浙江省桐乡市三校2011-2012学年七年级科学10月联考试题.doc

浙江省桐乡市三校2011-2012学年七年级10月联考
科学试题
一、你能选吗？（每题只有一个正确答案，每题2分，共40分）
1、你喜欢《科学》吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是（ ▲ ）
A.积累成果，发现规律 B.搜集资料，书写论文
C.看书学习，认真作业 　　 D. 观察实验
2、以下温度中，最接近25℃的是（ ▲ ）
A．健康成年人的体温 B．沥海镇冬季最低气温
C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度
3、小明同学第二节课时突然感到肚子疼。下面哪个选项不是关于造成小明同学肚子疼的可能原因的假说 （ ▲ ）
A.可能是吃东西坏了肚子 B.今天下过雨，可能是雨淋坏了
C.可能是衣服没穿暖，冻的 D.如果今天不下雨，就不会肚子疼
4、美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是 ( ▲ )
A．提出问题 B．实验验证 C．提出假说 D．得出结论
5、左端已磨损的刻度尺，用它来测量教室的长和宽，如果测量方法正确，则测量结果是(　▲　)
　 A．偏大　　　　B．偏小　　　　C．一样　　　　　D．无法确定
6、2008年9月25日，让国人骄傲的“神七”腾空而起，它带着国人的骄傲在太空中将实行多天飞行，其最大飞行高度为343 （ ▲ ）
A、米 B、千米 C、厘米 D、毫米
7、“神七”宇航员景海鹏、刘伯明、翟志刚三人在太空的三天期间，拍摄许多太空及地球的景象，那么三位宇航员所带的摄像机在太空中的质量与在地球上相比（ ▲ ）
A．变大 　 B．变小 C．不变　　 D．无法判断
8、运动会上裁判员科学的测量能体现体育运动公正的精神。在跳远比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会（▲）
A. 偏大 B.偏小 C.不变 D.都有可能
9、下列单位的换算，正确的是（ ▲ ）
A.180秒=180秒×1/60=3分 　 B.1.8米=1.8×1000 =1800毫米
C.0.5千克=0.5千克×1000克=500克 D.0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
10、国庆放假前阳光中学隆重地举行了第46届运动会，七年级的小培同学在百米赛跑中取得了优异成绩，打破了校运会的纪录，为了准确的记录小培的成绩裁判员应该选用的仪器是（ ▲ ）

A A
B
C
D

11、对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（▲）
A．体重大约有50Kg． B．手指甲的宽度约为1mm
C．体温大约为37℃ D．身体的体积大约是50dm3
12、用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右移动游码的作用相当于（ ▲ ）

A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母
C．往右盘里增加砝码 D．从右盘里减去砝码
13、小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（ ▲ ）
A．修改假说，重新实验 B．修改实验过程，使之与假说相符
C．修改结果，使之与假说相符 D．实验不成功，停止探究
14、小芳在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起妈妈说过前几天不小心往花盆倒了大量的食盐水，于是小培将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分。（ ▲ ）
A、提出问题 B、建立假设 C、收集证据 D、得出结论
15、下列说法正确的有 （ ▲ ）
A.测量液体时，把温度计插入液体中立即读数
B.体温表测量体温时，离开人体读数就不准了
C.在用量筒测量液体体积前,应看清量筒的量程和最小刻度
D.天平测量物体质量时，砝码放左盘，被测物体放右盘
16、下图是四位同学分别用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，你认为正确的是（ ▲ ）
17、人们对测量结果的精确程度有时要求很高,有时要求不高。当精确程度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行估测；当精确程度要求较高时，则要选择合适的测量工具进行测量。下面对测量工具的选择合适的是（ ▲ ）
A．测量跳远的成绩选用分度值是1mm的刻度尺
B．测量1000粒稻种的质量选用托盘天平
C．测量百米赛跑的时间选用普通手表
D．测量气温选用测量范围是0～100℃的温度计
18、某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左．要测出物体的质量，正确方法是( ▲ )．
A.取出最小的砝码，将横梁螺母向右调
B.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调
C.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调
D.取出最小砝码，将处在零刻度位置的游码向右调
19、测量液体的温度，下列图中正确的是（　▲　）

20、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ▲ ）
A. 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。
B. 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。
C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。
D. 首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。
二、请仔细填一填（1-25每空1分，26-29每空2分共40分）
21、据报道,雄伟壮丽的三峡二期工程蓄水水位将达到135米,水库面积将达到500平方公里,三峡工程创造了多项水电建设的世界之最:从设想到竣工历时75年,每年发电量为846.8亿度,主体建设物土石挖填量约为1.25亿立方米,混凝土浇筑量为2643万立方米,钢材59.3万吨,泄洪最大能力为每秒10万立方米等等.上述报道材料涉及的所有单位中,其中属于长度单位的是 ▲ (填单位名称,以下同),属于面积单位的是 ▲ ,属于体积单位的是 ▲ ,属于质量单位的是 ▲ ,属于时间单位的是 ▲ 。
22、科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你将图中五种仪器测量的读数，填写在表格中（注意不要忘了单位）。

图1
图2
图3
图4
图5
读数
▲
▲
▲
▲
▲

图5

23、一个阳光灿烂的星期天，气温为20 ▲ ，小明的妈妈让小明去给桐乡的姑妈送一瓶体积为2.5 ▲ ，质量为2.2 ▲ 的“鲁花”花生油，从南日到桐乡距离大约11 ▲ ，小明乘车乘了22 ▲ 到达桐乡。（填上适当的单位）
24、王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于 ▲ ，要求该同学测量体温的目的是 ▲

节次
时间
第一节
1：00——1：45
第二节
1：55——2：40
眼保健操
2：50——2：55
第三节
2：55——3：40
25、右表是我校作息时间表的一部分，你认为我们学校做眼保健操所用的时间
是 ▲ 分钟。并请例举表中表示时刻的是 ▲ ，表中表示时间间隔的
是 ▲ 。（各一例）
26、体温计是利用水银的 ▲ 原理制成的。一般体温计的测量范围是__▲___。有两支准确完好相同的体温计使用前示数均为37.8℃，现用一支体温表测甲同学的体温，用另一支体温计测乙同学的体温，甲的读数为37.8℃，乙的读数为38.2℃，则被测同学的体温值一定正确的是__▲ ____同学，造成另一位同学的体温可能不正确的原因是__▲ ____。

27、测量固体质量时，误把被测物体放在天平右盘，砝码放在天平左盘，天平平衡时，砝码的质量和游码的示数分别是63克和0.8克。则被测物体质量是▲ 克
28、测量实际上是一个比较的过程，就是将一个 和一个公认 进行比较。

29、如下表是某高钙奶盒上的成分说明及中国营养学会建议的每日钙摄入量。
营养成分（每100克含）

中国营养学会推荐每日钙适宜摄入量
钙 80毫克
蛋白质 2.9克
脂肪 1.5克
维生素D340-160IU
1—10岁 800毫克
11-24岁 1200毫克
25-50岁 800毫克
50岁以上 800毫克
每盒净重：200克
请分析回答下列问题：
⑴按照上表数据，每盒高钙奶中含钙 ▲ 克。
⑵中学生正是身体生长发育的重要时期，需要补充一定量的钙元素。对照表中的每日钙适宜摄入量，假设你所需的钙全由这种高钙奶提供，每日你至少应喝 ▲ 盒这种高钙奶。而事实上我国还有许多中学生从不喝高钙奶，并没有出现缺钙的症状，猜想其原因可能是 ▲ 。
三、阅读分析与科学探究题（30题6分，31题6分，32题8分，共20分）
30、方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：
a．将天平放于水平桌面上；
b．将游码移至横梁标尺零刻度线；
c．将被测物体放在右盘中，使用镊子在左盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；
d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；
e．整理器材．
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．
(1)不完整的是步骤( ▲ )，应补充：_____▲ _______；
(2)有错误的是步骤( ▲ )，改正：_________▲ ______。
31、现有一杯水，你想选用什么工具来测出这杯水的哪些数据？将你选择的工具和对应的量填入下表中：

工具
测量的量
例如
刻度尺
水的深度
1
▲
▲
2
▲
▲
3
▲
▲
32、……“下面我们就来听一下这篇课文的录音”，英语教师将录音机的插头插上电源，利索地按下按钮，但是没有声音，这是怎么回事呐？英语教师迅速地做了以下几个动作：抬头看了一下教室内的电灯（发现灯亮着）；将电源插头又用力地按了几下（仍没有声音，同是看到录音机上的电源指示灯也亮着）；又旋动音量调节旋钮加大音量（仍没有声音）。正在英语教师一筹莫展时，坐在下面的同学就说开了：有的说可能是磁带被卡住了；有的说可能录音机的电动机坏了；也有的说可能是磁带换错了，换成了一盘空白磁带……。真是各叙已见，英语老师索性也停下了课，与学生们一起进行科学探究。经过大家一起的努力，最终得出录音机没有声音的原因是录音带被卡住。请根据材料回答下列问题：
（1）提出的问题是： ▲
（2）建立的假设有： ▲
（3）作出的结论是： ▲

2011学年第一学期三校联考七年级科学答案

一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共40分)

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
D
A
C
B
C
B
D
A
题号
11
12
13
14
15
16

27
18
19
20
答案
B
C
A
C
C
B
B
D
C
A

二、填空题(1-25每空1分，26-29每空2分，共40分)
27、_62.2_____________
28 被测量 标准
29、（1） 0.16 8 从食物中获取
三、阅读分析与科学探究题（6+6+8=20）
30、每空1.5分
b 调节天平平衡
c 将被测物体放在左盘中
31、每空1分
1
略

2

3

32、（1） 为什么录音机没有声音了 2分
（2） 合理 即可 3分
（3） 录音带被卡住了 3分

8