1、第四节
红色主题研学活动实操（井岗山）
任务名称“不忘初心红星闪亮”井岗山小红军研学活动研学目标1参观革命遗址，体验红军当时训练、战斗和生活情景，学唱红歌，通过听，看、读、写、画、说、谈、演等学习方 式，传承井冈山精神，多角度、多感观接受革命传统教育和国情乡情教育，提升抗挫折能力，增强对党、人民和祖国 的热爱，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2参观毛泽东旧居，学习红军团队坚定信念、百折不挠的革命精神和艰苦创业精神，写一篇研学作文。
3阅读《八角楼上》课文，参观茅坪希望小学，在结对小伙伴家用一顿农家餐，体验农家生活，了解红色、客家文化 和中国农村的现状，感受井冈山脱贫攻坚成果.学习并
2、制作一段视频，珍惜现在得之不易的生活。
重点、难点、安全隐患点重点用我们党的革命斗争史和建设史对青少年进行思想引领.使他们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，从 小树立听党话、跟党走的信念.把求学与报国结合起来，懂党恩，立大志。
难点1在多元文化的影响下，如何让中小学生接受我们党的革命和奋斗精神，并把它内化于心，体现在今后的学习，生活 中，形成正能量。
2教学形式和内容要符合中小学生的认知规律.教学更具吸引力、感染力，提高针对性和实效性。
安全隐患点1中小学生好动.不太自律，团队规模较大，不便管理。
2研学活动大多在室外开展，山区气候多变，易遇雷雨天气，学生在身体和饮食上会有
3、不适。
适宜季节 暑期（7、8月）及气候比较干燥的9、10. 11月活动时长7天（含往返）授课对象5—9年级学生扩展对象亲子家庭授课师生比1： 2： 30 （主讲人数：助教人数：学习者人数）授课地点井冈山（景点、乡村、教室等）教具自检清单 班旗1面、队旗若干、国旗1面、小快板若干，白纸和红纸若干、彩色笔若干活动流程提要1情景导入
（所需教具：签名墙、花名册、红军服、红军包、小白花）
（1）学员报到，签名，领取红军服，举行“参军”仪式。
（2）参观军营，开展军训，进行部队规范教育。
（3）举行升国旗仪式，进行爱国主义教育。
（4）在红军烈士墓前开展祭奠活动.制作小白花，寄托对先烈的哀
4、思，敬畏疲历史。
2明确主题
（所需教具：安全教育PPT课件、小刀旗、彩旗、毛笔、红纸）
（1）开营，明确本次红色主题研学的目的、意义及安全事项。
（2）破冰，组建团队，确定队名、队歌，学员迅速融人集体。
（3）开展讲红军故事比赛，反复强化活动颂，铭记历史。
（4）开展“我是红军宣传员"活动，唱红歌、写红色标语、与红军后代座谈交流，感受红色文化。
3确认方案
（所需教具：白纸、彩色笔）
（1）“假如我是红军团长，我将怎么带好我的团队？”通过演讲竞选的形式产生团队组织结构。
（2）围绕“我们要怎样成为一支纪律严明的军队”，制定各队的"三大纪律八项注意”，达到军事化管理和自我教
5、育的 效果。
（3）开展"我是怎么成为一名红军战士的〃主题分享活动，学会正确处理个人与集体的关系。
（4）“假如我生活在农村.我会干哪些农活？ ”与井冈山农村孩子结对子，入户体验。
（5）什么是井冈山精神？"分队讨论，集体创作一幅画来表达对井冈山精神的理解。
4体验探究（所需教具：明信片、小礼物）（1）听一个革命烈士故事，与先烈们比理想、比信念，思考钢铁意志是怎么炼成的，我们怎样以先烈为榜样，从小树 远大志向O（2）走一次红军路，与红军比一比体力和耐力，想想面对挑战怎么办，我们如何克服困难，走好人生每一步。
（3）看一间红军住房，与红军比一比生活条件，想想红军是如何度过寒冬的，我们还
6、有什么不知足？
（4）吃一顿红军餐，与红军比一比营养，尝尝野菜的味道，想想红军是如何忍受饥饿的，我们怎样做到勤俭节约。
（5）交一个农村朋友，看看农村孩子是如何学习和生活的，学会珍惜和感恩。
（6）写一篇学习体会，想想红军为的是什么，他们的牺牲有什么意义，作为一名学生应该如何继承先辈遗志。
5展示交流
（所需教具：奖品）
（1）制作一部研学纪录片，留做纪念。
（2）拍摄一段短视频，及时与家长分享。
（3）写一篇研学作文，分享成长历程。
（4）集体创作一幅画，分享对井冈山精神的理解。
6反思评价
（所需教具：问卷调查表、评价表）
（1）学生参加这次研学活动最初的态度。
7、2）哪件事让学生对这次研学活动的态度发生了转变？
（3）这次活动中最感人的地方。
（4）最感兴趣的一项活动和最不感兴趣的一项活动。
（5）教师在这次研学中印象最深的人和事。
（6）学生所在学校的意见和建议。
（7）学生返校后，在思想、行为等方面产生的变化。
（8）学生家长对这次研学的评价。
通过问卷调查收集意见、建议，分析学员动态，调整教学形式和内容，优化组织管理，以达到最佳研学效果。
井岗山红色研学任务完成评价表
姓名学校年级
项目
要求
评价
优
良
一般
红色故事比赛
1. 故事完整清晰
2. 语言生动流畅
3. 表情丰富到位
视频剪辑
1. 画面优美
2. 层次分明
3. 逻辑清晰
研学体会
1. 观点鲜明
2. 事例翔实
3. 文字优美
4. 体会深刻
绘画作品
1. 思路清晰
2. 画面优美
3. 寓意深刻
7拓展延伸总结本次学习收获，提炼出3条提升自己的行动措施，在生活和学习中传承井冈山精神。
知识链接
1井冈山斗争史
2黄洋界保卫战
3小学语言课文《八角楼上》
4井冈山红色歌曲
5红军长征史
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
