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爱-让学生听话了.doc

1、爱----让调皮学生听话了 常德市鼎城区花船庙小学 姜友付 15886609338 本学期由于学校工作调动,我接手了一个六年级班做班主任。这个班是学校有名的乱班、差班,班里还有几个调皮大王,令人谈虎色变。这几个调皮大王果然名不虚传,个个“身怀绝技”,让人防不胜防。开学第一天,他们便打人、骂人、抢人家的东西,不遵守纪律等。其他一部分学生也跟在他们后面附和,班里的坏习惯,坏习气眼看着不断上升,让我头疼不已,我想,要扭转班上的班风,要从这几名调皮大王身上下手。我到底该怎么做呢?在我十多年的教学生涯中,还从没遇到过这么棘手的学生。但我始终相信:不管有多调皮的学生,他们的本质是不坏的。只要有爱,就

2、一定会感化他们。人们不是常说“只要有爱,坚冰也会融化”吗? 找准了方向,我便马上付诸实施。 我班的高伟杰,可以说是调皮大王们的头目,他上课要么搞小动作,要么影响别人学习,一点儿学习兴趣都没有;下课后不是追逐打闹,就是欺负同学,家庭作业从不完成,课堂作业也写不完整,字迹潦草,从不打扫卫生……每天都有科任老师和学生向我告状。 于是,我第一个找他谈话,希望他能遵章守纪,以学习为重,按时完成作业,改掉缺点,改正错误,做一个让父母喜欢、老师喜欢、他人也喜欢的好孩子。开始我还以为他会不理睬我,谁知他竟满口答应了,可就是没有实际行动,依旧我行我素,知错犯错,坚决不改。我连续找他谈了几次,仍然没有

3、好转。我的心都快冷了,真想放弃他算了。可我作为班主任,怎么能那么做呢!况且我不是一个做事半途而废的人,我自己在心里发誓:不转化你高伟杰,誓不罢休。连续几天,他都没有回家吃午饭。我问他为什么不回家吃午饭,他说不想吃,我感觉这里面一定有蹊跷,我决定先了解他的家庭状况,于是我上他家家访。到他家一看,真让我心酸。他家就住在红方村有众多小洋楼怀抱的最低矮的一间平房内,家里的家具破旧的不成样子,没有一件像样的电器,门窗破了也没有修补……,看到这里,我的双眼模糊了。在和他奶奶的交谈中我了解到:几年前,他爸爸妈妈离婚了,各自有了一个家,他和妹妹就成了有父母的孤儿,和奶奶相依为命,靠爸爸寄来的每月200元的生活

4、费为生,他们家每天只吃两顿饭……。返回的路上,我的心久久不能平静。第二天,我又找他谈了一次心。我告诉他:你父母犯下的错,现在却由你来承担,你小小年纪,却尝尽了人间的酸甜苦辣,可你不能自暴自弃,既然不能选择出生,但却可以选择改变现状,为了你的奶奶和妹妹,你有责任改变这个局面。你的奶奶已经风烛残年,却不忍舍弃你和妹妹,为你做饭洗衣,你这样做对得起你的奶奶吗?就算你怨恨爸爸、怨恨妈妈、痛恨这个世界,却没有任何理由再让你奶奶为你操心劳累。此时,我看到他眼里噙着泪水,我知道,今天的谈话收到了成效,接着我又给他讲了许多贫苦少年刻苦学习,最终成才的故事。最后,我鼓励他:我相信你一定能成功!这以后,我从学习和生活方面格外关心他。我经常给他补课,还专门指定了一个同学与他结成对子帮助他,要全班同学不要歧视他,而要帮助他。我把带来的饭菜均给他一份,还从别的同事那募捐来衣物送给他;我经常找他谈心,嘘寒问暖,帮他解决困难。后来,他一点点地进步了:按时完成作业了,积极举手答问了,开始遵守纪律了,不再欺负别人了,还变得乐于助人了,劳动更积极了,成绩也进步了。看着他的进步,我除了表扬他,还继续鼓励他说:“你长大了,懂事了,我真替你高兴,要继续努力,争取更大的进步,好吗?”他重重地点了点头。 现在回想起来,我真为自己当初的决定感到自豪!

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