1、高一化学 一定物质的量浓度溶液的配制 教学设计
湖北省钟祥市第一中学 韦林文 向荣锋
●教学目标
1.使学生进一步理解物质的量浓度的概念及计算。
2.使学生学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。学会容量瓶的使用方法。
●教学重点
一定物质的量浓度的溶液的配制方法。
●教学难点
正确配制一定物质的量浓度的溶液。
●课时安排
一课时：配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。
●教学用具
投影仪、容量瓶(100 mL)、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙、托盘天平、滤纸、量筒、NaCl、
蒸馏水。
●教学过程
［复习］在实际生产和科学实验中，固体往往要配成溶液才能使
2、用，浓溶液也常常须稀释到 一定浓度才能满足需要，初中我们学习过配制溶质质量分数一定的溶液，请大家回忆有关知识，思考并回答以下问题。
［投影］配制200 g 5%的NaCl溶液，需要哪些实验用品和进行什么操作?
［学生考虑并回答］［投影列出答案］
仪器： 托盘天平(含滤纸)、药匙、玻璃棒、小烧杯、量筒
步骤：1.计算（所需NaCl为10g,水为190g），2.称量（托盘天平称10.0gNaCl,量筒量取190ml水，水的近似密度为1g.ml-1,3.溶解,4.装瓶，贴标签
［导入］溶质的物质的量浓度和溶质的质量分数一样，是用来表示溶液组成的。配制一定物质的量浓度的溶液，所需仪
3、器和步骤是否和配制一定质量分数的溶液一样呢?
［板书］三、配制一定物质的量浓度的溶液
［投影］请根据定义判断下面哪种情况可得到0.5mol/L的Na2CO3溶液?
⑴ 53g Na2CO3溶解在947g水中.
⑵ 53g Na2CO3溶解在一升水中.
⑶ 53g Na2CO3溶解后加水至一升.
⑷ 143g Na2CO3•10H2O溶解后加水至0.5升.
[归纳小结] 关键是取定溶质后加水至一定量,而不是加水一定量.
[推理想象] 可能用到仪器:称质量或量体积的仪器、溶解溶质的仪器和确定溶液体积的仪器。即：托盘天平（或量筒）、烧杯、玻璃棒、容量瓶（固定规格）、胶头滴管。
4、［教师］下面，以配制100 mL 1 mol·L－1的NaCl溶液为例来分析配制一定物质的量浓度的溶液所需的仪器和步骤。
［讲解］溶液是由溶质和溶剂组成的，要配制一定浓度的溶液，我们可以模仿配制溶质质量分数一定的溶液，首先算出溶质和溶剂的量。此题需要的原料是NaCl和水。
［板书］配制步骤：1.计算
［请同学们计算所用NaCl的质量］［投影列出答案］
m(NaCl)=n(NaCl)·M(NaCl)＝c(NaCl)·V［NaCl (aq)］·M(NaCl)
=1 mol·L－1×0.1 L×58.5 g·mol－1＝5.85 g
［设问］所需溶质的质量计算出了，能否算出溶剂水的质量或
5、体积呢?
［学生思考并讨论］
［教师］显然，我们根据题中条件无法算出水的量。即不能通过用一定量的水和一定量的NaCl混合来配出所需的一定物质的量浓度的NaCl溶液。那么，有其他办法吗?
［教师］展示100 mL的容量瓶
［教师］这种仪器可以帮助我们达到目的。请大家回忆实验基本操作中容量瓶的使用方法。
［投影］容量瓶的使用方法
1.容量瓶的体积固定，有不同规格(100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等)。
2.使用前须检验容量瓶是否漏水。（怎样检验？）
3.溶液温度与容量瓶上标定温度一致时，所取液体的体积最标准。
4.溶液液面接近刻度线1 cm～2 cm时，须用
6、胶头滴管加水至液面与刻度线相切。
［教师］下面，老师演示配制溶液的过程，大家请注意观察我所用到的仪器和操作步骤。
［教师演示］
［教师和学生一同总结出以下的内容并板书］
［板书］配制步骤
2.称量 3.溶解 4.移液 5.洗涤 6.定容 7.摇匀。
仪器：2.托盘天平 3.容量瓶 4.烧杯 5.玻璃棒 6.量筒 7.胶头滴管。
［教师］在熟悉了配制步骤和所用仪器后，请大家思考回答下列问题。
［投影］1.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁，并将洗涤液也注入到容量瓶中?
2.为什么不直接在容量瓶中溶解固体?
3.转移溶液时，玻璃棒为何必须靠在容量瓶刻度线下?
4.为什么要轻轻振荡
7、容量瓶，使容量瓶中的溶液充分混合?与定容后的上下起颠倒摇匀有何不同？
［过渡］以上我们分析了在配制过程中需注意的问题。若在配制操作中有以下行为，将会对
配制结果造成什么样的影响呢?
［投影］1.称量时，物体与砝码的位置颠倒。
2.容量瓶内壁存有水珠。
3.定容时仰视读数。
4.天平的砝码沾有其他物质或已生锈。
［小结］分析误差时，要根据c＝n/v 围绕操作行为对n与V的影响来分析。
［课堂练习］用98%的浓H2SO4(ρ＝1.84 g•cm－3)配制100 mL物质的量浓度为0.1 mol•L－1的H2SO4溶液，需怎样配制?
［注意］①计算浓H2SO4的体积V ②浓H2S
8、O4的正确稀释方法
③向容量瓶中转移溶液时，要待溶液冷却后再进行
［投影答案］1.计算 2.量取 3.稀释 4.移液 5.洗涤 6.定容 7.摇匀 8.装瓶 9.贴标签
［总结］配制一定物质的量浓度的溶液，最主要的仪器是容量瓶，其配制步骤和所需仪器与配制一定质量分数的溶液是不同的。
［板书设计］三、配制一定物质的量浓度的溶液
配制步骤：1.计算2.称量3.溶解4.移液5.洗涤6.定容7.摇匀 8.装瓶 9.贴标签
仪器：1.托盘天平或量器2.滤纸3.药匙4.容量瓶5.烧杯6.玻璃棒7.胶头滴管
8.试剂瓶
［教学反思］配制一定物质的量浓度的溶液，是高中阶段最重要的实验之一，除了要掌握正确的配制步骤及仪器的使用方法外，还要能准确地分析实验误差，以利于学生思维能力及分析问题能力的提高。
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