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创建学习型组织总结[1] .docx

1、 创建学习型组织总结[1] 创建学习型组织,推动公司创新发展 2010年8月以来,按照集团党委的安排部署,公司开展了创建学习型党组织活动。活动过程中,公司紧密结合实际,把创建学习型党组织活动,作为提高员工业务素质、提升企业核心竞争力的有效载体,以学习创新思路,以思路推动发展,使学习制度化、规范化,公司上下形成了讲学习、求创新、谋发展的良好氛围。为了推进创建学习型党组织活动深入开展,现将活动开展情况总结汇报如下: 一、统一思想,组织推动,夯实创建基础 加强学习型党组织建设是加强党员、干部、员工教育管理的迫切需要,也是加强企业党的建设的迫切需要。学习

2、型党组织的创建是提高企业软实力的重要载体。2011年是实施“十二五”规划的开局之年,也是推进公司大跨越的关键之年。围绕实现“亿元通信”的新愿景,公司把创建学习型党组织,建设适应公司大发展要求的干部、员工队伍作为一项重要战略来抓。为解决学习认识问题,公司党支部首先对领导干部和党员提出“三必须”、“两带头”的学习要求:“三必须”是:一是必须认真贯彻落实集团党委要求,针对公司部分同志凭经验而不愿再学习新知识、新理论、接受新观念的想法,在各种会记上明确提出:面对世情、国情、党情的深刻变化,不加强学习、不抓紧学习,没有创新的理论指导,就很艰难适应新形势、新任务。二是领导干部必须增强知识恐慌和本领恐慌意识

3、不能整天忙于事务和应酬,要把心思多花在提高自己的政治素质、业务素质和科学文化素质上来。三是必须务实潜心学习,不能一知半解,蜻蜓点水,学习表面化,要放下身子学,联系工作实际学。 “两带头”是。一是带头端正学风。党员干部要把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种生活方式,要不断提高学习的效率和质量,养成持之以恒的学习习惯,坚持学习与思考相结合,与运用相结合,与创新相结合。只有这样,才能保证知识不老化,思想不僵化,能力不退化。二是带头抓好落实。比如经营、管理等各项工作,只要领导干部带头真抓实干,员工就会心悦诚服地跟着干,学习也是如此。 在此基础上,公司制定出台《创建学习型

4、党组织方案》,建立健全了学习组织机制和约束机制、学习计划、学习制度,完善了学习激励机制。同时,公司党支部把建设学习型党组织与创先争优互动结合起来,把学习考评情况与干部培养使用结合起来,增强了学习的动力和活力。 二、制度保障,政策引导,推动创建深化 建立完整的学习制度。一是建立领导和党员学习制度,形成领导干部和党员带头学习的示范机制。公司以创先争优活动为契机,举办党课、管理知识、通信技术等各种讲座,由支委成员轮流授课,重点培养党员的政治理论素养、本职业务知识。今年上半年,公司党支部按照“党建工作月月新”的工作思路,围绕创先争优活动先后开展了“学党章,比作用”活动、“学先进

5、比奉献”活动和“学党史、知党情、感党恩”活动。在“学党章,比作用”活动中,公司党支部要求党员立足本职岗位,发挥党员的先锋模范作用;在“学先进,比奉献”活动中,要求全员认真学习文建明、郭明义、孙家栋、钱学森等先进模范人物事迹,坚定信念,锐意进取、勇于创新,奋力实现公司2011年经营目标。同时,公司通过外培,组织领导干部参加专门培训班,重点提升领导干部市场经济知识和驾驭全局能力。二是建立全员培训制度,形 成持证上岗的准入机制。公司实行了全员培训和职业资格证书制度,今年组织开展“8大员”职业技能鉴定培训2次,8名员工通过学习培训和考试,取得了上岗合格证。三是建立鼓励职工继续学习的制度,

6、形成素质的持续提高机制。公司通过加强组织和建立激励制度,引导职工持续学习。目前有4名员工正在参加“专升本”继续教育。同时,公司与四川建院、四川航天职业技术学院等高校进行校企联姻,共建实习基地,2011年,公司组织14名员工赴四川航天职业技术学院参加培训,并招收录用两校学生近10人。 构建完善的激励机制。公司把人力资源开发上升到战略高度,相应出台了一系列鼓励职工积极参与资格考试、钻研业务、创新创效的激励机制和奖励政策。2010年,公司两名员工参加了二级建造师、系统集成项目管理工程师(中级)国家统一考试,取得了国家认可的《执业资格证书》。根据公司奖励办法,今年年初,在公司总结表彰会上,

7、公司分别给予两名员工各5000元奖励。奖励政策的兑现,极大地提高了员工参与资格考试、钻研业务的积极性,目前,包括公司领导在内,公司共有6名干部员工分别报名参加了今年一级建造师和二级建造师资格考试。奖励政策充分发挥了激励作用,建立起了管理、技术、操作三种职业发展通道,使职工的收入、能力和岗位贡献有机结合。此外,公司还积极开展合理化建议活动和“爱读书、读好书、善读书”读书征文评比活动,并表彰奖励三优秀活动成果。 健全完备的保障体系。一是组织保障体系。由公司办公室负责职工教育培训工作,采取“走出去,请进来”,实行公司、部门、班组三级职工教育培训。公司注重方法的灵活性,有的内容要求必读,有

8、的内容要求选读,有的要求集中 学习,有的要求做学习笔记,写学习心得。 二是物质保障体系。创建学习型党组织活动得到了公司行政领导的大力支持。据不完全统计,2011年,公司外培、兑现奖励、首届专网技能竞赛等累计投入近10万元。为建设“职工书屋”和“读书角”,公司花6000余元为职工学习购买了大量的书籍资料,内容涉及理论知识,时事政治,社会热点,励志教育,管理、各业务知识等。在丰富学习内容的基础上,公司还拓展学习阵地,建立了3个“读书角”,随时随地方便职工读书学习。 三、载体辐射,学用结合,力求创建实效 (一)开展打造“智能型群体”活动。

9、公司开展学习型部门、学习型班组创建,推进学习型小团队建设,打造“智能型群体”,做到工作学习化、学习工作化。活动中,专网员工自己动手对电信业务应用流程进行攻关改造。改造升级后的电脑终端能办理全部电信业务,既提高了工作效率,又方便了用户。公司党支部还动员广大员工积极参加上级开展的征文活动。在航科集团“党旗飘过90年——知党史、爱航天、当先锋征文”中,公司员工付华均喜获三等奖,其获奖作品《通信革命》还在《中国航天报》和《四川航天》进行了刊登。 (二)开展提高岗位技能、岗位成才活动。 一是广泛开展岗位能手技能比赛。目前公司已形成了培训、练兵、比武、晋级“四位一体”的岗位技能练兵

10、比武模式。今年7月,中国航天科技集团公司人力资源部、中国航天科工集团人力资源部联合举办了航天通信专网首届职业技能竞赛活动。为鼓励员工在技能比赛中取得好成绩,公司专门制定了《竞赛奖励办法》。《办法》规定,凡在技能比赛 中取得优异成绩的员工,依据名次,给予奖励晋级。全体员工踊跃报名参加培训学习和比赛,把竞赛活动与职业技能培训和岗位练兵相结合,以赛促学,以赛促练,历经3个月时间、816人次学习培训、4轮层层选拔后,公司6名员工代表七院参赛。在7月底举行的比赛中,公司总经理、分管副总经理亲自带队,全体参赛队员乘飞机往返,规格待遇大大高于其他参赛队选手。经过激烈角逐,公司两名员工分获网络设备

11、调试员竞赛第二名、第六名,一名员工获得计算机操作员竞赛第四名。邓楠被中国航天科技集团公司人力资源部授予“航天技术能手”称号。3名获奖员工分别获得了公司3000元和1000元表彰奖励。参赛选手不负众望,为七院、建工集团和公司争得了荣誉。 二是广泛开展师带徒活动和各种学习交流活动。针对新进员工多的实际情况,公司形成互动纽带,搭建师徒结对平台,加快人才培养。目前,公司18位新、老员工结成10个师徒“对子”。2011年,公司先后组织20余人次去智能化设备生产企业和电脑生产厂商学习,组织2批次、10多名员工去北京直播星公司进行学习培训。 按照“干在岗位,学在岗位,练在岗位,成才在

12、岗位”的要求,公司基本实现了学习的全员化,全程化和团队化。公司党支部按集团党委要求,抓好党员和职工的日常学习,努力做到把推进学习型党组织建设与建设学习型班组和学习型职工相结合,与强化经营管理相结合,与完成2011年工作目标相结合。实践证明,学习型党组织创建活动对提升干部职工知识素养,对提高队伍的凝聚力,创造力,战斗力,对促进年度经营目标实现等方面成效明显。重点体现在以下几个方面: 一是系统思考能力显著增强,形成了一系列加快发展的新思想、新思路。公司重点加强与tcl公司的合作,开展营销渠道的建设,直播星业务成功切入了tcl集团销售平台。同时,公司与“四川联通”签署了业务合作协议,开办

13、了龙泉航天城联通营业厅,培育了公司新的经济增长点。 二是市场拓展和风险控制能力明显提升。1-9月,公司通信专网业务基本保持了稳定;建筑智能化工程累计签订合同总额近2000万元。商贸业务除稳定“清华同方”,网吧电脑,联想3g手机、adsl终端、e5套包项目产品代理销售外,新开展了“映泰”主板批发项目。同时,公司加强经营风险控制和货款回收,实现了业务的良性发展。 三是把创建学习型党组织的要求切实转化成了推进企业科学发展的根本需求和内在动力,推动了公司跨越发展。1-9月份,公司实现收入7680万元,完成年度计划10000万元的76.8%,同比增长30.75%;实现利润293万元,完成年度计划320万元的91.6%,同比增加107万元。公司有望提前实现“亿元通信”目标。 第7页 共7页

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