1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,走一步，再走一步,莫顿,亨特,2,莫顿,亨特,（,Morton Hunt,），,美国,作家（,1927,1983,），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：,痛击,、,心理学的故事,、,走一步，再走一步,等等。,走近作者：,3,要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。,有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。,理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走一步，再走一
2、步”的含义。,体会文中所蕴含的生活哲理，树立学生勇于挑战困难的信心，脚踏实地的学习和生活。,学习目标,4,训,诫,耸,立,迂,回,凝,视,啜,泣,纳,罕,着,眼,屡,次 瘦骨,嶙峋,头晕目,眩,小心,翼翼,s,ng,y,ji,n,ng,h,n,l,生字我最棒,ln xn,chu,zhu,xun,y y,5,训诫：耸立：纳罕：啜泣：心惊肉跳：头晕目眩：小心翼翼：瘦骨嶙峋：,形容举止小心谨慎，丝毫不敢,疏忽的样子。,告诫，教导。,高高地直立。,诧异，惊奇。,抽噎,(y),，抽抽搭搭地哭,形容担心祸患临头，非常害怕不安。,头发晕，眼睛发花,形容人或动物消瘦露骨,解释成语,6,有感情地诵读课文，用短线
3、把你喜欢的成语划出来。,感知故事情节。,整,体,感,知,7,抢答题,1.,故事发生在什么时间？美国哪个城市,?,七月里一个闷热的日子,;,费城,2.,爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的是哪两个？,6,个；内德、杰利,3.,故事发生的原因是什么？,玩游戏玩厌了，想找新花样玩。,4.“,我”为什么拿不定主意？,体弱多病、妈妈的训诫。,比一比，谁最棒？,8,抢答题,5.,那座悬崖有多高？岩石架有多高？,悬崖约,20,米，岩石架约,7,米。,6.“,我”在爬山中遇到了什么困难？,7.“,我”是怎样脱险的？,讲父亲帮助,“,我,”,在悬崖脱险的故事。,比一比，谁最棒？,8.,请用一句话概括本文的内容。,
4、我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。,在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。,9,理清文章脉络,划分好层次,第一部分：起因（,1,）游戏玩厌，去爬 悬崖。,第二部分：经过,(,15),，,。,第三部分：结果（,15,）,，,。,第四部分：启示（）走一步，再走一步。,3,4,22,23,中途被弃,进退两难,父亲指点,摆脱困境,10,复述故事我最棒！,六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果,11,研读课文，探究问题,1,“,八年来,我,一直有病,”,在文章中起了什么作用？,2,“,我,”,在悬崖上所学到的经验是什么？,3,你最喜欢文中的哪个人物？你最不喜欢
5、哪个？为什么？,12,研读课文，探究问题,1.,答,:,伏笔。说明为什么,5,个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到三分之一高的岩石架，而且上不去，下不来，还吓得要命。,2.,“,要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。,”,即无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。这也是战胜一切艰难险阻的人生经验。,13,溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋,走一步,再走一步,天地就将不一样,深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春,挫折走一步或许还是失败,失败再走一步可能就是成功,走一步，再走一步,吴强,课外现代诗阅读,咫尺天涯路,第一步往往很难迈出,于是就没有了下一步,于是就没有了路,路尽天绝处,尝试着再走一步,万水千山,只源于最初的那一步,14,检测题,（,我努力我进步，我成功我快乐！,）,1,常用的五种表达方式,：,(1),叙述,(2),抒情,(3),议论,(4),说明,(5),描写,15,耸 灌,怂 罐,屡 峭,篓 俏,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,布置作业,1.,抄写本文生字，解释词语。,2.,辨字组词。,16,
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