音乐歌唱歌谣.doc

音乐 歌唱歌谣《橙子变变变》
活动目标：
1、引导幼儿掌握歌曲旋律并用自然优美的声音学习歌曲。
2、培养幼儿观察能力，能通过橙子的外形特点进行大胆想象和歌曲创编。
活动准备：自制挂图、音乐CD、画纸、画笔每个幼儿一份。
活动重点：
培养幼儿观察能力。引导幼儿大胆想象。
活动难点：
幼儿根据歌曲形式进行大胆创编。
幼儿过程：
开始部分：
歌曲《剪羊毛》《八只小狗抬花轿》
基本部分：
一、 猜想形式引入。
1、出示第一幅挂图（一个圆中间有一个点）
师：今天老师带来了一幅图画，请小朋友猜一猜，这幅画上画的到底是什么？（幼儿发言皮球、苹果、脸蛋）
2、出示第二幅挂图（橙子横切面）
师：原来是橙子，这个橙子可不是一般的橙子，这是一个会变魔术的橙子，你相信吗？下面请小朋友闭上你的小眼睛，我们一起来看看橙子会变成什么魔法吧。
3、出示第三幅挂图（电风扇）
橙子变成了电风扇，小朋友家里都有电风扇，当电风扇打开的时候会发出什么样的声音呢？（引导幼儿说出呼呼）那它又会带给你什么样的感觉呢？（引导幼儿说出很凉快）
教师之挂图完整说出第一段歌词。
我的橙子变成电风扇， 变成电风扇哎呀呼呼转。
我的橙子变成电风扇， 变成电风扇哎呀好凉快。
4、出示第四幅挂图（红太阳）
橙子又变成了什么？（红太阳）当太阳升起的时候你会什么样的感觉？（引导幼儿说出很温暖）
教师之挂图完整说出第一段歌词。
我的橙子变成红太阳， 变成红太阳哎呀照过来。
我的橙子变成红太阳， 变成红太阳哎呀好温暖。
二、 学唱歌曲。
1、老师把魔法变出来的东西，编成了一首动听的歌曲，请小朋友认真来欣赏。
2、跟钢琴学唱歌曲。
3、幼儿再次听音乐并做动作。
三、幼儿作画并创编歌曲。
1、橙子除了这两个魔法之外，还会变很多，小朋友可以用你聪明的小脑袋来想一想，帮助橙子变别的魔法。（引导幼儿观察橙子的横切面是什么形状，可以变成什么；切开是什么形状，能变成什么；两片橙子能变成什么）
2、小朋友可以用你桌子上的画笔和画纸进行添画，让橙子变更多的魔法。
3、幼儿自由添画3分钟。
4、请个别幼儿带自己作品到前面介绍，教师将幼儿作品模仿的画，以歌曲形式变成新的歌词。（如：自行车、（真好看、跑得快）乌龟、（真好玩、跑得慢）西瓜、（圆溜溜、真好吃）手表、（真好看、走得慢、向日葵（真美丽、真香甜））等等
5、请幼儿大胆尝试，唱出自己的作品。（也可以让全体幼儿唱。）
结束部分;
幼儿跟音乐演唱自己创编的歌曲。