少先队工作范文下半年幼儿发展情况分析 .doc

少先队工作范文之下半年幼儿开展情况分析 小二班下半年幼儿开展情况分析转眼间，小班下学期已经接近了尾声，我班幼儿在学习、生活等方面的才能、习惯都有了一定程度的提高和改善。在学期完毕之际，我们对本班的小孩进展了各方面测试，通过测试发觉：幼儿尽管有进步，但仍存在着一些缺乏。一、语言方面在园，幼儿可以坚持用一般话与其别人交谈。每次在讲故事或者谈话的时候，他们都能安静、认真地倾听，并可以提出本人的疑咨询进展讨论；在日常教学过程中，大多数幼儿都能在集风光前大胆表述本人的愿望；我们班的小孩喜爱说儿歌，喜爱听故事，每天饭前的安静活动，幼儿都会主动提出讲故事，时间长了之后，幼儿在没有老师的指导下也会本人完好地讲述简单的故事；在玩区角的时候，非常多幼儿会选择去看书，会依照画面提示自由讲述。缺乏的是，有个别聪明的幼儿在上课的时候喜爱插嘴，像陶瑜、钱豪杰、杨佳琪等人，这种现象对整个课堂教学都会造成妨碍；其次，幼儿的想象力不丰富，在有开放性的咨询题抛出去后，幼儿的反响不强烈，针对这些咨询题，今后要加强指导，希望能得到改善。二、科学方面他们对本人周围的变化比拟敏感，有一点新奇的事物都会表现出非常强的好奇心，对它们的变化都有探究的欲望，关于需要动手操作的探知活动非常兴奋，能运用各种感官进展探究，能非常快地分辨出几种常见的家禽名字和特征，对学校小花园里的动植物也非常感兴趣，每次到小花园里去，他们都会去主动观察植物、动物的变化。大多数幼儿可以手口一致地从1数到5，并能感知1和许多的区别，能在操作板上独立进展操作，不管是大小排序依然间隔排序或者是数物对应，幼儿都可以较好地完成。在活动中，大多数幼儿能分辨出各种不同颜色的图形形状，并能进展二次分类。但是依然有个别幼儿不会数数，不能区分颜色，这个需要和家长共同努力。三、艺术方面 幼儿对歌唱活动都非常感兴趣，没事的时候本人会哼唱，而且会附带动作，不管做游戏，依然画画的时候，他们都需要音乐，特别是在上韵律课的时候，幼儿会特别的快乐，整个活动的气氛都非常好，而且他们的表现欲望也非常强，都是争先恐后的到前面来表演，会本人跟着音乐做动作，但是他们动作的表现力不够，创意比拟少，这会在今后的教学活动和日常生活中加强练习。我们班的特色活动开展的是绘画活动，幼儿对颜色的感受、线条的运用都有一定的优势，幼儿喜爱艳丽的颜色，因此每次涂色的时候，他们都会选择艳丽的颜色；由于练习的比拟多，幼儿涂色的画面均匀度比拟好，只有小部分幼儿的画面不整洁，需要加强；幼儿平时练习的绘画比拟多，对剪纸这一块比拟少，他们使用剪刀的灵敏度不如何好，手部肌肉还不灵敏，还需要多加练习。四、社会方面大部分幼儿习惯力比拟好，在园遇到老师或者工作人员的都会主动的打招呼咨询好，尊重长辈，待人有礼貌。在日常活动中，幼儿可以主动协助老师或者阿姨做一些力所能及的事情，如：拾掇玩具、摆放碗筷，发纸、笔等，遇到困难时会主动用语言表达，不哭闹。关于班级的物品明白保护，但是依然存在争抢玩具的个别现象。五、健康方面通过本学期得强化锻炼和“宝宝自理才能竞赛”等活动，我们班大多数幼儿自理才能有明显进步，可以本人的事情本人做。在课间活动的时候也能愉快的参与到游戏中去。而且这学期以来，幼儿运动量明显要比上学期大，各种动作才能都得到了开展，如进展绕障碍物走，钻、爬、在指定范围内四散跑、追逐跑，动作都比拟灵敏。许多小孩也都喜爱玩球，只是玩球的方法还不是非常丰富。幼儿明白保护本人的身体，不能受伤，但是有个别幼儿喜爱把手指或者其他的东西放在嘴巴里，像陶瑜、沈烨、张佳怡。依照以上分析，我们在以后的工作中会针对本班薄弱环节和幼儿弱势进展有效整改，将把这些情况列入下学期计划，有计划、有步骤地逐一改善和加强，更好地促进小孩全面和谐的开展。