徐宪芳:自我诊断SWOT分析表
一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1. 热爱学习,持之以恒。
2. 努力工作,不断创新。
3. 热爱学生,关心他人。
1. 克服情绪影响。
2. 转变心态,有一颗平常心。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
1. 学校资源丰富,教学环境现代化。
2. 教师研讨氛围浓厚。
1.要与时俱进。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
1. 与学生亦友亦师。
2. 与同事和睦相处。
1.站在学生的立场考虑和解决问题。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
1.网络学习,外出培训,自我静修。
1.坚定信心,世上无难事,只怕有心人。