政教处范文寒假社会实践活动方案2 .doc

政教处范文之中学寒假社会实践活动方案 2010学年寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才能、作奉献”的原则，以“参与社会实践 加强团员认识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深化开展社会实践活动，力求重点突出、讲务实效、争创佳绩。依照上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。一、指导思想和意义(一)、指导思想将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会开展，去关注社会咨询题，去尝试处理本人研究的社会咨询题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有本人特色的社会实践的新途径。(二)、意义1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽开展空间。2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3、主动效劳社区，构成效劳认识，强化社会责任。二、社会实践的组织方式及详细过程（一）、组织方式学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也能够青年志愿者小分队活动组织。（三）、考前须知1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它方式的社会实践活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活咨询题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。3、在兴趣中选择。捕捉本人最感兴趣的咨询题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间互相感染、互相促进，更好地开展兴趣，培养专长，提高综合素养。4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取本人所需要的内容。5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，能够采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，能够采纳活动设计、网络技术、调查研究、参观访咨询、实验演示、表演交流、测量制造、社会宣传、效劳、总结、辩论、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容(一)、社会参观活动参观、访咨询、调查（革命遗址、科技馆、英雄榜样人物、出色人物、现代化建立成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，能够“物业治理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设备”、“交通道路”等为研究方向。(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1、绿色环保宣传2、保护母亲河、水质污染情况调查3、白色污染调查研究4、关于生活节能情况调查研究5、农村经济开展情况调查6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查7、道路情况及改良意见调查8、旅游资源情况调查9、中学生的消费观念与行为研究10、中学生上网吧咨询题研究11、中学生学习适应的调查与研究12、中学生零用钱数量及用处的调查（三）、社区效劳活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通效劳活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的班级和个人，必须留意本身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动总结、表彰1、各位同学要认真填写2009年寒假社会实践表，并以书面方式做好总结并附带证明材料。2、2月12日至2月18日各班团支部要依照方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进展总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。