1、
我的班级我管理 * * 我的课堂我做主
《语文园地八》导学单
指导老师： 班级__________ 姓名__________
【学习目标】
1、我要培养自己看书的习惯。提高自己的语言组织能力和表达能力。
2、我要掌握概括课文主要内容的方法。
【自主预习】
1、自学“词语盘点”中的词语，达到听写程度。
2、认真读一读“我的发现”。 看看你发现了什么？
3、读准读熟日积月累，理解意思，学会运用。
4、认真读“趣味语文”，看看你得到什么体会。
【交流展示
2、
【任务一】交流学习“我的发现”。
【任务二】读“日积月累”， 说说意思，再背一背看谁背得多，看谁背得快。
【任务三】讲讲“趣味语文”这个故事。说说你的体会。
个人评价： 小组长评价：
【训练反馈】
请同学们认真完成下列习题，相信你是最细心的孩子！
一、填空
1、这单元我们学的两则寓言（ ），《纪昌学射》一则寓言告诉我（ ）的道理。
2、《扁鹊治病》这则寓言用一个成语来概括是（
3、 ）。扁鹊（ ）的人，蔡桓公是（ ）的人；这则寓言告诉我们（ ）。
3《普罗米修斯》一文主要写了（ ）的事。
4《渔夫的故事》选自（ ），又叫（ ），由（ ）个小故事组成，代表作品有（
4、 ），《一千零一夜》被誉为（ ）。我读过的民间故事（ ）。二、选字填空
坚艰 （ ）苦 （ ）定 （ ）难 （ ）固
决觉 （ ）得 （ ）定 （ ）心 感（ ）
尽禁 （ ）头 （ ）止 不（ ） （ ）量
三、在括号里填上合适的词
一（ ）石屋 一（ ）羊毛 一（ ）规矩
5、 一（ ）沼泽 一（ ）青烟
四、照样子写词语.。
驱寒取暖（含反义词）：_______ _______ _______ _______
百发百中（带数字）：_______ _______ _______ _______
五、阅读短文回答问题。
天安门升国旗仪式
两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。
天安门广场的国旗必须和太阳一同升起。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间呢？国旗班从天文台得到了一年３６５天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表，确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后
6、半夜刚刚有些朦胧就得起身整装，因为４点３３分太阳在地平线露头儿，国旗得同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高升起。你可以想象，国旗班的战士是多么辛苦！
每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象，给庄严的时刻增添了光彩。
１、这篇短文的主要内容是：
____________________________________________________________________
２、“两分零七秒”指的是：___________________________________________
7、
３、升国旗的要求是：______________________________________________________
_________________________________________________________________________
４、每天升旗的时间是：_______________________________
５、用“________”划出国旗班的战士为使国旗和太阳一同升起所付出的劳动。
６、用波浪线划出国旗班的战士升国旗时的动作。
７、文中划横线的句子是（ ）句式。
８、说说你从短文中想到了什么？
____
8、
六、我知道6个课内歇后语和1个课外歇后语。
1、____________________________2、____________________________
3、____________________________4、____________________________
5、____________________________6、____________________________
________________________________________________________
教师评价： 小组评价： 个人评价：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
