八年级上学期生物期中测试卷.doc

八年级生物期中综合测试卷 年 班 姓名 成绩本试卷满分60分，时间60分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案，答对得1分，共25分）1玉米种子和菜豆种子都有 （ ）A种皮和胚乳 B 种皮和胚C胚和胚乳 D种皮胚和胚乳2在玉米种子的纵剖面上滴加碘液变蓝色的部分是 （ ）A胚根 B 子叶 C 胚乳 D胚芽3有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系共有150亿条根毛，根毛全长约10000km，试想，这么多的根毛有什么作用 （ ）A把植物体固定在土壤里 B扩大吸收面积 C运输大量的水分 D储存大量的水分4种子的主要结构是 （ ） A胚芽 B胚 C胚根 D子叶5种植白菜青菜等叶菜蔬菜，应多施 （ ）A含氮的无机盐 B含磷的无机盐C含钾的无机盐 D含钙的无机盐6“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来的 （ ）A根 B芽 C叶 D茎7“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”谜语中的“白胖子”指花生的（ ）A果实 B果皮 C种皮 D胚8下列组织和细胞中除哪项外，都含叶绿体 （ ）A海绵组织 B保卫细胞 C栅栏组织 D表皮细胞9叶是绿色植物的营养器官，在叶的这种器官只能进行光合作用中 （ ）A只能进行光合作用 B只能进行呼吸作用C只能进行蒸腾作用 D既能进行光合作用，也能进行呼吸作用和蒸腾作用。10在果树“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说 “梨树砍三刀，树枝压弯腰。”其道理是 （ ）A限制了有机物向根部运输 B限制了水分向茎叶运输C限制了有机物和无机物向根部运输 D防止了害虫的侵害11绿色开花植物是与人类关系密切最高等的一类植物，下列说法错误的是（ ）A种子萌发的环境条件是适宜的温度一定的水分充足的空气B绿色开花植物根的生长要靠分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增大C植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长，茎向上生长D绿色开花植物的混合芽只能发育成枝条12绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能贮存在 （ ）A叶绿体 B叶绿素 C有机物 D无机盐13“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量 材料要尽量减少，从而减少二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （ ）A科技书循环使用B多用电子邮箱C夏天为了更凉快，把室内空调温度设置很低D提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行14深秋季节，无机盐向树干上部运输的速度下降，因为 （ ）A气候干燥 B根呼吸作用减弱C蒸腾作用减弱 D根吸水力降低15移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，因为（ ）A降低呼吸作用对有机物的消耗 B避免蒸腾作用过多失水C避免大风吹到植物 D使移栽操作更加方便16大自然中，消耗氧气的途径主要有 （ ）A各种燃料的燃烧 B动植物的呼吸C微生物分解有机物 D以上都是17与自然界碳氧循环没有直接关系的是 （ ）A光合作用 B呼吸作用 C微生物分解作用 D蒸腾作用18 我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水往高处移动的动力来自 （ ）A呼吸作用 B光合作用 C吸收作用 D蒸腾作用19同一株植物上相邻的两片叶子在茎上的排列，一般都具有互不遮挡的现象，这种现象叫做叶镶嵌，叶镶嵌现象对植物体的意义是 （ ）A使叶片更好的接受光照 B适当延长光照时间C证明叶片有足够的生长空间 D叶片占有均等的空间20绿色植物的光合作用为地球生物提供了 （ ）1、食物来源 2、空气来源 3、氧气来源 4、能量来源A1、2、3 B2、3、4 C1、2、4 D1、3、421植物叶片最外面是一层 （ ）A表皮细胞 B上皮细胞 C叶脉细胞 D角质层22杨树叶片的正面绿色深一些，背面叶片绿色浅一些，这是因为 （ ）A海绵组织含叶绿体多 B上表皮细胞含叶绿体多C栅栏组织含叶绿体多 D下表皮细胞含叶绿体多23萝卜贮存久了会空心，是因为体内的有机物通过什么作用被分解了 （ ）A呼吸作用 B蒸腾作用 C光合作用 D输导作用24把发芽的豌豆种子装入某容器内，容器内温度的变化是 （ ）A升高 B降低 C不变 D高低交换25当保卫细胞内外壁都拉直的时候，则表示气孔张开 （ ）A保卫细胞吸水，气孔关闭 B保卫细胞失水，气孔张开C保卫细胞吸水，气孔张开 D保卫细胞失水，气孔关闭二、填空题（每空0.5分 共9分）26光合作用的动力是 ，原料是 和 ，产物是 和 。27细胞利用氧气，将 分解成 和 ，并且将贮存在 中的 释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸运动。28当细胞液浓度 周围土壤溶液浓度，植物吸水，当细胞液浓度 周围土壤溶液浓度，植物失水。29从气孔出来的有 ， ， ，三种气体。30、芽按照着生位置可分为： 和 两种类型，棉花摘除顶芽是依据 的原理。31、植物的蒸腾作用的意义表现在：一是降低了植物体叶片表面的 ，二是促进了植物体对 的吸收；三是促进了植物体对 的运输。四、识图题（每空1分 18分）32下图是叶片横切面图，据图回答问题。 粘图处（1）具有保护作用的结构是（ ） -和（ ） -，有输导功能的结构是（ ） -，叶片与外界进行气体交换的门户是（ ） -，它的开闭受 -控制。（2）叶片的营养组织是（ ） -和（ ） -，其细胞内部都含有 -，是进行 -的场所。（3）叶片的上表面颜色比下表面的深，这是因为靠近上表皮的 -细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的 -细胞内含有的叶绿体 -。五实验探究题（每空1分 8分）33在探究植物光合作用 呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计了如下图所示探究方案，请你用所学知识回答下列问题。 粘图（1） 如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3小时，将塑料袋中气体通1 号试管收集后取出试管，并将其正立，将一支带火星的木条伸入1号试管内，结果木条复燃了，由此得出结论是：1号试管内含较多的 （填气体名称）。（2） 如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行 。上述1 2 实验中，分别用透明好黑色两种塑料袋是为了设置 ，该实验的变量是 。（3） 在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分而成的，这些水分是通过茎的木质部中的 自下往上运输来的。（4） 如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3小时。将塑料袋气体通过2号试管，结果发现澄清的石灰水变浑浊。由此得出的结论是：植物进行了 -作用，释放了 （填气体名称）。