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社戏练习题.doc

1、社戏练习题社 戏一、基础知识1给下列加点的字注音。(1)归省( ) (2)行辈( ) (3)撺掇( )(4)凫水( ) (5)蕴藻( ) (6)潺潺( )2根据拼音填汉字.(1)_(ju)蚯蚓 (2)_(x)叨(3)欺_(w)(4)_(di)慢3依次填入下面横线处最恰当的一组词语是 ( )我们年纪都相仿, 论起行辈来, 至少是叔子,有几个还是太公,他们合村都同姓, 是本家。 我们是朋友, 偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来, 他们也百分之九十九不识字。A、可却由于因为如果而B、但却因为然而即使而C、但却由于然而即使可D、可但因为由于因此而4下列语句没有

2、语病的一句是:( )A、学校里出现了从没有过的空前的学雷锋热潮。B、这部小说我已经看过好几遍了。C、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。D、他的家乡是苏南人。5将每组中加粗词的意思写在括号内。6仿照下面画线的句子,再写一个句子。要求句式相同,语意连贯。山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清泉.路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。 , ? 。二、阅读理解我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开

3、船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥.于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵

4、庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草地呢.过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。7第1自然段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.从描写方式上看,属于_,“说不出的大”运用的修辞手法是_8在这句话中,“大”字用得好,生动地表现出儿童特有的感觉。从文中我们可以体会出“我的心情,请用自己的语言加以概括。 9第2自然段中加粗的词“跑与第1自然段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形? 10第2自然段中“两岸的豆麦但我却还以为慢”。这段景物描写有4种不同的理解,最准确的一项是 ( )A描写了丰收在望的景象

5、,歌颂了农民的辛勤劳动。B描写了秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情.C写美丽景色用以衬托船航行得快,表现出农家孩子划船技术的高超。D写航行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情,表现“我”对江南美景的热爱。11对上文内容理解正确的是哪两项? ( )A第1自然段中第三句的“点”、“磕”、“退后、“上前”等词语生动地表现出少年们驾船技术的熟练。B上文有处写到“豆麦”,都是为了说明水气里清香的来源.C第3自然段中的“他”指的是“那声音,“那声音”指的是第2自然段中的“歌吹”.D作者在第4自然段中用“果然是渔火”与“也不是赵庄”澄清了第2自然段所写的“渐望见依稀的赵庄”,“料想便是戏台”的

6、猜测,表现了作者严肃认真的写作态度。12从第1、2、3自然段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句,用“ 标出,然后分别从括号里选出能概括“我的心理活动的词语填在横线上。A第1自然段_(活泼 轻松)B第2自然段_(急切 焦虑)C第3自然段_(惘然 陶醉)13用自己的语言概括上文大意:_社戏参考答案1(1)xng(2)hng(3)cun(4)f(5)yn(6)chn2(1)掘(2)絮(3)侮(4)怠 3B 4. B 5(1)月光不明;形容印象不深;(2)奔腾跳跃;形容人的积极性高 6.略7心理描写 夸张 8愿望终于实现时,“我内心获得了无比的畅快和喜悦之情。 9“跑”与“飞”相呼应,写出了船行速度快的特点。10D 11AC 12A.我很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(轻松)B但我却还以为慢(急切) C我的心也沉静。然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里(陶醉)13去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受.4

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