1、我的班级我管理 * * 我的课堂我做主语文园地八导学单 指导老师： 班级_ 姓名_【学习目标】 1、我要培养自己看书的习惯。提高自己的语言组织能力和表达能力。2、我要掌握概括课文主要内容的方法。【自主预习】1、自学“词语盘点”中的词语，达到听写程度。2、认真读一读“我的发现”。 看看你发现了什么？3、读准读熟日积月累，理解意思，学会运用。4、认真读“趣味语文”，看看你得到什么体会。【交流展示】【任务一】交流学习“我的发现”。【任务二】读“日积月累”， 说说意思，再背一背看谁背得多，看谁背得快。【任务三】讲讲“趣味语文”这个故事。说说你的体会。个人评价： 小组长评价：【训练反馈】请同学们认真完成
2、下列习题，相信你是最细心的孩子！一、填空1、这单元我们学的两则寓言（ ），纪昌学射一则寓言告诉我（ ）的道理。2、扁鹊治病这则寓言用一个成语来概括是（ ）。扁鹊（ ）的人，蔡桓公是（ ）的人；这则寓言告诉我们（ ）。3普罗米修斯一文主要写了（ ）的事。4渔夫的故事选自（ ），又叫（ ），由（ ）个小故事组成，代表作品有（ ），一千零一夜被誉为（ ）。我读过的民间故事（ ）。二、选字填空 坚艰 （ ）苦 （ ）定 （ ）难 （ ）固 决觉 （ ）得 （ ）定 （ ）心 感（ ） 尽禁 （ ）头 （ ）止 不（ ） （ ）量三、在括号里填上合适的词 一（ ）石屋 一（ ）羊毛 一（ ）规矩 一（
3、）沼泽 一（ ）青烟四、照样子写词语.。驱寒取暖（含反义词）：_ _ _ _ 百发百中（带数字）：_ _ _ _五、阅读短文回答问题。天安门升国旗仪式两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。天安门广场的国旗必须和太阳一同升起。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间呢？国旗班从天文台得到了一年天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表，确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些朦胧就得起身整装，因为点分太阳在地平线露头儿，国旗得同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高升起。你可以想象，国旗班的战士是多么辛苦！每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象，给庄严的时刻增添了光彩。、这篇短文的主要内容是：_、“两分零七秒”指的是：_、升国旗的要求是：_、每天升旗的时间是：_、用“_”划出国旗班的战士为使国旗和太阳一同升起所付出的劳动。、用波浪线划出国旗班的战士升国旗时的动作。、文中划横线的句子是（）句式。、说说你从短文中想到了什么？_六、我知道6个课内歇后语和1个课外歇后语。1、_2、_3、_4、_5、_6、_ 教师评价： 小组评价： 个人评价：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
