1、 第七单元 姓名 一、看拼音写词语fi w shn sh yu j y yo dn xn sn shn shu sh do cn bi n tn chn rn nn z hn jn y zh yun sh shn nin qn rn bn zhn un y jin sh d tu dio dn tu xin qn kun ch ji jin sh jn ji b x kn jn ln li d kn jin jin pn x zh sh b c n xn f jn mi mi qin bo hu pn zhun bn sh xin so xn j jin fn yn r zh y w su h
2、u mu shn wi y mi tu k n qn pn d y 二、积累运用部分。（一）按要求写词语。1.表示“看”的词语： 、 、 、 2.表示“说”的词语： 、 、 、 3.描写“军旅生活”的成语： 、 、 、 、 、 、 、 （二）选择合适的关联词填空。只有才 因为所以如果就 虽然但是1.这里（ ）没找到金子，（ ）这里土地很肥沃，我可以用来种花。2.我当过军医，这么重的伤势，（ ）军人（ ）能如此镇定。3. （ ）小时候生病，一条腿落下了残疾，（ ）她不愿意让人看到她走路的样子。4.彼得想，（ ）这里真能种花的话，用不了几年他（ ）会成功的。（三）把下列词组补充完整，并选择恰当的填
3、入句子中。（填序号）A三心二意， B手越用越巧， C师傅领进们， D ，两天晒网E熟能生巧， F.身怕不动， （1）俗话说（ ），学艺不能光靠师傅，还要靠自己努力。（2）你看，姗姗的泥人越捏越好，花样越来越多，真是（ ）。（3）他做事是（ ），兴致高时一干就一整天，要不就成天玩耍。（4）小猫一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。我们可不能学小猫，不然就会（ ）。（5）我们要多看、多听、多说、多动手，多出去走走，多动脑筋想想，因为（ ），整天呆在家里死读书是不行的。（6）字要用心多写多练，俗话不是说（ ）吗？（四）1.用打比方的方法把下面的句子写具体，写生动。（1）荷叶上的滴滴水珠，就
4、像 。（2）我家门前的一丛月季开满了花，远远望去宛如 。2.学校将要举行玩具展销会，你准备带什么玩具参展呢？请为你喜欢的一种玩具设计一句精妙的广告语吧。 3.假如你是位小记者，在小英和彼得弗雷特这两人中你想采访谁？你会问些什么？ 三、按课文内容填空。1军神一文中的年轻人指（ ），他自称自己是一名（ ）。手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是： 。 2沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真 你会晕过去。”年轻人 ， 勉强 ：“我一直在 。”沃克医生 ：“ ？”“ 。”沃克医生不禁 ：“ ！你是 ，一块 ！ ！”这句话里把比作，表现了刘伯承 3是啊，人人都 ，特别是 。让我们 ，同时， 。在掌声的鼓
5、励下，小英由一个 、 的孩子变成了一个 、 的孩子。读了这段话我明白了 4.掌声课文中出现了 次掌声，第一次掌声的特点是 ，包含着 ；第二次掌声的特点是 ，包含着 。5.五年以后，彼得终于 了他的梦想。他 地对人说：“我是 ！我的 。”“不无骄傲”是 的意思。彼得的“真金”指 。从彼得寻找真金的过程中我明白了 。6. 戏剧脸谱中，红脸代表 ，黑脸代表 ，白脸代表 ，在戏剧中，秦烩的脸通常被打扮成 脸，孙悟空被扮成_脸。包公扮成_脸,关羽被扮成_脸。7. ，脑怕不用。手越用越巧， 。三天打鱼， 。三心二意， 。师傅领进门， 。熟能生巧， 。（古今贤文劝学篇（下）四、妙笔生花(作文)。(19分)写一种自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。题目_
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