1、 ）班 主人姓名： 预习情况检查人：
预习情况( 优秀 一般 差 ) 主备人： 杨 惠 珍
教师寄语：坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
『病句修改训练』
【学习目标】：1、判断句子是否有语病；2、让考生在原句上修改病句；3、判断题目对病句的分析是否正确；4、判断对病句的修改是否恰当。
一、知识链接：
1、如何诊断病句
看词性，辨词义，查用词是否恰当。 找主干，辨枝叶，查搭配是否得当。
看结构，辨关系，查语序是否恰当。 看句意，辨逻辑，查表达是否恰当。
看照
2、应，找对象，查成分是否残缺。
2、病句类型
1）用词不当l 2）语序不当 3）搭配不当l 4）结构混乱
5）成分残缺或赘余 6）表意不清l 7）不合逻辑
3、改正病句方法（原则：保持原意）
方法：1、增：增补残缺成分； 2、删：删去多余成分；
3、换：换上恰当词语； 4、移：调整不当语序；
二、合作探究：完成以下病句的修改。
1、病句类型：
（一）语序不当
（1） 广大青年表现出无比的进行改革的热情。
（2）应该发挥广大青年的充分作用。
（3） 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（二）搭配不
3、当。
（4） 他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（5） 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
（6） 既然你来了，我也该走了。
（三）成分残缺赘余
（7）由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（8）旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
（9）这次学术会，收获很大，时间并不长。
（10）同学们正在努力复习，迎接高考到来。
（11）为精简字数，不得不略加删改一些。
（四）结合混乱
（12）你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
（五）表意不明
（13）有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（14）妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
4、
（六）不合逻辑
（15）他是多少个死难者中幸免的一个。
（16）从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。
2、修改病句方法
可以归纳为字诀：增（成分残缺的） 删（多余的）
换（用词不当的） 移（语序不当的）
（修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。）
（1）探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。
（2）她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
（3）早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。
（4）为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、
5、公园、广场、街道的树木进行排查。
（5）通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。
（6）一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。
（7）同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
（8）是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。
（9）我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
（10）中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。
3、中考考题型示例
1、下列各句中，没有语病的一句是（1999年全国高考考试题）
A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假
6、始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。
C、她把积攒引导来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
D、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
2、下列各句中，没有语病的一句是（2000年全国高考考试题）
A、这项网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15年高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有
7、责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
C、在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹变来。
D、这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
3、下列各句中，没能语病的一句是（2001年全国高考题）
A、在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B、如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
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