参加全国中小学电脑制作活动培训的心得体会.docx

参加全国中小学电脑制作活动培训的心得体会 全国中小学电脑制作活动培训心得体会 聂洲小学 蒋文婷 很幸运能够参加这次培训活动，对于一名年轻的教师，这是一个学习的好机会。由于以前在学校学到的东西，大部分都处于理论层次，自从从事一线教学后，发现自己所掌握的知识和内容，已跟不上时代的脚步，说实话，我没想到中小学的电脑制作活动举办的如此成功，学生能够做出如此有特色有创意的作品。 中央电化教育馆技术开发与网络建设部的陈处长，对“中小学电脑制作活动”的指南做了详细的讲解，使得我对整个活动的主题“探索与创新”有了一个较全面地认识，为以后的制作活动指明了方向。同时，陈处长也对2012年制作活动的修改部分，做了详细报告，可谓受益匪浅。XX省电教馆的潘馆长，对电脑动画制作过程中应该掌握的特性，做了全面的分析。展示了大量优秀作品，充分体现了，中小学电脑动画的导向性、实践性、创新性和艺术性。让我明白了，电脑动画的制作，不仅仅是技术上的考察，更是生活和艺术的大考验。首先，选题方面。选题要体现学生实现科学发展观、关注社会和自然地意识、过程和成果；培养学生善于从身边的凡人琐事中发现闪光点的思维方式和观察方法。其实，对于一个作品，最重要也是关键的一步，莫过于选题，只有主题积极、健康、有意义才能够实现动画的价值。因此，作品的主题，要从学生的学习实践中来、从生活中来、从社会实践中来，反映学生研究性学习成果、关心身边的人与事、关心社会与科技发展的状况。其次，作品的创新。从开始实施素质教育，就一直强调创新的重要性，那么在动画作品中，如何体现创新呢。这就提出了更高层次的要求。 一、把握创意的特点，增强作品的创新性。注意用敏锐的眼光观察身边的事和物，学会在司空见贯中寻求新意。例如：动画乌鸦喝水，当你看到这个题目的时候，可能会想到曾经学过的一则小故事，乌鸦聪明的喝到水。但是，这个作品表现的主题，却出人意料，作者利用乌鸦喝水的故事，来提醒大家节约水资源，充分体现了换位思考的思想。 二、结构方式的创意。作品的页面要突出主题，引人入胜。我们要努力探索新技术、新方法，大胆尝试才能有所创新。再次、把握作品的艺术性。一个成功的作品，除了要有过硬的技术外，还要有艺术性，给人一种美的刺激。背景音乐要有震撼力和感染力，把人带入一种情景中；整体的布局要合理、美观而且风格要一致；人物造型、画面设计和色彩搭配要和谐。 听了几位优秀指导教师的经验，感受颇深。尤其是电脑动画，潘老师从多方面进行了交流，可谓制作一个动画作品就是一个小工程。潘老师分别从美术设定、角色设定、场景设定、镜头设定和配音配乐做了详细的说明和阐述，也播放了很多优秀作品，欣赏这些作品的同时，我看到了教师和学生们的付出与努力。尤其是对于镜头的设定，拿着摄像机现场录制，有时都可能忽视的问题，潘老师和他的团队在动画制作中，都考虑到了，同一场景不同角度的展现，不得不让人佩服。 新加入的手机动漫创作和微博英语创作让我更是深深的认识到自己的不足。孙老师对手机动漫的创作从选材到手机分类，从手机的播放情况到视频分辨率，从手机的操作系统到硬件平台都一一做了说明，同时给我们播放了很多手机动漫作品，并进行了点评，通过点评又给我们分析了手机动漫作品的特点。同时，今年还把时尚潮流的新媒体微博，也纳入了学生制作的行列，通过讲解微博英语创作，蒋老师充分的为我们指明了以后的学生发展的方向，那就是基于社会网络的在线学习，同时这也是电脑制作活动创新的一种尝试。 总之，通过参加这次培训，我学到了很多以前从未接触过的东西，也为以后参加这类活动指明了方向，避免走弯路。对于参加工作时间不长的年轻教师，我学到的可能只是一些肤浅的知识，还无法消化吸收本次培训的精髓，在以后的工作中，我会继续努力，尽我最大努力来提升自己的水平，更好的来引导学生。第3页 共3页