高等学校仪器设备维修管理办法.docx

高等学校仪器设备维修管理方法仪器设备的保养、维修工作，是仪器设备管理的重要组 成局部。加强仪器设备保养、维修工作，对于贯彻执行勤俭 办学的方针，提高投资效益和仪器设备的完好率，保证教学、 科研工作的顺利进行，都具有重要的作用。根据国家教育部 有关规定，结合我校实际情况，制定本方法。第一章总那么一、加强勤俭办学、修旧利废的思想教育。各单位应重 视仪器设备的使用、维护和管理工作，并应在全体人员中进 一步加强思想教育，使师生员工树立起勤俭为本、以校为家 的主人翁责任感，充分重视和认真做好仪器设备的使用、保 养和维修工作。二、加强维修人员队伍建设，充实维修力量。设备仪器 较多的单位应选派觉悟高、思想好、有一定专业技术的人员 专职或兼职负责本单位的设备维修和保养工作。各单位应重 视对他们的业务培训，通过业余教育、专业培训等多种形式, 有计划地安排他们进修提高，使他们能不断提高维修水平。三、各单位应加强仪器设备的日常维护保养工作，应指 定专人对所用的仪器设备，根据其不同特点及使用情况，分 别予以定期检修、维护和保养。使维护工作定期化、经常化、 制度化，确保仪器设备的完好率在95%以上。四、各级维修技术人员应树立全心全意为教学、科研、 行政、后勤服务的思想，加强职业道德修养，树立服务意识, 发扬奉献精神，认真听取批评和建议，尽力做到小毛病不出 本单位（院、中心），大毛病会诊断。第二章常规仪器设备维修责任一、新仪器设备的维修新设备在保修期内，由厂家负责维修，各使用单位对新 购进的仪器设备要在保修期内及时投入使用，认真检查技术 状况，发现故障应立即报告设备处，由设备处联系供货厂家 前来维修。二、旧仪器设备的维修 1、常规仪器设备一旦发生故障，使用（管理）人员应 及时报告主管领导，由主管领导确定责任后安排修理，对设 备损坏隐瞒不报、不修的单位和个人一经发现，要追究当事 人及有关单位负责人的责任。2、各单位需要外出维修的仪器设备应由使用单位填写 设备维修申请表，交设备处统一安排，对某些特殊仪器设备 或成批同类设备请厂家技术人员来我校维修。3、所有仪器设备凡属非正常损坏，维修费用由肇事者 和所在单位自负。第三章大型精密仪器设备的维修1、对在用大型精密、贵重仪器设备，各使用单位应配 置专职或兼职维护保养人员，做好日常维护保养工作。2、仪器设备发生故障，使用（管理）人员，应及时向 本单位主管领导汇报，并填报“仪器设备维修申请表”送交 设备处。使用（管理）人员不得自行拆机修理，否那么，后果 自负。3、设备处尽快派员到场检测，并组织三人以上技术鉴定小组，对该仪器设备进行技术鉴定。如属责任事故，使用 单位领导要查明原因及责任人，填报“仪器设备损坏丧失报 告单”，送交设备处，在调查核实的基础上，提出处理意见, 报上级审批。4、设备处根据上级领导审批意见，组织技术力量对损 坏仪器设备进行鉴定和安排修理。5、凡属小故障，可以当场排除的应立即排除，同时， 要作详细记录，存入该仪器设备的技术档案。6、凡属较大故障，无法立即排除的，设备处和仪器设 备所属单位负责联系厂家和其他技术水平高的维修单位来 我校维修，并负责审查其维修方案及预算，报校长审批后执 行。7、修复后，设备处组织使用单位、维修单位和有关专 家领导进行技术验收，验收合格后，三方在“维修记录统计 表”上签字，验收不合格的要重新维修重新验收，直至合格。8、维修的情况及“维修记录统计表”要存入设备技术档案。