1、第八章二元一次方程组复习（一）教学目标1.熟悉并掌握二元一次方程及二元一次方程组的相关概念；2.熟知解二元一次方程组的思路及方法；3.熟练的解二元一次方程组，并能运用二一次方程组解答一些数学综合题教学重、难点重点：灵活选用合适的方法解二元一次方程组难点：解二元一次方程组及运用其解答综合题。教学过程一、 基础回顾【引导学生回顾本章主要知识点】1、 二元一次方程的定义及方程的解；2、 二元一次方程组的相关概念；3、 二元一次方程组的解法及思路.二、 尝试练习 【学生尝试完成导学单知识回顾练习题】【师生共同评价尝试练习情况并反馈】三、 典型例解例1 方程x+2y=7在正整数范围内的解有（ ） A 1
2、个 B 2个 C 3个 D 无数个例2 选择合适方法，解下列方程组（1） （2）2x+3y=133x+2y=12例3 已知（3m+2n-16)2与|3m-n-1|互为相反数，求m+n的值 【师生互动，以学生讨论，发表看法为主，教师适当点拨、归纳】 四、 复习练习1. -1=3y 是不是二元一次方程？答： 2、方程3x y =1有（ ）个解.3、方程3x + 2y =1中，当x=1 时，y= 4、若 是方程3x + y k =1的一个解，则k = 5、已知方程2x + y =0，x + 2y =3，那么 能满足的是 .（填序号） 3x+y=8x+ b y=a 2x-y=7ax+y=b有相同的解，求a，b的值.6、已知方程组 和 【学生独立完成，师生互动、评价反馈.】五、 课堂小结【引导学生谈复习体会，师归纳本节课主要知识点】六、 巩固提高【学生完成导学单巩固演练题】【师生互动，评价反馈】七、 课后延伸【结束语，布置课后思考题.】
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