ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:18.28KB ,
资源ID:6149341      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6149341.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(创建学习型机关学习心得.docx)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

创建学习型机关学习心得.docx

1、创建学习型机关学习心得 乡人民政府乡长 文永松 学习,又是一个可深可浅、智者见智的命题。自创建学习型机关以来,关于学习的讨论很多,话题涉及的方面很广,也有一定的深度。在不断的学习、交流和思考过程中,有几点感触比较深刻。 “学习到底是为了什么。”这是一个经常被提及,而且是首先被提及的问题,所谓学习目的决定学习效果。而针对这个问题,最具争议的就是“文凭等不等于能力”的问题。我对这个问题也很是迷茫,因为这是一个很辩证的问题。不过无论如何论证,结果无非是“既有文凭又有能力、有文凭没能力、没文凭有能力、既没文凭又没能力”中的一个。人与人是不同的,没有必要用费尽苦心找来的特例去证明自己那片面的观点,最重要

2、的是你想做哪一种人。 我自然想做第一种人文凭与能力兼备的人,因为我既不想做遭人鄙视的有文凭没能力的人,也不想做令人同情的没文凭有能力的人。不过在我看来,能力应该比文凭重要一些,因为在我看来,学习的目的在于应用,即将所学知识应用于实际工作中。如果只是一味的学习,而不能形成自身的能力,不能在工作中有所建树,即使证书再多也如同废纸 1一般。所以我会以提高自身能力为目标去努力学习,去扩充我的知识层次,我相信通过我的努力,一定能做到“有名有实”。 “学习一些管理学的思想对于实际工作是有很有益处的。”这是我最近进修相关课程时的感受。并不是因为学了管理学就自以为是,就以为自己多么有管理思想。在学习管理学之前

3、,我就有这种系统思考的意识,毕竟计算机专业人员本身就具有逻辑性、系统性思考问题的特性,只不过与领导相比,还只是比较肤浅而已。在我学习的时候,我经常在对比我们现在的工作,我们的工作有什么问题。应该如何通过管理,才能使工作更加系统化、流程化、标准化,工作效率才能提高。我认为对于一名已经工作的同志,不管身居何职,都应该培养系统性思考的意识,都应该运用管理学的思想指导我们的工作,规范我们的工作,减少“因人而异”导致的各种问题。 “学习需要有深思的过程”,这个过程称之为“悟”。我们不是记忆的机器,我们不可能、也没必要将所有的知识都记在脑子中(当然,有这个癖好,喜欢卖弄记忆力的人例外)。单纯的记忆性的学习

4、对于我们来说意义不大,因为很多知识都写在书本上,需要的时候可以直接查看。就好像程序员编 2写程序一样,不可能记住所有的命令和函数,所以才需要各种各样的工具书作为辅助。对我们来说,真正重要的是我们在学习知识后的思考,系统的思考,深度的思考。记忆性的学习只不过是“知道”而已,而通过思考,我们将知识联系起来,组成网络,找到其中的规律,形成我们自己的经验或思想,这对于我们才是最有意义的,这就是“悟道”,即要做到理解而不仅仅是知道。 “新木桶原理之团队学习”。木桶原理本来是针对个人素质提出来的,但是拓展训练之后,经过思考,我认为木桶原理也同样适用于团队,而且还有升华。我们知道木桶能装多少水是由最短的那块

5、板决定的。对于一个团队,整体效果却不一定是受能力最差的那名队员影响的。因为我们不是硬邦邦的木板,我们是一个灵活的团队,我们可以在充分发挥各自特长的同时,通过互相帮助,相互激励,弥补短板队员的缺点,达到整理效能的最大化,这就是新木桶原理。有句名言:“一个英雄可以做很多事,一个优秀的团队可以做任何事。”涵义耐人寻味。 以上是我在学习过程中所悟到的一些闪光点,我深刻感觉到知识的学习固然重要,但思想的提升对我们来说更有价值。知识写在书上,人人都在学习,领悟却各不相同。在如 3今知识爆炸的年代,学习过程实际上是“大浪淘沙,泥石俱下的”,我们所学习的东西很多,但并不是学过的就一定就是我们获得的,只有沉淀下来的才属于我们自己,而这些沉淀已不再是当初简单的知识,它已经成为我们的思想。 我们正处于精力的巅峰时期,我们应该把握好这一时期,努力去学习,努力去思考,冰冻三尺非一日之寒,我们要用青春铸就统计事业的辉煌。第4页 共4页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服