入党动机和入党后的打算.doc

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入党动机和入党后的打算
　　从小到大我所接受的教育使我相信，中国共产党是伟大、光荣、正确的党，共产主义是全人类共同努力追求的最高理想。在中国，共产党是可以率领全国人民向这一理想奋斗的唯一政党。她领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国。建国后又顺利进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义的基本制度，发展了社会主义的政治、经济和文化。

　　尽管在前进的道路上遇到过挫折，但我们党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，实行改革开放的政策，开辟了社会主义事业发展的新时期;十三届四中全会以来，“三个代表”重要思想的提出，加强和改进党的建设，进一步推进我国社会主义社会的自我完善和发展;xx届四中全会上，中央又提出了加强党的执政能力建设以及最近在全党范围中开展的“保持共产党员先进性的教育活动”，都进一步说明了我们党自身的“进攻力”和“防御力”。面对新形势、新问题，党一方面想办法积极应对，妥善处理;另一方面又有一种忧患意识，看到自身机体出现的某些“病变”，自我反思，整改提高。

　　我的人生发展基本没有经历太多挫折，党在领导新民主主义革命时期所创立的丰功伟绩，都是从教科书中学到的;对于“文革”时期党在工作中的失误，我也是从父辈人或文艺作品中了解的;我亲身经历并印象深刻的就是“改革开放“以来，人民生活水平的明显改善，国家经济发展，和先进发达国家的差距在减小，人们从温饱型生活过渡到小康型生活，人们也从纯粹的追求物质生活的提高上升到追求精神和文化上的满足。这一切都充分说明了我们党不仅在革命战争年代可以领导全国人民冲锋陷阵，抵御外侵，维护祖国的主权，在和平建设时期，她也同样可以带领全国人民搞好经济建设，提高人民生活水平，增强国家综合国力，使中国成为世界上不可轻视的一个政治大国和经济强国。

　　但与此同时，在80年代末90年代初，我从媒体上了解到在国家经济发展的过程中，大量的国家高层领导干部因腐坏堕落而偏离了一个共产党员的基本要求乃至丧失了一个合格公民的基本良心;社会上“资产阶级自由化”思潮冲击着每个人的头脑，一些似是而非的观念使我很困惑。再加上我从身边的党员同志身上看不出任何过人之处，党员意识薄弱，在大是大非面前没有坚定的立场，人云亦云，悲观消极的情绪随处可见。曾经一度我的信念动摇过，我想做一个优秀的人民教师并不一定要成为共产党员，成为一个共产党员也并不代表着我的优秀。

　　可是来位育工作后，我的思想慢慢发生了改变。身边的党员教师处处体现着他们的先进性，思想觉悟高，业务水平高，助人为乐，有理想、有追求，让我又重新树立起共产主义理想，重新坚定了共产主义信念。人是需要一些精神的，对事业和人生的积极地追求是需要精神支柱来支撑的。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，要想成为一名优秀的人民教师，必须在政治思想上过硬，有坚定的共产主义信念，只有这样才能在日常教学工作中真正落实党的教育方针，在教书育人的过程中可以高屋建瓴地做好学生的思想工作。从身边的共产党员身上我明确了我要追求的信仰和事业。

　　来位育工作的第一年，我向党组织递交了入党申请书，感谢党组织对我的培养，我参加了党校学习，在工作中又给我提供了展示才华的机会，让我终于如愿以偿，于本月10日被批准为“中共预备党员”。这次及时地参加“保持共产党员先进性的教育活动”，对我是一个更高的起点。经历过这次的教育活动，我想我的理论水平和思想觉悟都会有所提升，我会在实际工作中用我的行动来证明一个普通党员的先锋模范作用，教好书，育好人，为党的教育事业贡献我的一份力量。电影《张思德》给了我很多信心，一个平凡的人干不出什么惊天动地的事，但可以在琐碎的日常工作生活中履行为人民服务的职责。

　　回顾位育工作的四年，我对待工作认真负责，时时刻刻以一个“准共产党员”的身份要求自己，我辛勤的工作换来了学生们的认可和校领导的肯定。连续两年的高三英语教学工作和高三的班主任工作都取得了较理想的成绩，所任教的班级的英语成绩在高考中名列平行班前列，也因此获得2019年的“校优秀青年教师”称号和“楚材奖”二等奖，去年还通过了高级教师的职称评定。我深知我离一个优秀的共产党员还有很大的差距，我的路还很长，今后我会在以下方面继续努力，不懈追求，提高自己，完善自己。

　　一、我要坚持学习理论，树立马克思主义科学信仰，在大是大非面前，立场坚定，自觉抵制社会上的奇谈怪论;自觉学习党中央的重要讲话，领会精神，活学活用，在思想意识上和党中央保持高度一致;自觉阅读主流报刊、收看主流媒体上的文章、专题节目，关心国际国内大事，关注时事发展，保持政治敏感性。努力学习新知识，争做学习型党员，对新知识、新技术满怀敬意，对学习新知识、新技术满怀热情。坚持人格追求和理想事业追求相结合，做一个人格高尚、教学一流的优秀党员教师。

　　二、继续服从学校的安排，不计较个人得失，甘于奉献。勇于迎接挑战，不怕困难，在困难挫折面前，积极应对并战胜它。对待工作中棘手的事，本着勤奋的态度，以勤补拙，做好充分的准备，不打无准备的仗。积极参加教学改革，勇于尝试新的教学理念，并在充分调研的情况下在课堂教学上大胆尝试。

　　三、尊重学生，热爱学生，关心学生，承认学生的个体差异并因材施教，耐心细致地进行针对性的教育工 作。思想教育以情感人，以理服人，真诚地和学生交朋友，对待工作中的失误，有错必纠，绝不文过饰非。作为班主任在执行学校的政策要求时，以学生利场为出发点，在不损害学校整体利益的前提下，既有原则性又有灵活性，努力形成和谐的师生关系、和谐的班级氛围。

　　四、坚持业务上的学习和教学观念上的更新，做到教学相长，与时俱进。专业知识上虚心求教、精益求精，教学方法上既继承老教师的优良传统又有所创新，争取形成有鲜明自我特色的教学方法。增强科研能力，关注英语教学的最新动态，自觉学习英语教学理论，并理论联系实际，善于总结教学中的得与失。

　　总之，作为一个党员教师，我会结合位育中学“实验性、示范性高中”的办学理念，在工作中实践党章上的要求，发挥党员的先锋模范作用，为位育中学的进一步发展贡献我的一份力量。
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