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1、 题目:考场作文训练专题之“凤头”的雕琢 学习目标: 1.认识了解几种文章开头的写作方法 2.正确使用几种文章开头的写作技巧 3.运用所学的方法写好文章的开头 教学过程 v 凤头.猪肚.豹尾 v 因而,一篇优秀的文章就必须具备一个精彩的开头,一个充实的中间,一个有力的结尾. 技巧一:设计悬念,吸引读者 亲爱的,你好吗?我很想你。如果,我进入初中没有认识你,或许我现在就是一个坏孩子。如果,不是你这三年陪在我身边,或许我已经放弃了学习。小舟,你就像一轮明月,默默的陪着我,照着我前进。

2、 2009年湖北宜昌中考满分作文《送你一轮明月》 看一看,学一学 v 我不由得停住了脚步。 --宗璞《紫藤萝瀑布》 v “世上的事无奇不有:青蛙会弹琴,老牛会上树!有谁见过?可我真的遇上了……” › › ——《小贝历险记》 v 我对荠菜,有着一种特殊的感情…… ——张洁《挖荠菜》 技巧二、联想回忆,巧妙叙述   三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐在了中考的

3、考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就发生在昨天,那张清晰的面孔真切的浮现出来。 2009年安徽中考满分作文《师生之间》 技巧三:描写环境,渲染气氛 仰望苍穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地挣脱着。一块漆黑的乌云挡住了天空的那轮明月。   我踱步在空无一人的街道上------- 2009年湖北宜昌中考满分作文《送你一轮明月》 技巧四:突出矛盾,渲染气氛 “你这书记趁早别当了,半点用也没有!” 从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来 米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了 妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感 觉猛烈袭上我的心头

4、妈妈也是多事,爸爸 干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。 好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈 妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的 话收拾残局。今天不知又为了什么。 (选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》) 技巧五:开门见山,直接入题 老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。 (中考满分作文《为自己竖起大拇指》) 看一看,学一学 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

5、 ——《春》朱自清 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ——《散步》莫怀戚 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ——魏巍《我的老师》 技巧六:巧用修辞,展示文采 清风习习,送你一轮明月作伴;寂寞 深秋,送你一轮明月共眠;欢饮达旦,送 你一轮明月助兴。   我是多么想将这轮明月送给我的母亲。 2009年宜昌市中考满分作文《送你一轮明月》 这两段文章开头有什么共同点? v 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流去的一江春水;他从最高处发源,冰雪是他的前身。

6、 ——冰心《谈生命》 v 日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。 ——《翻检日子》 对比下面一组文章开头,你更喜欢哪一段? v A 每个人都有善良的一面,都有爱心,很多人都能将自己的爱心带给他人。 ——《把爱心带给他人》

7、 v B 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。 ——《把爱心带给他人》 小练笔 练习一:以“我的童年”为题写一个精彩的开头 练习二:以“我”为话题写一个精彩的开头 要求: v 1.运用“活用修辞”的作文开头写法。 v 2.字数要求:50字左右。 v 或1.运用“开门见山”的作文开头写法。 v 2.字数要求:20字左右。 v 3.语言力求生动优美。 v 4.书写工整,卷面整洁。 技巧七:广泛引用,突出主题 “月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”   每当

8、我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现了同一幅画来。 (选自吉林省中考满分文《陶醉》) 技巧八、妙用题记,揭示主旨 v 送你一轮明月,让它带你走出悲伤,送你一轮明月,让它带你逃离迷茫。   v ——题记 v 2009年宜昌市中考满分作文《送你一轮明月 》   1、设计悬念,吸引读者 2、联想回忆,巧妙叙述 3、描写环境,渲染气氛 4、突出矛盾,渲染气氛 5、开门见山,直接入题 6、巧用修辞,展示文采 7、广泛引用,突出主题

9、 8、妙用题记,揭示主旨 训练:    请从下面题目中任意选择题目, 按照不同的方法拟写两个作文的开头。 v 1、设计悬念,吸引读者 v 2、联想回忆,巧妙叙述 v 3、描写环境,渲染气氛 v 4、突出矛盾,渲染气氛 v 5、开门见山,直接入题 v 6、巧用修辞,展示文采 v 7、广泛引用,突出主题 8、妙用题记,揭示主旨 v a、以“风雨” 为话题 v b、以“团队精神”为 话题 v c、你辛苦了 v d、又是一年风起时 v e、我读懂了—— v f、___________,让生活更美好 ★温馨提示: 开头要为题目服务 开头要为情感服务 开头要为中心服务

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