1、一、填空题
1、音乐教育是以音乐为媒介和主要手段进行的审美教育。
2、在进行创编歌词活动中选材时应注意：词曲内容简单多重复,歌词的语法结构清晰单纯,具有某种语言游戏性质的歌曲。
3、儿童期歌唱教学留下来的是音乐感觉，歌唱意识 ，而不是发音方法和唱歌技巧。
4、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、（能力、知识、技能）等方面的发展
5、幼儿美育是美育的一部分，它根据幼儿身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动来培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力的教育。
二
2、选择题
1、( B)是我国一贯的教育方针。
A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展
2、学前阶段美的启蒙重在培养儿童(B )。
A．美学的知识
B．发现美、欣赏美的能力
C．表现美的技能
D．审美动机
3、幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B)
A.中期目标 B.近期目标
C.远期目标 D.活动目标
4、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B)
A.示范法 B.范例法
C.观察法 D.参观法
5、幼儿园应与（ B）
3、密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A、中学 B、家庭
C、社区 D、社会
四、简答题
1、纲要中艺术教育的目标是什么？
答：（1）. 能初步感受并喜爱环境,生活和艺术中的美;
(感受音乐的节奏 旋律 结构 力度 速度 音色等)
（2）.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验
（3）.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
2、 什么是最近发展区？
答：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
五、论述题：
试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。
答：1.原因：
(1)迎合了家长“望子成龙”的心态
(2)师资力量薄弱
(3)办学条件差
危害：
(1)影响幼儿身体的正常发育
(2)制约幼儿智力的发展
(3)压制幼儿良好个性的形成
(4)不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成
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