划分句子成分及答案.docx

划分句子成分,找出主干
1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。
2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。
3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。
4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。
5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。
6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。
7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。
8、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。
9、即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。
10、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。
11、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！
12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。
13、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。
14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。
15、今天夜里路边的灯也许会亮起来。
16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。
17、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。
18、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。
19、地震发生的时候，四川省安县睢水镇的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。
20、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。
21、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山。
22、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。
23、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。
24、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。
25、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。
26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。
27、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。
28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。
29、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。
30经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。

划分句子成分,找出主干
主语 谓语 宾语 定语（） 状语[] 补语<>
“的”前定语 “地”前状语 “得”后补语
着、了、过、的、地、得，关联词语，不用划入成分
短语、句子可充当成分
特殊的单句：连动句和兼语句

1、 我们[正在]做(我们的前人从来没有做过)的（极其光荣）的（伟大）事业。
2、（他生动感人）的演讲[在我心里]留下了(深深)的印象。
3、(你们)(这些)(战斗在第一线)的战士们[要]牢记(党和人民)的嘱托。
4、善于思考问题，讲究工作效率，这是(老李)(又一)(优良)的（工作）作风。（复指句，共同充当成分）
5、各级领导，特别是主要领导，[要][善于]发现(有用)人才。
6、[在十字路口]，他[迅速]拉开车门跳了<下来>。（连动句）
7、（“振兴中华”）的口号[被一群姑娘]变成了(激动人心)的现实。
8、(拜金主义)的泛滥使(少数人)的心灵 [日渐]变得<自私、冰冷和贪婪>。(兼语句)
9、即使(贡献很大)的同志，[也][不][应该]骄傲。(否定副词要保留)
10、[在这讽刺般的笑声中]，我[头一次]感到自己竟这么傻。（主谓句作宾语）
11、两种划分
[那时候]，同志们[都]站<在场地外>看运动员打球呢！（连动句，主谓句作宾语）
[那时候]，同志们[都]站<在场地外>看运动员打球呢！(连动句，兼语句)
12、两种划分
1、 (这支)(战斗)的曲子[永远]鼓舞着中国人民奋勇前进。（主谓句作宾语）
(这支)(战斗)的曲子[永远]鼓舞着中国人民[奋勇]前进。(兼语句)
13、（战胜灾难）的决心使（解放军）官兵忘记了饥饿和疲劳。
14、（一班）班长[用几句话][就][向老师]说<清楚>了(班里 刚才发生)的(不愉快)的事情。
15、[今天夜里](路边)的灯[也许][会]亮<起来>。
16、(我们)(每一个)(在思想战线上工作)的同志[都][有责任][积极]参加(清除官僚主义)的运动。
17、[今天]，[在车间里]，厂长[对新工人的产品]检查得<十分仔细>。
18、实现四个现代化[已经]成为(全中国人民)的(共同奋斗)目标。
19、[地震发生的时候]，(四川省安县睢水镇)的(普通)(农村妇女)文友会[正]走<在割猪草的路上>。
20、(战国时候)的孔子[就][非常]佩服(春秋时期)(晏子交朋友)的态度。
21、[在去藏北草原的路上]，我[一直][静静]地望着(起伏绵延)的草原和(草原尽头)的雪山。
22、[早在2005年]，中国[就]发生过(一场)(关于“要不要敬畏自然”)的争论。
23、[据说]，(聪明)的老先生[曾][借助圣人孔子的一句话]来说明(这个)问题。
24、(有经验)的渔民[根据水柱][就][可以]判断(鲸鱼)的种类和大小。
25、[每逢听到孩子们唱歌]，我[就会]想起(爸爸)(第一次)(教我唱《国际歌》)的情景。
26、[每天放学后]，老师[总要]站<在校门口>看<一会儿>。(连动句)
27、[为了保卫人民生命财产安全]，（解放军）战士[与洪水]搏斗了<三天三夜>。
28、[80年代中叶]，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增[越来越]引起(社会)的(普遍)关注。
29、(产值增长)的速度赶不上(人口增长)的速度，这是(落后)的(重要)原因。（复指句，共同充当成分）
30、[经过一番了解]，[才]发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。（无主句,复句作宾语）

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