归属及人民拥有的自由权利和承担的义务，确立起三权分立的制衡原则，保证民主共和制度。,(3),特点,根据孙中山民权主义学说，规定中华民国为资产阶级民主共和国。,根据资产阶级三权分立原则，规定中华民国的政治制度。,依据资产阶级民主自由原则，规定人民的自由权利。,为限制袁世凯的权力，规定实行责任内阁制，并扩大参议院的权力。,18,(4),影响,革命性：,中华民国临时约法,宣告了封建君主专制制度的灭亡和资产阶级民主共和国的诞生，具有反对帝国主义侵略、反对民族分裂的作用。,民主性：几千年来封建君主专制的合法地位由此颠覆，民主共和的观念日益深入人心。,局限性：它没有具体规定人民的权利以及实现人民权利的保障；没有规定反帝反封建的民主纲领，没有规定解决农民的土地问题。,19,2,用多元史观评价辛亥革命,(1),革命史观,：辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，它,推翻了清朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，打击了帝国主义在华势力,。,(2),现代化史观,：辛亥革命是一次深刻的现代化运动，它,促进了中国政治、经济、思想文化的现代化。孙中山是中国现代化的先驱,。,(3),全球史观,：辛亥革命,是世界资产阶级革命的组成部分，推动了世界,(,首先是亚洲,),资产阶级革命的发展，中国与世界已紧密相连,，孙中山是中国近代放眼看世界的伟大智者。,20,(4),文明史观,：辛亥革命,促进了中国传统文明向现代文明的转变，在政治文明和精神文明方面表现尤为突出,。它结束了封建帝制，建立了资产阶级民主共和国，是具有重要意义的制度创新，是政治文明建设的重大成果；,民主共和观念深入人心，社会风俗习惯发生巨大变化,，在精神文明建设方面取得巨大成果；它促进民族资本主义进一步发展，物质文明也取得重大成果。,(5),社会史观,：辛亥革命通过颁布法令,废除了一些陈规陋习，一定程度上推动了近代物质生活和礼仪习俗的变革,。,21,考点三五四爱国运动,主干梳理,1,背景,(1)“,二十一条”：第一次世界大战爆发后，日本趁欧洲列强无暇东顾之机，加紧侵华。,1915,年,1,月，日本驻华公使向袁世凯政府递交了“二十一条”密约，妄图使中国沦为日本的殖民地。,(2),巴黎和会,召开：,1919,年，第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎召开和会，英、法、美、日、意操纵和会，重新瓜分世界。中国政府希望改变在国际上的屈辱地位。,结果：会议作出将德国在,_,的一切权益转让给日本的决定。巴黎和会打破了中国人对帝国主义列强的幻想。,山东,22,2,概况,(1),导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。,(2),口号：“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”等。,(3),运动中心转移：五四运动在北京爆发，后运动中心转移到上海，上海的“三罢”斗争把五四运动推向高潮。,(4),运动初步胜利：,1919,年,6,月,10,日，北京政府罢免了,_,、章宗祥、陆宗舆的职务。,1919,年,6,月,28,日，中国代表拒绝在,凡尔赛和约,上签字。,曹汝霖,23,3,五四精神,(1),五四运动是一场伟大的反帝爱国运动，,_,精神是其主旋律。,(2),五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神。,(3),五四运动又是一场伟大的思想解放运动，它体现了,_,、勇于解放的精神。,(4)_,、民主科学、文化启蒙构成五四新文化运动最宝贵的精神财富。,爱国,追求真理,爱国救亡,24,核心探究,命题点 五四运动的意义,【,史料研读,】,史料,1,五四运动时期的漫画,误区警示,五四运动具有彻底性，并不是说五四运动完成了民主革命的任务。五四运动迫使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼的职务，拒绝在和约上签字，只是取得了初步胜利，并未彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质，不能说取得了彻底胜利。其彻底性是指彻底地不妥协地反帝反封建的精神。,25,史料,2,五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。,陈独秀,解读,(1),通过史料,1,漫画中“劳动”“学”“商”紧紧地团结在一起，反映了五四运动的群众基础广泛。,(2),史料,2,说明五四运动虽未取得完全彻底的胜利，但这场运动使民主与科学思想，尤其是马克思主义思想得到广泛传播，开启了中国民主革命的新篇章。,思考,综合上述史料，结合所学知识，分析五四运动的意义。,答案,-,26,【,重难拓展,】,五四运动的四大特点,(1),革命性：五四运动是中国近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争。,(2),群众性：有学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。,(3),爱国性：维护山东主权、青岛主权，反对帝国主义的侵略。,(4),成功性：运动斗争的直接目标基本实现。,(1),五四运动中工人阶级登上了历史舞台。,(2),五四运动启导了广大人民的觉悟，准备了革命力量的团结，具有广泛的群众基础。,(3),五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流，从而为中国共产党的成立准备了条件。4),五四运动是新民主主义革命的开端。,27,技能七研究阶级社会的基本史观,革命史观,【,史观解读,】,革命史观，就是从现实革命斗争的需要出发，从时代革命者的立场与视角来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。革命史观作为中国近代史学界从,20,世纪,50,年代至,80,年代占绝对主导地位的理论范式，其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。根据这一学说，在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了社会发展阶段的基本矛盾，考察和研究阶级矛盾、社会基本矛盾的运动发展，便能把握住历史发展中最本质的内涵，揭示历史发展的内在规律性。,学科技能提升,28,【,考题例证,】,太平天国的历史作用不在于运动本身革命，而在于引发了生死竞争，迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。”该观点认为太平天国运动,(,),A,沉重打击了清政府统治,B,不能承担民主革命的重任,C,顺应了中国历史的发展趋势,D,客观上推动了中国近代化,学科技能提升,29,D,解析,材料中说“太平天国的历史作用不在于运动本身革命”，说明此观点强调的太平天国的历史作用的重点不在于打击了清政府的统治，故,A,项错误；材料没有分析太平天国不能承担民主革命的任务，故,B,项错误；材料说明太平天国运动刺激了其他有识之士去顺应历史发展趋势，但并未分析它本身是否顺应历史发展趋势，故,C,项错误；题干的关键词是生死竞争”“开明之士,顺应历史发展方向”，意思是太平天国运动唤起了有识之士的危机感，开始探寻中国近代化的方向，故,D,项正确。,学科技能提升,30,单元整合,31,单元整合,(,四,),一、近代前期西方列强侵华的过程和阶段特征,列强侵华是中国近代史的一条重要线索。在近代，列强不断侵略中国，企图把中国变为它们的殖民地，这是世界资本主义发展的必然产物，是资本主义国家开拓殖民地、争夺世界殖民霸权的重要组成部分。,1,第一个阶段：鸦片战争到中日甲午战争前,(18401894),专题知识纵横,32,单元整合,(,四,),在这一时期，英国率先完成了工业革命，法美等国的工业革命也相继开展并取得巨大成就，因而它们迫切要求开辟世界市场。在长达,54,年的时间里，西方列强利用工业革命发展起来的雄厚力量，发动了两次鸦片战争等，强迫清政府签订了,南京条约,等一系列不平等条约，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。,这一时期列强侵华的阶段特征是：以商品输出取代直接抢掠为主要方式，以相互勾结、发动战争打开中国国门为主要手段。侵华的主要国家是英法美等资本主义工业强国和相对落后但侵略成性的封建俄国。,专题知识纵横,33,单元整合,(,四,),2,第二阶段：甲午战争到一战结束,(18941918),19,世纪末,20,世纪初，第二次工业革命推动了世界资本主义的发展，主要资本主义国家先后过渡到帝国主义阶段。同时世界领土已被瓜分完毕，列强对中国展开了激烈的争夺，侵略步伐明显加快。从,1894,年至,1900,年，列强先后对中国发动两次大规模的侵略战争,甲午战争和八国联军侵华战争，强迫清政府签订了,马关条约,和,辛丑条约,，使中国最终沦为半殖民地半封建社会。在这一时期，列强还掀起瓜分中国狂潮，以大举输出资本来控制中国经济命脉。从,1901,年义和团运动失败到,1919,年五四运动爆发，由于义和团运动的沉重打击和帝国主义间的相互矛盾，,专题知识纵横,34,单元整合,(,四,),西方列强不再倡言瓜分中国，暂时改用政治、经济、文化等比较温和的手段进行侵略，妄图实现“以华制华”的目的。它们先是扶持清政府作为统治中国的工具，辛亥革命后又扶持袁世凯。,1916,年袁世凯死后，帝国主义国家又各自寻找和扶持自己的代理人，造成军阀割据和连年混战的局面。一战爆发后，日本借口对德宣战，出兵山东，强占胶济铁路和青岛，迫使袁世凯接受灭亡中国的“二十一条”。,专题知识纵横,35,单元整合,(,四,),这一时期列强侵华的阶段特征是：侵华的方式发生了很大变化。政治上，由掀起瓜分狂潮到逐渐实行“以华制华”政策；经济上，由商品输出为主向资本输出为主过渡；文化侵略也日益加强。侵华的主要国家除了老牌资本主义国家外，还有后起的德日意奥等国，它们在中国既勾结又争夺。侵华的主要格局先是共同支配，美占优势，后在一战期间日本独霸。,专题知识纵横,36,单元整合,(,四,),二、近代前期中国人民进行的抗争与探索的特征,(18401919),37,单元整合,(,四,),38,单元整合,(,四,),三、辛亥革命较太平天国运动的新发展,1,表现,(1),组织形式：从旧式的宗教组织“拜上帝会”发展到近代资产阶级革命政党,中国同盟会。,(2),领导阶级：从旧式的农民阶级发展到民族资产阶级。,(3),思想和纲领：从农民阶级绝对平均主义的,天朝田亩制度,发展到近代资产阶级民主、平等、自由思想及革命纲领三民主义。,(4),斗争目标：从追求空想的“人间天国”发展到建立资产阶级共和国。,39,单元整合,(,四,),2,原因,(1),经济方面：,20,世纪初中国民族资本主义已有了较为迅速的发展。,(2),阶级力量方面：,20,世纪初，民族资产阶级，特别是中下层资产阶级力量进一步壮大。,(3),民族危机方面：,辛丑条约,签订后，帝国主义侵华进入新阶段，民族危机进一步加深。,(4),思想方面：,20,世纪初，资产阶级启蒙思想、革命思想已在中国广泛传播。,专题知识纵横,40,视角五史学界对太平天国作用的不同观点,【,史界观点,】,观点一太平天国运动是中国近代史上规模巨大的一次反封建反侵略的农民战争，其任务是推翻封建统治，争取民族独立。因此，它的出现有利于中国的近代化。,太平天国与中国近代化,史学研究视角,单元整合,(,四,),41,观点二中国是被异族王朝统治着。既然已过了三百年，为什么不来一个运动推翻这个王朝呢？运动一开始就带着宗教色彩，但这是一切东方运动的共同特征,除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务。他们没有任何口号。他们给予民众的惊惶比给予旧统治者们的惊惶还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立,显然，太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。但是，只有在中国才能有这类魔鬼。这类魔鬼是停滞的社会生活的产物。,马克思,史学研究视角,单元整合,(,四,),42,【,思考感悟,】,(1),观点一认为太平天国运动是中国农民战争的最高峰，它担负起反封建、反侵略的双重任务，揭开了近代民主革命的序幕，推动了中国的近代化进程。,史学研究视角,单元整合,(,四,),43,(2)1848,年欧洲革命失败后，马克思把希望寄托在受资本主义压迫的东方国家的民族解放运动上，认为太平天国运动将使中国发生伟大变革，并且对欧洲产生重大影响，促使欧洲新一轮革命的爆发，因此对中国革命充满希望与赞美。可是现实却让马克思失望了，因为太平天国运动依旧是旧式的农民战争，它产生于封建落后的“停滞的社会”，农民阶级不是新生产力的代表，不知道自己负有什么使命，用毫无建设性的破坏来改朝换代，建立的依然是落后的小农国家。,史学研究视角,单元整合,(,四,),44,命题点三,综合视点,近代前期农民阶级抗争的革命性与局限性,1,近代前期农民阶级抗争体现的革命性,(1),太平天国颁布,天朝田亩制度,，沉重打击了中外反动势力，首次担负起反封建反侵略的革命任务。,(2),天朝田亩制度,反映了当时广大贫苦农民强烈反对地主阶级残酷剥削的要求以及获得土地、追求平等平均的理想社会的愿望。,45,(3),义和团运动中打出了“灭洋”的挽救民族危亡的旗帜，反映了当时帝国主义与中华民族的矛盾成为中国社会的主要矛盾，触及了救亡的时代主题，抗击了八国联军的侵略，粉碎了列强妄图瓜分中国的迷梦，具有爱国主义精神。,2,近代前期农民阶级抗争体现的落后性,(1),太平天国定都天京后，领导集团内部争夺权力的矛盾加剧，最终酿成天京事变，导致太平天国由盛转衰。,(2),天朝田亩制度,的绝对平均主义思想，违背社会发展规律，并未真正实施；,资政新篇,由于脱离中国当时的社会实际而无法实施。,46,(3),义和团“扶清灭洋”口号体现了在坚决反对外来侵略的同时，反映出义和团对清政府抱有幻想，放松对清王朝的警觉。,(4),农民阶级是小生产者兼小私有者，利用落后的宗教形式发动革命，排斥一切外来文明；以传统农耕文明对抗先进工业文明注定了其失败的命运。农民阶级的局限性决定近代中国农民阶级不可能领导中国革命取得成功。,47,