1、
读《卡尔·威特教育全书》有感
假期中读了《卡尔·威特教育全书》。做为家长和教师，书中主人翁老卡尔、威特独特而鲜明的教育观都让我深刻反思自己在对儿子对学生的教育方法上的不妥之处。
和其他教育类书籍刻板枯燥的文字不同，该书的语言通俗浅显流畅，作者以自己在日常生活中对孩子的点滴教育事例让我获教受益。尤其值得称道的是，尽管它是19世纪的产物，但绝大多数的教育理念正是时下我们所倡导的新教育的理念，蕴涵着教育的真谛。
他认为对于孩子的成长来说最重要的是教育而不是天赋。说：“我教育儿子的真正目的，就是要为他打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察到社会上的坏事，洞察出社会上的
2、矛盾和缺陷。”“我只是想让儿子能够成为一个接近完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。”“我认为，理想的人是品德、健康、才能都得到良好发展的人。”所以全身心深爱儿子的他在保护孩子的自尊、时刻夸奖孩子妙处的同时，从不随便地过多地表扬、惯坏孩子。他非常重视孩子各种良好习惯的培养，比如专心致志、敏捷灵巧、精益求精、坚持不懈。当孩子的“恶习”出现苗头时，他会用巧妙的方法杜绝。在用科学方法培养儿子智力的同时，他也重视培养孩子的心理素质。
作为一个父亲，他无微不至地关心儿子的点点滴滴，时刻注意其言行举止，注重孩子性格的形成。当孩子出现烦恼和有反常行为时，他会蹲在孩子面前问
3、你今天看起来怎么不高兴啊。是发生了什么不愉快的事吗。……爸爸会想办法给你解决问题……”“你是一个聪明能干的孩子”这也卡尔威特常对儿子说的话，他认为：“信心的基础是自信，因此有时即使孩子做得很差，也要善于对他进行夸奖，以免孩子感悲观失望，多帮孩子打自身的优点，一定要找出他闪光的地方给予夸奖。多‘夸’孩子可以使他产生美好的心境，让孩子在激励自己不断前进的同时也留下美好的回忆。”老卡尔.威特用和蔼、耐心和鼓励给了儿子开朗和自信。
反思自己，在对孩子、对学生的教育中很多的时候我缺少了细心，没有适时地发现孩子的烦恼；缺乏了耐心，没有对孩子细致地引导和好言劝慰，相反的可能是常是方法简单粗暴
4、不觉中伤害了孩子的自尊心，也让孩子们渐渐和我们走远了，所谓的代沟或许就这样不觉中形成了。慢慢地我们走出了孩子的心灵，孩子不再愿意与家长、与老师沟通。从孩子的角度看待问题说起来容易，可我们常常没有做到；在生活中，在教学中，我们往往抓住孩子的缺点一顿狂风暴雨，而对孩子的优点却认为是理所当然。
书的译者这样介绍。“从问世至今，凡是有幸读到此书并照书中方法去做的父母，都成功地培养出了极其优秀的孩子。”老卡尔威特睿智地教育语言让我深刻反省。
与老卡尔威特一样，假期中在一期节目中，一位聋哑博士的父亲的话深深地印在我的脑海中，他说：“不管别人有多看不起你的孩子，你也要对你所创造的生命亲吻、拥抱和喝彩。”我想，对待自己的孩子是这样，对待我们学校里的每一个孩子我们都要学会亲吻、拥抱和喝彩。
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