期中检测试卷分析.doc

2013年五年级英语期中检测试卷分析 陈雪莲本次期中质量检测从卷面上来看，内容丰富，涉及的知识面广，本套试卷出现了十个类型题。基本上把五年级上册教材从Unit1到Unit3以及 Recycle1中的重要内容基本上都涉及到了，可以说本套试题既是检测对教材重点知识的输出又有现实情景题的应用；不但这样而且第九题的情景交际和第十题的阅读理解不但是对学生的知识面的整体考察，又是与初中测试的类型题做了衔接。听力部分占了40分：第一题选出你所听到的单词中的第5小题：fresh fish fruit学生将fresh和fruit弄混淆了，看来是有的学生单词的发音不是太准确。第二题根据所听到的单词选出正确的图片中的第4 小题两个图片Tuesday和 Wednesday学生将两个单词的读音弄混造成听力判断上的错误。笔试部分占了60分：第五题单项选择，3.Noodles_my favourite food. But _too salty.有个别学生前半个题知道用复数的be动词are但是后半个题用了its而不是theyre,其原因是单复数形式没有完全区分开。第六题请把有错误的一项选出来，3.I often play a football考查的是球类和棋类中没有冠词，就是play football, play chess ; 5. That sound good. 有的学生选择了A项，错误地认为：Thans sound good.其实质应该是把That看做第三人称单数所以后面的sound 应该用第三人称单数词尾sounds。第八题连词成句题，出现了画蛇添足的现象，比如说像孙海洋，魏永奇，王若曼等同学把链接好的句子又在每个单词的后面加了 ，. 3.Wednesday my favourite is day ( . )这道题应该是两个答案：My favourite day is Wednesday . Wednesday is my favourite day .第十题阅读理解，学生做错的原因是孩子们的阅读量小，在完成问题前没对短文进行深刻的正确的分析和理解。总之，从卷面上看孩子们的成绩有喜有忧，其主要原因是课下没有语言环境，不是所有的孩子对课堂上40分钟要全效；还有我的教学方式是不想让孩子们死记硬背，我认为这样对于基础差的孩子来说太浪费时间了，因为英语课的时间太有限，所以要高效就需要一定的时间来训练，因此在以后的教育教学中在有限的时间内力争做到多听，多说，多写，多检测期望着会有所收获。