1、单元学习计划
运动参与：愉快地参加跳高与游戏的活动
运动技能：能做出各种跳跃动作与练习，初步学会跨越式跳高
身体健康：在练习与游戏中发展弹跳力及跳跃能力
心理健康：敢于与强手竞争，在遇到困难和失败的情况下能坚持完成跳跃练习与游戏
社会适应：在各种跳跃练习与游戏活动中能与同伴友好合作
单元学习内容
跳跃：双脚连续向前跳；上一步或几步单脚起跳，用手触悬挂物；跨越式跳高
游戏：前脚追圈接力；快快跳起；空中接来球；攀登高峰；跳过去，钻出来
学时
学习目标
学习内容
教学建议
反馈与调整
1
（1）复习双脚连续向前跳，发展下肢肌肉的爆发力和动作协调能力
（2）能愉快地参加
2、跳跃与游戏的活动
（1）
（2）
（3）
2
（1） 在练习与游戏中，发展蹲跳起的能力
（2）能说出身体有轻微难受，但仍能坚持完成后的快乐心情
（1）
（2）
（3）
3
（1）
（2）
（1）
（2）
（3）
4
（1）
（2）
（3）
5
（1）
（2）
（3）
6
（1）
（2）
（3）
7
单元学习评价
体能
知识与技能
学习态度
情意表现与合作精神
单元学习计划
运动参与：
运动技能：
身体健康：
心理健康：
社会适应：
单元学习内容
学时
学习目标
学习内容
教学建议
反馈与调整
1
2
3
4
5
6
7
单元学习评价
体能
知识与技能
学习态度
情意表现与合作精神
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