1、基本思路
通读——试排——连读——微调。
通读全题语句，明确题目要求；试着排最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍；把不连贯的地方再略微调整。
技巧：
技巧一: 抓顺序
• 以空间为序
• 以时间为序
• 以事情发展过程为序
• 以人们认识事物的规律为序（逻辑顺序）
• 记叙文多以时间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；
• 议论文往往观点在前，材料在中，总结在后；
• 结构为提出论点、分析论点、总结论点；
• 说明文多以空间或逻辑为序，常常说明对象或说明话题在前，事物特征及形成等在后。
技巧二:抓关键词语、
2、关键句
1、关联词语：虽然…但是，不仅…而且，只要…就，因此，所以，然而，可是，等等
2、指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等
3、暗示性词语：也，又，再，一方面…另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等
4、重复出现的词语
技巧三:注意前后一致
1.句式一致
2.主语一致
例1:这段话的正确的表达顺序为（ ）
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建
3、了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
例2(2011·浙江金华)选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。
这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。________
①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。
4、
③最初只显得比别处稍亮一点而已。
④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③
例3 下面语段的空白处依次填入一个句子,正确的一项是( )
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中, 享受审美乐趣.
⑴获得思想启迪 ⑵有所感悟和思考
⑶受到情感熏陶⑷加深理解和体验
A ⑵ ⑴ ⑷ ⑶ B ⑴ ⑷ ⑶ ⑵
C ⑶ ⑵ ⑷ ⑴ D ⑷ ⑵ ⑶ ⑴
例4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（
5、 ）
千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。
冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。
①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。
②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。
A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③①
例5填入文中横线处恰当的一组句子是（ ）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深赏。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。
A．①③④② B、③④①②
C、④③②① D、②①③④
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